資源簡介

第二節　綠色植物與生物圈的物質循環
學習目標
1.知道生物圈的概念和蒸騰作用的重要性。
2.認同綠色植物對環境的重要作用,形成愛護樹木的意識。
◎學習重點:能說出綠色植物在生物圈的碳氧平衡和水循環中的作用。
【預習導學】
知識點一 植物的蒸騰作用
1.葉片的結構包括　 　三部分,表皮里有　 　細胞和　 　細胞。
2.蒸騰作用的部位:主要是通過葉片上的　 　。
3.蒸騰作用的過程:土壤中的水分→　 　→根內導管→莖內導管→葉內導管→　 　→大氣。
　4.蒸騰作用在水循環中的作用:提高大氣　 　,增加　 　。
知識點二 生物圈中的碳氧平衡和水循環
【答案】知識點一
1.表皮(分上、下表皮)、葉肉、葉脈　表皮　保衛
2.氣孔
3.根毛　氣孔
4.濕度　降水
知識點二
【合作探究】
任務驅動一 這么多形形色色的生物在地球的生物圈中生活著,在整個生物圈中最重要、最基本的生物是什么
任務驅動二 植物對維持大氣中二氧化碳與氧的平衡有什么意義
任務驅動三 在一株植物上選取兩片葉,將其中葉片A的上、下表面都涂上凡士林,使葉片表面的氣孔被堵住;葉片B不做處理。然后用兩個不漏氣的干燥的塑料袋,分別套在這兩片葉上,在葉柄處用細繩將塑料袋口扎牢。將植物放在陽臺上,過1~2天,如下圖所示。根據你的分析回答問題。
(1)哪個塑料袋內壁上會有小水珠 　 　。
(2)小塑料袋內壁上出現的小水珠是從哪里來的
(3)從該實驗的現象可得出的結論是什么
【答案】任務驅動一
綠色植物是生物圈中最基本和最重要的生物成分,對生物圈的存在和發展起著決定性作用。
任務驅動二
在白天,植物的光合作用強度遠遠大于呼吸作用,所以表現為吸收二氧化碳放出氧氣,光合作用放出的氧氣補充其他生物消耗掉的氧氣以及植物本身夜晚呼吸作用時消耗的氧氣,這樣就使氧氣和二氧化碳得以維持平衡。
任務驅動三
(1)B
(2)植物體內。
(3)植物的蒸騰作用通過葉片的氣孔進行。
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