資源簡介

班級 姓名： 小組序號： 教師評價
第五課 企業與勞動者 第二框 新時代的勞動者
【課前預習案】
【學習目標】
1.知識目標：懂得勞動的含義及其意義；懂 ( http: / / www.21cnjy.com )得就業的作用、意義與措施；理解當代勞動者應該樹立的正確的擇業就業觀；理解勞動者維權原因及其如何維權。
2.能力目標：通過學習，使學生具有就業形勢的分析能力，能夠解釋市場經濟中為什么存在失業現象，能夠分析經濟現實中存在的就業問題。
3.情感、態度與價值觀目標：能夠深切認識，誠實勞動、積極創業在現代經濟生活中的價值。 增強學生依法維護勞動者合法權益的法律意識。
【重難點】就業的意義與措施、維護勞動者的權益
【自主學習】
一、勞動
勞動的含義及其意義（課本P41末段-P42第2段）
二、就業
1.就業的意義與作用（課本P42 第3段）
（1）從國家與社會發展角度
（2）從個人角度
2.如何解決我國的就業問題（課本P43 第1-- 5段）
（1）黨和政府：
①根本途徑：大力發展經濟，努力增加就業崗位。
②實施就業優先戰略和積極的制訂了勞動者自主就業、市場調節就業、政府促進就業和鼓勵創業的方針。
（2）勞動者：
①正確的就業觀念、提高就業能力。樹立自主擇業觀、樹立競爭就業觀、樹立職業平等觀、樹立多種方式就業觀。
②勞動者要全面提高創業素質，增強創業能力，走自主創業之路。
溫馨提示：要把握四種擇業觀的具體內容，同時要注意評析課本列舉的幾種錯誤的擇業觀。
（3）社會：促進各類經濟共同發展，特別是大力發展個體、私營等非公有制企業和第三產業。
（4）企業：增強法制觀念，遵守社會公德，承擔社會責任，講求社會效益，提供更多的就業崗位。
三、維權
1.為什么維護勞動者合法權益？（課本P44 第1-2段）
（1）本質要求 （2）前提、保證 （3）現實生活中還存在著侵犯勞動者合法權益的行為。
2.勞動者享有哪些權利（課本P44 第3段）
3.勞動者怎樣維護自己的合法權益？（課本P44 末段——P45首段）
（1）權利義務的統一，自己履行勞動義務 （2）重要保證 （3）維權意識途徑
溫馨提示：①勞動者的權利與義務是統一的。
②怎樣維護勞動者合法權益？（要從國家、企業、勞動者等幾個方面分析進行整合）。
【預習自測】
1．國家采取了一攬子擴大就業的政策措施,這必然會給社會經濟發展帶來重大影響。你認為這些政策措施合理的傳導順序是(　　)
①獲得工資收入　②刺激居民消費　③擴大生產規模　④增加就業崗位
A.①-②-③-④ B.④-①-②-③ C.②-③-④-① D.④-③-①-②
2．大學生劉某畢業后邊打工、邊尋找創業項目 ( http: / / www.21cnjy.com )，雖遇到種種困難和問題，但他始終沒有放棄。在多方支持下，最終創業成功。劉某的事例啟發青年學生要
①培養自主創業意識，樹立創業理想　 ②全面提升自身素質，具備良好心態　
③加強就業指導，完善市場就業機制　 ④樹立多種方式就業觀，適應市場需求
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
3．人力資源和社會保障部通過農民工工資支付 ( http: / / www.21cnjy.com )情況專項檢查和節前“清欠”攻堅，為129萬名農民工補發被拖欠工資及賠償金29.42億元。這樣做維護了勞動者的
A．休息休假權 B．勞動安全權 C．獲取勞動報酬權 D．勞動爭議仲裁權
【課堂探究案】
【自主探究】（判斷正誤并說明理由，自主思考完成）
1. 勞動者實現充分就業，完全是政府的責任。（ ）
2. 勞動者履行義務，是以勞動者享受權利為前提的。（ ）
3. 我國實行勞動合同制度，依法簽訂勞動合同是維權的重要基礎。（ ）
4. 解決就業問題的根本途徑是勞動者樹立正確的就業觀念。（ ）
【合作探究】（自主思考，寫出要點；合作討論，完善要點；點評點撥，總結規律方法）
表妹小芳生活在農村，從小就 ( http: / / www.21cnjy.com )熱愛勞動，是個勤勞善良的姑娘。她看到村里很多年輕人都到城里打工，聽說錢好賺，她也到城里試試，找份工作。但她來到城里后卻覺得很迷茫，有很多的疑問和困惑。針對小芳的困難，請同學們獻計獻策為她排憂解難。
活動一：小芳的困惑
坐車的時候，一位城里人說一個姑娘家到城 ( http: / / www.21cnjy.com )里來干啥,。除了來打工賺錢，俺還能為啥？但俺在人才市場逛了3天，也沒找到合適的工作，城市大按說好找工作，現在找工作怎么這么難？
探究問題：人們為什么要就業？小芳為什么找不到工作？
活動二：小芳的夢想
就業這么難，可俺來城里一趟不容易， ( http: / / www.21cnjy.com )在農村掙錢少，俺不想回去，俺就想在城里打工，將來俺掙了大錢，光光顯顯的回去。人家都說我們的政府是人民的政府，俺的工作就等著政府安排了。
探究問題：小芳怎樣才能順利就業？
活動三：小芳的糾結
俺明白了找工作還得靠自己，俺 ( http: / / www.21cnjy.com )已經找到工作了。可俺家里人讓俺回家結婚。從俺進廠沒有請過一天假，俺向單位領導請婚假，單位領導說沒有人替俺的班不準假；俺工作的工廠既有刺耳的噪聲，又有刺眼的電焊強光。俺們向廠長要求發放勞動安全衛生防護用品，改善勞動條件，遭到廠長拒絕。單位只給部分資格老的職工辦理社會保險，俺不再其中。俺愿意在城里打工，可廠里的做法俺實在接受不了。唉，愁死我了！
探究問題：小芳的哪些合法權利受到了侵害？小芳應該怎么辦？
【當堂檢測】（相信自己，力爭全對！只有一項符合題目要求，限時5分鐘完成。）
1．2014年7月21日，全國總工會組織的2 ( http: / / www.21cnjy.com )014年勞模休養活動正式啟動，首批休養活動共安排了200名勞模。這些勞模來自全國各省(區、市)，絕大多數是各行各業基層一線的全國勞模、全國五一勞動獎章獲得者以及省部級勞模。據悉，今年的勞模休養活動共組織勞模61批到全國14個地方休養。 我國之所以如此尊重勞模、尊重勞動，從根本上說，是因為(　　)
A．勞動是人類文明進步發展的源泉 B．勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責
C．勞動光榮、知識崇高、人才寶貴 D．勞動是勞動者的腦力和體力的支出
2．最近風靡國內的勵志影片 ( http: / / www.21cnjy.com )《中國合伙人》講述的是主人公成東青從農村考入燕京大學，畢業后先就業后創業，用熱血揮灑青春的成功經歷，引發了很多即將踏入社會的大學畢業生的集體共鳴。可見，為解決當前大學生就業難問題，政府應(　　)
①大力發展經濟，增加就業崗位　②出臺優惠、扶持政策鼓勵大學生自主創業　③轉變就業觀念，樹立多種方式就業觀　④加強創新創業教育，完善創業服務
A．①②　　　B．①③　　　C．③④　　　D．②④
3．目前，我國每年新增就業機會大約900萬個，每年新增就業人員約1000萬人，就業形勢非常嚴峻。下列有利于提高我國就業增長率的是
①政府通過稅收減免、貸款貼息等手段支持創業　②企業承擔社會責任，完善社會保障制度　
③勞動者轉變就業觀念，積極開展自主創業　④大力發展非公有制經濟，積極發展各類服務產業
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4．在接受某媒體關于“你 ( http: / / www.21cnjy.com )幸福嗎？”為主題的采訪時，武漢的小張說“只有正式工才幸福吧，我們這些臨時工，每月工資只有900元，節假日要加班，沒有養老保險、醫療保險，即使這樣，因為沒有合同，還不知道明天能不能干下去呢”，這啟示我們
①維護勞動者合法權益必須建立健全社會保障制度　
②勞動者維權的基礎是簽訂勞動合同，沒有合同，權益無法得到保障　
③企業應努力建立和諧的勞動關系，自覺維護勞動者合法權益　
④該勞動者的相關權益被侵犯，勞動者應直接到法院起訴用人單位
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
5．面對目前嚴峻的就業形勢，畢業生應該拋棄“不能從‘龍門’再回到‘農門’”的觀念，積極走向基層。這表明在市場經濟條件下勞動者應該
A．受到承認和尊重 B．改變就業環境 C．樹立職業平等觀 D．樹立自主擇業觀
【知識體系構建】
勞動和就業
新時代的勞動者
依法維護勞動者權益
【課后拓展案】
1．李克強總理在2014年政府工作報告指出，要千方百計擴大就業。為擴大就業，政府應該
①自主創業和自謀職業，樹立正確的擇業觀念　 ②實施就業優先戰略和積極的就業政策　
③加強職業技能培訓，提高勞動者就業創業能力　④加大投入和政策支持，完善就業服務體系
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
2．家庭營養師、家務廚師、家庭護理師、早教師、家庭教師、育嬰師、高級育嬰師等高端保姆崗位受到應屆女大學生的青睞。這說明大學生應該
A．樹立自主擇業觀，根據自己的興趣選擇職業 B．樹立職業平等觀，靈活選擇職業
C．樹立競爭就業觀，實現自主就業 D．樹立勞動光榮的觀念，爭做普通勞動者
3．近幾年國家公務員考試報考出現冷熱兩 ( http: / / www.21cnjy.com )極化的現象，相對于大部分職位報名的火暴，一些工作條件較艱苦的職位報考者寥寥無幾。出現這一現象說明(　　)
A．國家公務員考試報考缺乏政府輿論的正確引導B．勞動者的勞動技能有待提高
C．報考者就業觀念有待轉變 D．企業的管理需要加強
4.下圖漫畫“是值班，不是加班”的做法說明(　　)
①維護了企業和用人單位的利益，是正確的　②不利于構建和諧穩定的勞動關系　③損害了勞動者的主人翁地位，是錯誤的　④侵害了勞動者平等就業的權利
A．①②　　　B．②③　　　C．①④　　　D．②④
【我的反思】
第五課 企業與勞動者 第二框 新時代的勞動者
參考答案
【預習自測】
1. B 2.D 3.C
【自主探究】
1.× 理由：勞動者實現充分就業關鍵在自己。
2.× 理由：勞動者享受權利，是以履行義務為前提。
3.× 理由：依法簽訂勞動合同是維權的重要依據。
4.× 理由：根本途徑是大力發展經濟，努力增加就業崗位。
【合作探究】
活動一
（1）從國家與社會發展角度：就業對整個 ( http: / / www.21cnjy.com )社會生產和發展具有重要意義。就業使得勞動力和生產資料相結合，生產出社會所需要的物質財富和精神財富。
（2）從個人角度：第一，就業是民生 ( http: / / www.21cnjy.com )之本，是勞動者謀生的重要手段。勞動者通過就業取得報酬，從而獲得生活來源，使社會勞動力能夠不斷再生產。第二，勞動者的就業，有利于實現勞動者的社會價值，豐富精神生活，提高人的精神境界，從而促進人的全面發展。
活動二
（1）根本途徑：大力發展經濟，努力增加就業崗位。
（2）黨和政府：實施就業優先戰略和積極的制訂了勞動者自主就業、市場調節就業、政府促進就業和鼓勵創業的方針。
（3）社會：促進各類經濟共同發展，特別是大力發展個體、私營等非公有制企業和第三產業。
（4）①勞動者：正確的就業觀念、提高就業 ( http: / / www.21cnjy.com )能力。樹立自主擇業觀、樹立競爭就業觀、樹立職業平等觀、樹立多種方式就業觀。②勞動者要全面提高創業素質，增強創業能力，走自主創業之路。
（5）企業：增強法制觀念，遵守社會公德，承擔社會責任，提供更多的就業崗位。
活動三
侵害的權利：休息休假的權利、獲得勞動安全衛生保護的權利、享受社會保險和福利的權利
怎么辦：（1）黨和政府在實施積極的就業政策、多渠道擴大就業的同時，規范和協調勞動關系，依法維護勞動者權益。
（2）自覺履行勞動者的義務是維權的基礎。
（3）我國實行勞動合同制度，依法簽訂勞動合同是維權的重要依據。
（4）勞動者要增強權利和法律意識。當自己的權益受到侵害時，要以合法手段和法定程序加以維護。
（5）企業要增強法制觀念，遵守社會公德，承擔社會責任，依法維護勞動者權益。
【當堂檢測】
1.A 2.D 3.D 4.D 5.C
【課后拓展案】1.C 2．B 3．C 4.B

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