資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
六級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 第11節(jié)《身邊的擴(kuò)音系統(tǒng)》 單元 三單元 學(xué)科 信息技術(shù) 年級(jí) 六年級(jí)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 【核心素養(yǎng)】信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)在日常生活中應(yīng)用的敏感性和認(rèn)識(shí)，了解擴(kuò)音系統(tǒng)在不同場(chǎng)合的重要性。激發(fā)學(xué)生探索計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的興趣，提高他們對(duì)信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的關(guān)注。計(jì)算思維：通過(guò)學(xué)習(xí)擴(kuò)音系統(tǒng)的類型和制作小型擴(kuò)音系統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算思維分析和設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的控制系統(tǒng)，提高他們對(duì)系統(tǒng)工作原理的理解。數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探索，提高他們的信息檢索和處理能力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)他們?cè)谥谱餍⌒蛿U(kuò)音系統(tǒng)的過(guò)程中嘗試新方法和技術(shù)。信息社會(huì)責(zé)任：教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的作用，以及在使用信息技術(shù)時(shí)應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識(shí)，讓他們了解保護(hù)個(gè)人隱私和網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：擴(kuò)音系統(tǒng)的類型；純電路小型擴(kuò)音系統(tǒng)的制作。過(guò)程與方法：通過(guò)講解，引導(dǎo)學(xué)生了解擴(kuò)音系統(tǒng)的類型；通過(guò)小組合作，組織小組活動(dòng)，讓學(xué)生合作探索純電路小型擴(kuò)音系統(tǒng)的制作。指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，如觀察、實(shí)驗(yàn)、總結(jié)和反思，以提高他們的學(xué)習(xí)效率。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，通過(guò)小組合作完成擴(kuò)音系統(tǒng)的制作，提高他們的溝通和協(xié)作能力。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：拓展學(xué)生知識(shí)面，提高學(xué)生生活實(shí)踐應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)，使學(xué)生樂(lè)于使用信息技術(shù)解決生活中的問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)思維和自主探究、小組合作能力。培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手操作能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息科技的積極態(tài)度，激發(fā)他們對(duì)探索科技的熱情和好奇心。強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信、尊重和公平的價(jià)值觀，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中形成正確的道德觀念。通過(guò)上述核心素養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)定，我們不僅能夠讓學(xué)生掌握《計(jì)算機(jī)在控制系統(tǒng)中的應(yīng)用》這一課程的知識(shí)和技能，還能夠培養(yǎng)他們成為具備良好信息素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。
重點(diǎn) 擴(kuò)音系統(tǒng)的類型
難點(diǎn) 純電路小型擴(kuò)音系統(tǒng)的制作
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、單元導(dǎo)入1、情景展示在人們的日常生活中，擴(kuò)音系統(tǒng)是常見的控制系統(tǒng)。你知道它是怎樣實(shí)現(xiàn)擴(kuò)音功能的嗎？ 2、思考（1）你知道擴(kuò)音系統(tǒng)有什么用嗎？（2）計(jì)算機(jī)在擴(kuò)音系統(tǒng)中起到了什么 作用？（3）控制系統(tǒng)的安全問(wèn)題及其防范方 法有哪些？3、單元目標(biāo)（1）知道生活中擴(kuò)音系統(tǒng)的類型及作用。（2）能夠利用器材搭建簡(jiǎn)單的擴(kuò)音系統(tǒng)。（3）意識(shí)到控制系統(tǒng)中存在的安全問(wèn)題。 二、新課導(dǎo)入1、情景展示擴(kuò)音系統(tǒng)在生活中的應(yīng)用非常廣泛。它改善了人們的生活，也給各行各業(yè)帶來(lái)了巨大的變化。 2、本節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù)（1）擴(kuò)音系統(tǒng)的類型。 （2）純電路小型擴(kuò)音系統(tǒng)的制作。3、揭示課題板書：身邊的擴(kuò)音系統(tǒng)三、新知學(xué)習(xí)（一）、建構(gòu)你知道擴(kuò)音系統(tǒng)有什么用嗎？擴(kuò)音系統(tǒng)在我們的日常生活和工作中有著廣泛的應(yīng)用，它的主要作用是放大聲音信號(hào)，使得聲音能夠覆蓋更廣的區(qū)域，讓遠(yuǎn)離聲源的人群也能清晰地聽到。擴(kuò)音系統(tǒng)是把聲音進(jìn)行實(shí)時(shí)放大，滿足聆聽者對(duì)聲音大小的需求。、生活中的擴(kuò)音系統(tǒng) 生活中有很多的擴(kuò)音系統(tǒng)，在哪些領(lǐng)域有擴(kuò)音系統(tǒng)的身影？它的主要用途是什么？教育領(lǐng)域在學(xué)校的教室里，老師可以使用擴(kuò)音系統(tǒng)來(lái)確保每個(gè)學(xué)生都能聽到講解，特別是在大型教室或者學(xué)生人數(shù)眾多的情況下。公共廣播在機(jī)場(chǎng)、火車站、體育場(chǎng)館等公共場(chǎng)所，擴(kuò)音系統(tǒng)用于播放廣播信息、緊急通知或者背景音樂(lè)，確保信息的傳遞和公共秩序的維護(hù)。3、商業(yè)活動(dòng)在商場(chǎng)、展覽會(huì)、貿(mào)易展等商業(yè)活動(dòng)中，擴(kuò)音系統(tǒng)可以用來(lái)播放廣告宣傳、產(chǎn)品介紹或者引導(dǎo)顧客，提高活動(dòng)的宣傳效果和顧客的購(gòu)物體驗(yàn)。4、旅游觀光在旅游景點(diǎn)，導(dǎo)游可以使用擴(kuò)音系統(tǒng)向游客介紹景點(diǎn)的歷史和文化背景，提高游客的參觀體驗(yàn)。 你知道的擴(kuò)音系統(tǒng)都有哪些？說(shuō)說(shuō)他們的優(yōu)缺吧？擴(kuò)音系統(tǒng)的種類繁多，有有線擴(kuò)音系統(tǒng)、無(wú)線擴(kuò)音系統(tǒng)、便攜式擴(kuò)音系統(tǒng)……有線擴(kuò)音系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)是穩(wěn)定性較高，信號(hào)傳輸質(zhì)量較好，不易受到干擾，適合固定場(chǎng)合使用。缺點(diǎn)是安裝復(fù)雜，需要布線，不便于移動(dòng)和臨時(shí)搭建，擴(kuò)展性較差。便攜式擴(kuò)音系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)是體積小巧，攜帶方便，適合小型活動(dòng)或個(gè)人使用，如教學(xué)、戶外活動(dòng)等。缺點(diǎn)是功率和聲音覆蓋范圍有限，可能不適合大型場(chǎng)合或嘈雜環(huán)境。、現(xiàn)代擴(kuò)音系統(tǒng)的組成 教學(xué)擴(kuò)音器，俗稱“小蜜蜂”。在教學(xué)中使用“小蜜蜂”，既能有效保護(hù)教師的嗓子，又能保證所有學(xué)生都能聽清教學(xué)內(nèi)容。 （四）、擴(kuò)音系統(tǒng)的搭建準(zhǔn)備并檢查器材。安裝電阻、穩(wěn)壓管、二極管等元器。連接電池、喇叭。完成搭建并體驗(yàn)。 四、技能鞏固上網(wǎng)搜一搜，了解擴(kuò)音系統(tǒng)的最新發(fā)展情況。拓展延伸在選擇擴(kuò)音系統(tǒng)時(shí)，需要根據(jù)具體的應(yīng)用場(chǎng)景、預(yù)算、音質(zhì)要求和便攜性等因素綜合考慮，以選擇最適合的系統(tǒng)類型。六、課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你遇到了哪些困難？是怎么解決的？有哪些收獲？和大家分享一下吧！作業(yè)布置
預(yù)習(xí)下一課。板書設(shè)計(jì)身邊的擴(kuò)音系統(tǒng)生活中的擴(kuò)音系統(tǒng)現(xiàn)代擴(kuò)音系統(tǒng)的組成擴(kuò)音系統(tǒng)的搭建 觀看思考；表達(dá)了解學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了解操作練習(xí)交流表達(dá)預(yù)習(xí)下一課 創(chuàng)設(shè)趣味的學(xué)習(xí)情境，更能激發(fā)學(xué)生的興趣；培養(yǎng)表達(dá)能力了解本節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù)培養(yǎng)傾聽習(xí)慣學(xué)生利用自主探究、小組合作、實(shí)踐操作的方法去解決問(wèn)題；師生直觀演示更具說(shuō)服力，加深印象。增加知識(shí)面培養(yǎng)動(dòng)手能力培養(yǎng)表達(dá)能力培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
教學(xué)反思
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共29張PPT)
夏日小清新商務(wù)通用PPT模板
匯報(bào)人：小熊貓
時(shí)間：2019.06.07
第三單元
第11課
身邊的擴(kuò)音系統(tǒng)
在人們的日常生活中，擴(kuò)音系統(tǒng)是常見的控制系統(tǒng)。你知道它是怎樣實(shí)現(xiàn)擴(kuò)音功能的嗎？
單元導(dǎo)入
（1）你知道擴(kuò)音系統(tǒng)有什么用嗎？
（2）計(jì)算機(jī)在擴(kuò)音系統(tǒng)中起到了什么 作用？
（3）控制系統(tǒng)的安全問(wèn)題及其防范方 法有哪些？
思考
單元目標(biāo)
（1）知道生活中擴(kuò)音系統(tǒng)的類型及作用。
（2）能夠利用器材搭建簡(jiǎn)單的擴(kuò)音系統(tǒng)。
（3）意識(shí)到控制系統(tǒng)中存在的安全問(wèn)題。
擴(kuò)音系統(tǒng)在生活中的應(yīng)用非常廣泛。它改善了人們的生活，也給各行各業(yè)帶來(lái)了巨大的變化。
建構(gòu)
（1）擴(kuò)音系統(tǒng)的類型。
（2）純電路小型擴(kuò)音系統(tǒng)的制作。
學(xué)習(xí)任務(wù)
你知道擴(kuò)音系統(tǒng)有什么用嗎？
思考
擴(kuò)音系統(tǒng)在我們的日常生活和工作中有著廣泛的應(yīng)用，它的主要作用是放大聲音信號(hào)，使得聲音能夠覆蓋更廣的區(qū)域，讓遠(yuǎn)離聲源的人群也能清晰地聽到。
擴(kuò)音系統(tǒng)是把聲音進(jìn)行實(shí)時(shí)放大，滿足聆聽者對(duì)聲音大小的需求。
一、生活中的擴(kuò)音系統(tǒng)
生活中有很多的擴(kuò)音系統(tǒng)，在哪些領(lǐng)域有擴(kuò)音系統(tǒng)的身影？它的主要用途是什么？
在學(xué)校的教室里，老師可以使用擴(kuò)音系統(tǒng)來(lái)確保每個(gè)學(xué)生都能聽到講解，特別是在大型教室或者學(xué)生人數(shù)眾多的情況下。
1、教育領(lǐng)域
在機(jī)場(chǎng)、火車站、體育場(chǎng)館等公共場(chǎng)所，擴(kuò)音系統(tǒng)用于播放廣播信息、緊急通知或者背景音樂(lè)，確保信息的傳遞和公共秩序的維護(hù)。
2、公共廣播
在商場(chǎng)、展覽會(huì)、貿(mào)易展等商業(yè)活動(dòng)中，擴(kuò)音系統(tǒng)可以用來(lái)播放廣告宣傳、產(chǎn)品介紹或者引導(dǎo)顧客，提高活動(dòng)的宣傳效果和顧客的購(gòu)物體驗(yàn)。
3、商業(yè)活動(dòng)
在旅游景點(diǎn)，導(dǎo)游可以使用擴(kuò)音系統(tǒng)向游客介紹景點(diǎn)的歷史和文化背景，提高游客的參觀體驗(yàn)。
4、旅游觀光
請(qǐng)你試著寫一寫它們的優(yōu)缺點(diǎn)。
你知道的擴(kuò)音系統(tǒng)都有哪些？
說(shuō)說(shuō)他們的優(yōu)缺吧？
思考
擴(kuò)音系統(tǒng)的種類繁多，有有線擴(kuò)音系統(tǒng)、無(wú)線擴(kuò)音系統(tǒng)、便攜式擴(kuò)音系統(tǒng)……
有線擴(kuò)音系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)是穩(wěn)定性較高，信號(hào)傳輸質(zhì)量較好，不易受到干擾，適合固定場(chǎng)合使用。缺點(diǎn)是安裝復(fù)雜，需要布線，不便于移動(dòng)和臨時(shí)搭建，擴(kuò)展性較差。
便攜式擴(kuò)音系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)是體積小巧，攜帶方便，適合小型活動(dòng)或個(gè)人使用，如教學(xué)、戶外活動(dòng)等。缺點(diǎn)是功率和聲音覆蓋范圍有限，可能不適合大型場(chǎng)合或嘈雜環(huán)境。
二、現(xiàn)代擴(kuò)音系統(tǒng)的組成
教學(xué)擴(kuò)音器，俗稱“小蜜蜂”。在教學(xué)中使用“小蜜蜂”，既能有效保護(hù)教師的嗓子，又能保證所有學(xué)生都能聽清教學(xué)內(nèi)容。
三、擴(kuò)音系統(tǒng)的搭建
1．準(zhǔn)備并檢查器材。
2．安裝電阻、穩(wěn)壓管、二極管等元器。
3．連接電池、喇叭。
4.完成搭建并體驗(yàn)。
上網(wǎng)搜一搜，了解擴(kuò)音系統(tǒng)的最新發(fā)展情況。
練習(xí)
在選擇擴(kuò)音系統(tǒng)時(shí)，需要根據(jù)具體的應(yīng)用場(chǎng)景、預(yù)算、音質(zhì)要求和便攜性等因素綜合考慮，以選擇最適合的系統(tǒng)類型。
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你遇到了哪些困難？是怎么解決的？有哪些收獲？和大家分享一下吧！
分享時(shí)間，說(shuō)一說(shuō)
夏日小清新商務(wù)通用PPT模板
匯報(bào)人：小熊貓
時(shí)間：2019.06.07
夏日小清新商務(wù)通用PPT模板
匯報(bào)人：小熊貓
時(shí)間：2019.06.07
歸位物品
歸位凳子
下
啦
課
！

展開更多......

收起↑