資源簡介

蘇教版小升初數學第一輪總復習“應用題”講練合集
第1講：整數、小數應用題
知識梳理 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
典型題詳解 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
例1 修一條長7.2千米的水渠，計劃15天完工，由于采用先進設備，結果提前3天就完成了全部任務。實際每天比原計劃多修多少千米
典例剖析
從應用題的問題“實際每天比原計劃多修多少千米”出發，去尋找解答這個問題所必需的兩個條件：
①實際每天修渠多少千米；
②計劃每天修渠多少千米。這兩個條件，題目中都沒有直接告訴我們。我們就把這兩個所必需的未知條件作為問題，再去尋找解決它所必需的條件。
解：(1)實際用多少天完成了修渠任務
15-3=12(天)
(2)實際每天修渠多少千米
7.2÷12=0.6(千米)
(3)計劃每天修渠多少千米
7.2÷15=0.48(千米)
(4)實際每天比原計劃多修多少千米
0.6-0.48=0.12(千米)
綜合算式：
7.2÷(15-3)-7.2÷15
=0.6-0.48
=0.12(千米)
答：實際每天比原計劃多修0.12千米。
舉一反三練習1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
1.南風服裝廠要加工1000套西服，前4天每天加工80套，余下的需要每天多加工5套。完成這批任務一共用多少天
2.某廠計劃加工一批零件，每個用原料3.2克，計劃加工70個的原料實際加工了80個。實際每個比計劃節約幾克原料
3.(1)某修路隊要修一條長1500米的公路，原計劃每天修75米，實際每天修100米。照這樣的速度，修完這條公路要比原計劃提前幾天完成
(2)工程隊修一段公路，原計劃每天修3.2.千米，15天完成，實際每天比原計劃多修0.8千米。實際比原計劃提前幾天修完
例2 為了節約資源，保護環境，某市電力局從今年元月起為居民免費更換“峰谷”電表，并且規定：每天8:00至21:00每千瓦時0.55元(“峰電”價),從21:00至次日8:00每千瓦時0.3元(“谷電”價)。目前不使用“峰谷”電表的居民每千瓦時收0.5元。貝貝家在使用“峰谷”電表后，三月份付電費94.2元，經測算比不使用“峰谷”電表要節約10.8元。
(1)貝貝家三月份一共用電多少千瓦時
(2)貝貝家三月份“峰電”和“谷電”各用電多少千瓦時
典例剖析
此題以人們非常關注的環保問題設置情境，貼近生活，時代感強。由題意知，如果不使用“峰谷”電表，貝貝家三月份的電費總額就是94.2+10.8=105(元),再由每千瓦時0.5元可算出貝貝家三月份一共用電多少千瓦時。又因為“峰電”價和“谷電”價每千瓦時相差0.55-0.3=0.25(元),如果將貝貝家本月的用電總額全看作是“峰 電”的話，我們就可輕松地解出她家所用的“峰電”和“谷電”。
解：(1)(94.2+10.8)÷0.5=210(千瓦時)
(2)谷電：(210×0.55-94.2)÷(0.55-0.3)=85.2(千瓦時)
峰電：210-85.2=124.8(千瓦時)
答：(1)貝貝家三月份一共用電210千瓦時；
(2)貝貝家三月份“谷電”用了85.2千瓦時，“峰電”用了124.8千瓦時。
舉一反三練習2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
1.六年級同學馬上畢業了，六年級一班的同學去照畢業照，價格為25元(送3張相片),另外每加印一張1.5元。六年級一班有50名學生，每人要一張相片。平均每人應付多少元錢
2.(1)小亮和爸爸坐出租車去郊游，10千米以內車費20元，超過10千米時，每千米車費3元，下車時共交車費50元。出租車行了多少千米
(2)笑笑住在江濱小區，春游結束后，她坐出租車從學校回家，起步價10元(3千米以內，含3千米),超過3千米每增加500米加1元。她家離家校有4500米。到家時，她應該付車費多少元
3.自來水公司規定：每人每月用水不超過2噸時，按每噸2.8元收費；超過2噸的部分按每噸5元收費。照這樣計算，王月家3口人上月共用水8.4噸，應交水費多少元
例3 小文和小明共有200元錢，如果小文給小明60元錢，那么小文就比小明少20元。問：小文和小明原來各有多少元錢
典例剖析
這是一道典型的和差問題。200元錢是兩人錢數的和，在相互給送的過程中，和不變。
小文給小明60元，則小文少了60元，同時小明多了60元，所以二者之間的差量變化是60×2=120(元)。小文給小明60元后比小明少20元，則原來小文比小明多120-20=100(元)。
將小明的錢假設成和小文一樣多，則和增加100元。
小文：(200+100)÷2=150(元)
(和+差)÷2=大數
將小文的錢假設成和小明一樣多，則和減少100元。
小明：(200-100)÷2=50(元)
(和一差)÷2=小數
答：原來小文有150元，小明有50元。
舉一反三練習3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
1.兩個桶共盛水30千克，如果把第一桶水倒6千克到第二桶中，則第一桶水還比第二桶水重4千克。問：兩個桶原來各盛水多少千克
2.小王和小張共買了20本書，如果小王給小張6本書，那么小王就比小張少2本書。問：小王、小張各買了多少本書
3.小明和妹妹分一盒水果糖，如果妹 妹給小明8塊，則二人的糖數相等。如果小明給妹妹4塊，則妹妹的糖數是小明的2倍。原來兄妹二人各有多少塊糖
例4 爸爸今年43歲，女兒今年11歲。 幾年后爸爸的年齡是女兒的3倍 幾年前爸爸的年齡是女兒的5倍
典例剖析
這是一道典型的年齡問題。解答此題首先要抓住年齡問題的特點，即兩人的年齡差始終保持不變。其次結合倍數問題的特點，當1倍數未知時，一定要構建一組“幾倍是多少”的條件。爸爸與女兒的年齡差是43-11=32(歲)。當爸爸年齡是女兒年齡的3倍時，年齡差仍是32歲，它正好對應著2倍數；當爸爸年齡是女兒年齡的5倍時，年齡差仍是32歲，它對應著4倍數。
解：3倍時女兒年齡：(43-11)÷(3-1)=16(歲) 16-11=5(年)
5倍時女兒年齡：(43-11)÷(5-1)=8(歲) 11-8=3(年)
答：5年后爸爸年齡是女兒的3倍，3年前爸爸年齡是女兒的5倍。
舉一反三練習4 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
1.(1)母親今年比兒子大28歲，4年后母親年齡是兒子的5倍。兒子今年幾歲
(2)小明今年9歲，媽媽今年33歲。再過幾年，媽媽的年齡正好是小明年齡的3倍
2.小明問老師今年多少歲，老師說： “當我像你這么大時，你剛3歲；當你長到我這么大時，我巳經33歲了。”小明今年多少歲
3.(1)哥哥與弟弟兩人3年前的年齡和是12歲，弟弟今年的年齡等于兩人的年齡差。哥哥、弟弟今年各幾歲
(2)今年母親的年齡是兒子的4倍，20年后母親的年齡是兒子的2倍。母親和兒子今年各多少歲
例5 買4張桌子和9把椅子共用2520元，1張桌子和3把椅子的價錢正好相等，桌子、椅子的單價各是多少元
典例剖析
這道題中桌子、椅子單價都未知，增加了解題的難度。這里可運用一種代換的思想，用1張桌子代換3把椅子，買9把椅子就相當于買3張桌子，于是可得買(4+9÷3)張桌子用去2520元，由此可求出桌子的單價。
解：桌子：2520÷(4+9÷3)=360(元)
椅子：360÷3=120(元)
答：桌子的單價是360元，椅子的單價是120元。
舉一反三練習5 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
1.(1)百貨商店運來300雙球鞋，分別裝在2個木箱和6個紙箱里。如果2個紙箱與1個木箱裝的球鞋同樣多，每個木箱和每個紙箱各裝多少雙球鞋
(2)新華小學買了2盒無塵粉筆和5支中性筆，共付款130元。已知每盒無塵粉筆的價錢是每支中性筆的4倍，求每盒無塵粉筆多少元。
2.王叔叔買了3千克荔枝和4千克桂圓，共付156元。已知5千克荔枝的價錢等于2千克桂圓的價錢，那么每千克荔枝和每千克桂圓各多少元
3.小王用140元買了一件外衣、一頂帽子和一雙拖鞋。外衣的價錢比帽子貴90元，外衣和帽子一共比拖鞋貴120元。一雙拖鞋的價錢是多少元
例6 一位農婦提著一籃子雞蛋去賣，第一次賣掉了全部雞蛋的一半又多半個，第二次又賣掉剩下的一半又多半個，第三次還是賣掉剩下的一半又多半個，最后農婦籃子里還剩下1個雞蛋。問：農婦籃子里原來有多少個雞蛋
典例剖析
此題已知條件間相關性強、邏輯關系明顯。已知結果，需要我們探索出初始條件。主要考查學生分析、推理、解決問題的能力。若用線段圖幫助解題，可使數量關系直觀、清晰，符合學生的認知特點。
解：畫圖幫助分析數量關系。
從結果出發，倒推解答：
第三次賣出前有：(0.5+1)×2=3(個)
第二次賣出前有：(3+0.5)×2=7(個)
第一次賣出前有(原有):(7+0.5)×2=15(個)
列綜合式解答：
{[(1+0.5)×2+0.5]×2+0.5}×2=15(個)
答：農婦籃子里原來有15個雞蛋。
舉一反三練習6 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
1.(1)一筐梨，連筐重38千克，用去一半后，連筐還有20千克。問：梨和筐各重多少千克
(2)家里有幾瓶酒，瓶數加上9,乘9,減去9,除以9,其結果等于9。問：家里有幾瓶酒
2.有一筐蘋果，第一次賣出總數的一半又5個，第二次賣出余下的一半又4個，第三次又賣出第二次余下的一半又3個，還剩9個。這筐蘋果共有多少個
3.徐旭的書架有三層，一共放書192本。現在從第一層取出與第二層同樣多的書放到第二層，再從第二層取出同第三層同樣多的書放到第三層，最后從第三層取出同第一層剩下的本數同樣多的書放到第一層，這時三層書的本數相同。原來書架的第一層有多少本書
例7 小明有20元錢，他準備用這20元錢買某種飲料喝。飲料公司為回收舊飲料瓶，規定3個空飲料瓶可以換1瓶飲料。此種飲料的價錢是每10元4桶，小明用這20元錢最多能喝多少瓶飲料
典例剖析
此題以日常生活中的購物為情境，重點考查學生對已學知識的應用，要求同學們能從生活中發現數學，又能用數學的眼光去分析事物的實質。
解法一：按事情發展的順序，一步一步推算。
(1)20元錢買4×(20÷10)=8(瓶)飲料；
(2)喝完后用其中的6個空瓶換6÷3=2(瓶)飲料，再喝完后，共有4個空瓶；
(3)用4個空瓶中的3個空瓶換1瓶飲料；
(4)待喝完后，共有2個空瓶，還能喝上飲料嗎 創造性思考，先賒下1瓶飲料喝，喝完后，用3個空瓶還賬。
一共喝的飲料：8+2+1+1=12(瓶)
解法二：用數學知識抓住本質巧妙解答。將一瓶飲料分為兩部分：瓶中的飲料用a表示；空瓶用b表示。3個空瓶換1瓶飲料就是b+b+b=a+b,由此得b+b=a,即有兩個空瓶就可喝到一瓶中的飲料，8個空瓶就可喝到8÷2=4(瓶)中的飲料。
一共喝的飲料：8+4=12(瓶)
答：小明用這20元錢最多能喝12瓶飲料。
舉一反三練習7 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
1.王叔叔買回一箱啤酒，共12瓶，商店規定7個空瓶又可換回3瓶啤酒，算一算，王叔叔最多能喝到多少瓶啤酒
2.20個同學出去郊游，來到一個小賣部前，計劃每人喝1瓶汽水，小賣部規定每5個空瓶可以換回1瓶汽水，那么他們至少要買多少瓶汽水
3.已知A,B兩個批發部分別有電腦70臺與60合，甲、乙、丙三個零售店分別需要電腦30臺、40臺和50臺。從A,B兩處送一臺電腦到甲、乙、丙三地的運費表如下。問：如何調運才能使運費最少
甲 乙 丙
A 20元 70元 30元
B 30元 100元 50元
例8 楊偉同學買3支鋼筆和5本練習本，共花了14.5元；趙亮同學買了同樣的3支鋼筆和2本練習本，共花了12.1元。每支鋼筆和每本練習本各多少元
典例剖析
此題滲透了消元的思想，具有一定的抽象性，要求同學們能從題中提煉出簡單明了的數量關系，靈活運用數學知識解題。
將題中已知條件摘錄如下，使其相同的部分對齊，采用豎式做減法。
對列出的條件進行比較可知，多用的2.4元正是多買了3本練習本的錢數。
解：練習本的單價是：2.4÷3=0.8(元)
鋼筆的單價是：(12.1-0.8×2)÷3=3.5(元)
答：每支鋼筆3.5元，每本練習本0.8元。
舉一反三練習8 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
1.(1)小紅買了5支鉛筆和2個作文本，共用12.3元；小林買同樣的3支鉛筆和2個作文本，共用9.3元。每支鉛筆和每個作文本各多少元
(2)媽媽買2千克糖和1千克餅干，應付144元，但售貨員算賬時，正好把糖和餅干的質量算反了，比實際少算了24元。糖和餅干每千克各多少元
2.今年小明和媽媽的年齡和是44歲，小明和爸爸的年齡和是46歲，爸爸和媽媽的年齡和是72歲。小明、爸爸、媽媽今年各多少歲
3.某校兩次購買五種型號的教具B1,B2,B3,B4,B5 的件數和所用的錢數如下表：
B B B B B 總價
第一次件數 1 3 4 5 6 1876元
第二次件數 1 5 7 9 11 2984元
購買五種型號的教具各一件需要多少錢
整數、小數應用題強化練習
基礎達標
一、填空
1.一個細胞1分鐘后分裂成4個，2分鐘后分裂成16個……5分鐘后，這個細胞可以分裂成( )個。
2.服裝廠原來做一套衣服要用3.8m布，改進工藝后，每套少用0.2m布，原來做180套服裝的布料，現在可以做( )套。
3.一瓶飲料3.5元，某商場規定5個空瓶可換1瓶飲料。某人用28元錢買飲料喝，最多能喝到( )瓶飲料。
4.妹妹有牛奶糖、花生糖和水果糖一共70顆，其中牛奶糖和花生糖的數量之和是水果糖的4倍，牛奶糖和水果糖的數量之和比花生糖的3倍少2顆，那么妹妹有( )顆牛奶糖。
5. 3支鉛筆和8支中性筆的價錢是13.5元，7支鉛筆和2支中性筆的價錢是6.5元。一支鉛筆( )元，一支中性筆( )元。
6.某健身中心推出兩種會員卡，銀卡會員費每年630元，每次健身需繳納15元；金卡會員費每年840元，每次健身需繳納5元。某人欲辦一年金卡，那么他一年內至少鍛煉( )次才能比辦銀卡劃算。
二、選擇(把正確答案的序號填在括號里)
1.修一段公路，6人11天可以完成，照這樣計算，如果要提前5天完成，應增加( )人。
A.2 B.3 C.4 D.5
2.淘氣在省圖書館借了一本故事書，每天看8頁，計劃10天看完這本書的一半，以后每天多看2頁，正好在借期內看完。這本書的借期是( )天。
A.20 B.22 C.18 D.16
3.小花今年8歲，叔叔告訴小花說：“3年前我的年齡是你那時年齡的6倍。”叔叔今年( )歲。
A.30 B.32 C.33 D.36
4.華興小學要買40張辦公桌，原計劃買每張175元的，后來決定買每張127元的。用省下的錢買60元一把的椅子，可買多少把 正確的列式是( )。
A.(175×40-127)÷60 B.(175-127)×40÷60
C.175-127×40÷60 D.(175-127)×(40×60)
5.文化用品商店按批發價購進一批乒乓球，每個0.7元，零售價每個0.8元，當賣的剩下20個乒乓球時，除收回全部成本以外已經獲利20元，商店購進乒乓球多少個 正確的列式是( )。
A.20÷(0.8-0.7)+20 B.(20+0.8×20)÷(0.8-0.7)
C.20÷0.8+20 D.20÷0.7+20
三、解答下面應用題
1.昌盛農場要收割小麥16.4公頃，已經收割了3天，每天收割1.8公頃。如果從第4天起，每天收割2.2公頃，那么剩下的小麥還需多少天收割完
2.甲倉庫存糧540噸，乙倉庫存糧70噸，要使甲倉庫的存糧是乙倉庫的3倍，那么必須從甲倉庫運出多少噸放入乙倉庫
3.某地實行階梯電價，按年用電量采用分段計費，具體規定如下：
年用電量 1~2040千瓦 時的部分 2041~3120千瓦 時的部分 3120千瓦時 以上的部分
各部分電價 (元/千瓦時) 0.525 0.575 0.825
去年李叔叔家的年用電量為2096千瓦時，那么李叔叔家去年應付電費多少元
4.小明想了解王老師的年齡，王老師告訴小明：“當我是你現在的年齡時，你只有2歲；當你到我現在的年齡時，我38歲。”請問：王老師現在的年齡是多少歲
5.書柜有上、下兩層，下層書的數量是上層書的3倍，如果上層書增加30本，下層書被借出210本，這時兩層的書的數量正好相等。問：兩層原來各有多少本書
6.奶奶提著一筐梨去賣，第一次賣出總數的一半又1個，第二次賣出余下的一半又2個，第三次又賣出第二次余下的一半又3個，這時筐里還有1個梨。問：這筐梨有多少個
7.某食堂第一次運進大米5袋，面粉7袋，共重1350千克。第二次運進同樣的大米3袋和同樣的面粉5袋，共重850千克。問：一袋大米和一袋面粉各重多少千克
8.百貨公司委托李叔叔運輸玻璃200箱，每箱運費是15元。如果損壞一箱，除不付運費外，還需賠償損失費100元，結果百貨公司實際付運費2540元。問：在運輸途中損壞了幾箱
9.今天中午，陳阿姨和張阿姨為托管班同學包餃子，陳阿姨包了36個，張阿姨包的個數比陳阿姨的3倍少28個。她們一共包了多少個餃子
能力拓展創新
四、解決問題
1.如果每個蘋果一樣重，每個橘子也一樣重，而蘋果和橘子的單個質量不相同。4個橘子和5個蘋果共重1400克，5個橘子和4個蘋果共重1300克。請問：一個蘋果、一個橘子各重多少克
2.租用倉庫堆放3噸貨物，每月租金7000元，這些貨物原計劃要銷售3個月，由于降低了價格，結果2個月就銷售完了。由于節省了租倉庫的租金，所以結算下來，反而比原計劃多賺了1000元。請你算一算，每千克貨物價格降低了多少元
3.某景點的團體票價格如下：
購票人數 50人以下(含50人) 51~100人(含100人) 100人以上
每人票價 10元 8元 6元
今有甲、乙兩個旅游團，分別購票，兩團總計付門票費920元；如果合在一起購買，只需付門票費636元。這兩個旅游團各有多少人
參考答案
舉一反三練習1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
1.(1000-80×4)÷(80+5)+4=12(天)
2.3.2-3.2×70÷80=0.4(克)
3.(1)1500÷75-1500÷100=5(天)
(2)15-3.2×15÷(3.2+0.8)=3(天)
舉一反三練習2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
1.[25+(50-3)×1.5]÷50=1.91(元)
2.(1)(50-20)÷3+10=20(千米)
(2)3千米=3000米 10+(4500-3000)÷500×1=13(元)
3.2×3=6(噸)(8.4-6)×5+6×2.8=28.8(元)
舉一反三練習3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
1.原來第一桶水比第二桶水重：6×2+4=16(千克)
原來第一桶：(30+16)÷2=23(千克)
原來第二桶：30-23=7(千克)
2.原來小王比小張多：6×2-2=10(本)
原來小王：(20+10)÷2=15(本)
原來小張：20-15=5(本)
3.小明原來比妹妹少8×2=16(塊),小明給妹妹4塊后，比妹妹少16+4×2=24(塊),這時妹妹的糖數是小明的2倍，則這時的差量是小明的1倍，小明這時有24塊，因此小明原來有：24+4=28(塊)，妹妹原來有：28+16=44(塊)
舉一反三練習4 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
1.(1)28÷(5- 1)-4=3(歲)
(2)(33-9)÷(3-1)=12(歲) 12-9=3(年)
2.設小明與老師年齡差為a,小明在a年前3歲，老師在a年后33歲，那么33歲比3歲就多了3個年齡差，所以年齡差是(33-3)÷3=10(歲)。小明今年年齡：3+10=13(歲)
3.(1)今年年齡和是12+3×2=18(歲),今年哥哥年齡是弟弟的2倍。
弟弟：18÷(2+1)=6(歲)；哥哥：6×2=12(歲)
(2)設兒子今年a歲。4a+20=(a+20)×2 a=10；母親：10×4=40(歲)
舉一反三練習5 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
1.(1)木箱：300÷(2+6÷2)=60(雙) 紙箱：60÷2=30(雙)
(2)中性筆：130÷(5+2×4)=10(元) 無塵粉筆：10×4=40(元)
2. 4千克桂圓的價錢相當于10千克荔枝的價錢。
荔枝：156÷(3+10)=12(元)；桂圓：12×5÷2=30(元)
3.(140-120)÷2=10(元)
舉一反三練習6 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
1.(1)梨：(38-20)×2=36(千克) 筐：38-36=2(千克)
(2)(9×9+9)÷9-9=1(瓶)
2.第二次賣后余下的：(9+3)×2=24(個)
第一次賣后余下的：(24+4)×2=56(個)
筐里原有蘋果：(56+5)×2=122(個)
3.從后向前逆推：
第一層(本) 第二層(本) 第三層(本)
最后 192÷3=64 64 64
未從第三層取書前 ①64÷2=32 64 ②64+32=96
未從第二層取書前 32 ④64+48=112 ③96÷2=48
原來 ⑥56+32=88 ⑤112÷2=56 48
舉一反三練習7 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
1. 7空瓶=3空瓶+3啤酒 4空瓶=3啤酒 12空瓶=9啤酒
12+9=21(瓶)
2. 5空瓶=1空瓶+1汽水 4空瓶=1汽水 買4瓶汽水=5汽水
20÷5×4=16(瓶)
3. 40×70+30×30+30×30+20×50=2800+1800+1000=5600(元)從4處運給乙處40臺，從B處運給甲處30臺，從4處運給丙處30臺，從B處運給丙處20臺，這樣調運才能使運費最少。
舉一反三練習8 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
1.(1)鉛筆：(12.3-9.3)÷(5-3)=1.5(元)
作文本：(12.3-1.5×5)÷2=2.4(元)
(2)1千克糖與1千克餅干的總價錢：(144+144-24)÷3=88(元)
1千克糖：144-88=56(元) 1千克餅干：88-56=32(元)
2.三人年齡和：(44+46+72)÷2=81(歲)
爸爸：81-44=37(歲) 媽媽：72-37=35(歲) 小明：44-35=9(歲)
3. 1876×2-2984=768(元)
整數、小數應用題強化練習
基礎達標
一、填空
1. 1024 2. 190 3. 10 4. 38 5. 0.5 1.5 6.
二、選擇(把正確答案的序號填在括號里)
1.D 2.C 3.C 4.B 5.B
三、解答下面應用題
1. (16.4-1.8×3)÷2.2=5(天)
2. (540+70)÷(3+1)-70=82.5(噸)
3. 2040×0.525+(2096-2040)×0.575=1103.2(元)
4.王老師與小明的年齡差：(38-2)÷3=12(歲)
王老師今年的年齡：2+12+12=26(歲)
5.上層：(210+30)÷(3-1)=120(本)；下層：120×3=360(本)
6.第二次賣后余下：(1+3)×2=8(個)；第一次賣后余下：(8+2)×2=20(個)
這筐梨有：(20+1)×2=42(個)
7.一袋大米和一袋面粉共重：(1350-850)÷2=250(千克)；
一袋大米重：(250×5-850)÷(5-3)=200(千克)；
一袋面粉重：250-200=50(千克)
8. (200×15-2540)÷(100+15)=4(箱)
9. 36×3-28+36=116(個)
能力拓展創新
四、解決問題
1.
1個橘子+1個蘋果=2700÷9=300(克)；
4個橘子+4個蘋果=(300×4)克
蘋果：1400-300×4=200(克)；
橘子：300-200=100(克)
2.節約的租金：
7000元降價損失的錢數：7000-1000=6000(元) 6000÷(3×1000)=2(元)
3. 636÷6=106(人) 106>100,所以至少有一個團人數超過50人。假設兩團人數都超過50人，則單獨購票應付106×8=848(元)。848<920,說明只有一個團人數超過50人。
一團人數：(920-848)÷(10-8)=36(人)
另一團人數：106-36=70(人)

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