資源簡介

(共16張PPT)
內容要求
①知道空氣主要成分的體積分數，認識空氣對人類的重要作用。②認識氧氣的主要性質，學會氧氣的實驗室制法。認識化學反應催化劑的重要作用。
③知道常見的化合反應、分解反應。
學業要求
①能完成氧氣的實驗室制取，認識實驗室制取氣體的一般思路和方法。②能辨析常見的化合、分解反應。
實驗
氧氣的制取和性質研究
第1節 空氣與氧氣（2）
每個氧分子又是由_____________構成的（如圖 3-9）。
氧氣是由大量________（____）構成的，
氧氣有哪些性質呢？
兩個氧原子
圖3-9 氧分
子結構模型
氧分子
O
三、氧氣的性質
氧氣____________于水，常溫下 1 升水中大約能溶解 30 毫升的氧氣，這些氧氣是水生生物得以______的必要條件之一。
在標準狀況下，氧氣的密度為 1.429 克 / 升，比空氣密度（1.293 克 / 升）______。
不易溶解
生存
略大
在壓強為 1.01×10 帕的條件下，氧氣在 -183℃時會液化成_________的液體（如圖 3-10），在 -218℃時會凝固成雪花狀的______固體。
淡藍色
藍色
圖3-10 液氧
圖3-11 氧氣瓶
研究物質的性質是科學的一項重要任務。研究的內容包括物質的____________和____________。研究的方法包括________、________等。
物理性質
化學性質
觀察法
實驗法
1．如圖 3-12 所示，觀察一瓶氧氣的顏色和狀態。
2．用手輕輕地在瓶口扇動，使少量氧氣飄進鼻孔，聞一聞它的氣味。氧氣是一種 ______ 的氣體。
圖3-12 氧氣的觀察和聞氧氣的方法
根據以上的活動，你得到了氧氣的哪些性質？
常溫下無色、無味氣體
無色氣體
無味
1．如圖 3-13 所示，將一根帶火星的木條伸入充滿氧氣的集氣瓶里，觀察產生的現象。______________。
圖3-13 氧氣可使帶火星的
木條復燃
木條復燃
木條復燃
2．在鋪有細砂的燃燒匙里放入少量的硫，在酒精燈火焰上加熱，直至燃燒，觀察其現象并將結果填在表 3-1 中。然后把燃燒匙伸進盛有氧氣的集氣瓶里，觀察燃燒的現象，聞一聞氣味，用手觸摸瓶壁后有什么感覺？
圖3-14 硫在空氣和氧氣里燃燒
發出微弱的淡藍色火焰，生成刺激性氣味的氣體。
表 3-1 硫燃燒的記錄表
發出明亮的藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體，并放出熱。
以上實驗表明：
SO
O
S
硫和氧氣發生了反應，生成了一種具有_________氣味的二氧化硫氣體，并_______熱量。
反應可用以下文字表達式表示：
硫 ＋ 氧氣
二氧化硫
點燃
若用黃球表示硫原子，用藍球表示氧原子，反應中的原子重排可以表示為：
在化學反應（chemical reaction）中原子發生了重新組合，生成物中的原子組合形式與反應物中的不同。
刺激性
放出
鐵絲在氧氣里 _______________________，并 ________ 熱量，生成一種 ________色的固體四氧化三鐵。
如圖 3-15 所示，取一根光亮的細鐵絲繞成螺旋狀，一端系上一根火柴，另一端系在一根粗鐵絲上，點燃火柴，待火柴將要燒完時，立即伸進盛有氧氣、瓶底預先裝有少量水或鋪上一層細沙的集氣瓶里。觀察發生的現象。
圖3-15 鐵絲在氧氣里燃燒
劇烈燃燒火星四射
放出
黑
為什么要在集氣瓶里預先鋪上水或細沙？
防止熔融物濺落炸裂瓶底
Fe O
O
Fe
鐵和氧氣的反應可用以下文字表達式表示：
鐵 ＋ 氧氣
四氧化三鐵
點燃
硫在空氣和氧氣中的燃燒現象不同；鐵絲在空氣中不能燃燒，而在純氧中可以燃燒。你認為造成這些現象不同的原因是什么？
氧氣濃度不同
SO 、Fe O 都是_________。
氧氣能與______物質發生反應，是一種化學性質__________的氣體。
氧化物是指由__________組成，其中_______元素是________的化合物。
許多
比較活潑
氧化物
兩種元素
一種
氧元素
氧化物
小結：
三、氧氣的性質
1、物理性質
不易溶解于水
密度比空氣略大
無色
無味
氣體
在 -183℃時會液化成淡藍色的液體，
在 -218℃時會凝固成雪花狀的藍色固體。
2、化學性質
①使帶火星的木條復燃
②能與硫發生反應
③能與鐵發生反應
硫 ＋ 氧氣
二氧化硫
點燃
鐵 ＋ 氧氣
四氧化三鐵
點燃
氧化物是指由__________組成，其中_______元素是________的化合物。
兩種元素
一種
氧元素
（助燃性）
1、如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種不同質子數的原子，其中可能表示氧化物的是（ ）
A
2、下列物質中屬于氧化物的是（ ）
A、O2 B、SiO2 C、H2 SiO3 D、Na2 SiO3
B
3、2022年4月16日，神舟十三號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸。航天員在空間站工作生活了183天，在空間站的生活離不開氧氣。下列有關氧氣的說法正確的是（ ）
A、氧氣的化學性質很不活潑
B、氧氣極易溶于水
C、空氣中含量最多的氣體是氧氣
D、氧氣能供給呼吸
D
4、如圖為教材中的兩個活動，請根據實驗現象回答：
（1）甲實驗中的現象是發出_____________色火焰，同時有______________的氣體產生，請寫出該反應的文字表達式________________。
（2）乙實驗中反應前瓶底加入水的目的是_____________。
明亮藍紫
刺激性氣味
防止熔融物濺落炸裂瓶底

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