資源簡介

(共24張PPT)
課前導入：
1、左邊分別是什么紋樣？
2、它們之間有什么區(qū)別？
怎么設計？
適合紋樣
單獨紋樣
二方連續(xù)紋樣
四方連續(xù)紋樣
文房
四寶
【
】
壹
貳
叁
肆
目錄
CONTENTS
紋樣的由來？
人教版 第二單元紋樣與生活第二課
自然界中的植物、動物、人物、風景等，為紋樣設計提供了廣泛的題材和創(chuàng)作的靈感。通過寫生、變化，將這些形象中的特征，加以提煉、加強和夸張，使其更典型化、理想化，更富有意境和情趣，從而創(chuàng)作出更具感染力的紋樣作品。
那么，什么是紋樣設計和寫生，寫生的方法又有哪些？
紋樣寫生方法
第一節(jié)
直接以實物、照片或風景為對象進行描繪的作畫方式
寫生
紋樣寫生方法
02鋼筆淡彩寫生
03影繪寫生
04水粉色限色寫生
01線描寫生
一、紋樣寫生方法
二、自學自研 （兩分鐘）
分組自學書上p12-p13頁，請同學上臺講解下圖的紋樣設計方法并說明原因。
線描寫生
鋼筆淡彩寫生
影繪寫生
水粉色限色寫生
紋樣設計方法
第二節(jié)
概括
想象
即對自然形象的形與提進行提煉，簡化
夸張
將自然形象特征進行強調(diào)與突出
將不同形象與造型要素巧妙地結(jié)合在一起
一、紋樣設計方法
1.概括式的紋樣設計
刪繁就簡，省略掉瑣碎的、次要的部分，保留必不可少的典型部分，不能失去原有的主要特征。
2.夸張式的紋樣設計
夸大大象的身體，表現(xiàn)其身大力強，同時對其他最典型、最突出的外貌特征如：鼻子，牙齒，耳朵等進行夸張的設計。
3.想象式的紋樣設計
將物象與其他造型元素結(jié)合，形成新的形象。更加生動有趣如花中套花，物中套物，動物紋樣套用花卉紋樣，點、線、面紋理的添加等所呈現(xiàn)的設計作品。
二、下列紋樣采用的什么樣的紋樣設計方法？
概括
概括
想象
夸張
想象
紋樣設計實踐
第三節(jié)
3.調(diào)整設計稿，進行上色
（同一色、類似色、對比色）
1.確定題材
（植物、人物、動物、風景、幾何）
2.紋樣設計
（概括、夸張、想象）
一、設計步驟
二、同學們，為籌辦六一兒童節(jié) ，購進了一批中式燈籠，但因為意外，燈籠受到了損壞。正好大家學習了紋樣的這兩節(jié)課，請大家利用所學，當一次手工藝修復師，分組修復一下這批燈籠。
PS:
1.設計方法可采用夸張、概括、想象。
2.繪畫方式可用線描、鋼筆淡彩、影繪、水粉色限色等方式。
3.紋樣形式可采用適合、單獨、連續(xù)紋樣。
三、圖案參考
四、課堂展示
請各組組長上臺，展示介紹本組的燈籠。
（名稱、設計元素、紋樣類別、寓意等）
課時小結(jié)
第四節(jié)
一、課堂小結(jié)
二、課堂延伸
同學們，你覺得我們?yōu)槭裁匆獙W習這兩課呢？
寶相紋。寶相花是中國古代裝飾紋樣之一，分別取牡丹、石楠花、芙蓉、蓮等各種花朵最美麗的部分組合在一起。
LV經(jīng)典老花
LV官方：日式和風元素
紀梵希logo
迪奧提包設計
被“拿走”的中國文化
三、課后作業(yè)
益陽市桃江縣藝術(shù)中考真題
請以桃花為題材，設計一個適合紋樣。
要求：外形不限，對稱式或均衡式。黑白或不超過四種顏色。

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