資源簡介

絕密★啟用前
高三理科綜合考試
(考試時間：150分鐘試卷滿分：300分)
注意事項：
1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名，考生號、考場號和座位號填寫在答題卡上。
2.回答選澤題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答策標(biāo)號涂
的
黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答策寫在
答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
4.可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12O16Na23S32C135.5N59
國
Zn 65 Nb 93
如
第I卷（選擇題共126分）
一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符
的
爐
合題目要求的。
1.茶葉富含多種生物活性成分，適量飲茶有益健康。實驗小組從茶樹的葉肉細胞中克隆出一個
長
基因，該基因能編碼蛋白質(zhì)RP。RP能作用于核糖體使其失活，使茶樹表現(xiàn)出抗病蟲害的
性狀。下列有關(guān)說法正確的是
女
A.RIP的合成需要核精體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與
B.RIP是通過在翻譯水平抑制蛋白質(zhì)的合成來發(fā)揮作用的
C.RIP可能是直接影響核糖體的tRNA使核糖體失活的
捌
D.RIP能抑制告蟲的繁殖，不能抑制細菌和病毒的增殖
2.Rb蛋白是一種基因調(diào)節(jié)蛋白的抑制蛋白，去磷酸化的Rb蛋白被激活后與特定的基因洞節(jié)
粱
蛋白結(jié)合，使后者不能激活與細胞分裂相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄，導(dǎo)致細胞失去細胞周期。生長因子
置
能改變Rb蛋白的作用，促進細胞分裂。下列分析不合理的是
溶
A.若細胞內(nèi)Rb蛋白去磷酸化水平升高，則不利于細胞增殖
B.生長因子有利于基因調(diào)節(jié)蛋白激活細胞分裂相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄
C,Rb蛋白失活會釋放基因調(diào)節(jié)蛋白，啟動靶基因合成mRNA
D.與胚胎干細胞相比，骨骼肌細胞中Rb蛋白磷酸化水平較高
3.滲透壓、血容量和動脈壓的變化會影響抗利尿激素(ADH)的分泌。ADH分泌的調(diào)節(jié)過程如
圖所示，已知ADH對圖示的調(diào)節(jié)途徑有負反饋效應(yīng)。下列分析錯誤的是
細胞外液海透壓升高
平均動脈壓降低
一血容量降低
2
動脈壓力感受器
心房容量感受器
傳人沖動
傳入神動
下丘腦ADH神經(jīng)元興奮
②—+集合管上皮細胞重吸收水→③
【高三理科綜合第1頁（共16頁）】
·HEN,
A①和②可分別表示下丘腦滲透壓感受器和垂體釋放ADH
B.③的生理效應(yīng)可能是尿量減少、細胞外液滲透壓降低
C.大量飲水后動脈壓力感受器和心房容量感受器興奮增強
D,集合管上皮細胞重吸收水增多會通過反饋調(diào)節(jié)使平均動脈壓升高
4.研究人員調(diào)查了溫帶和北亞熱帶兩區(qū)域植物群落不同生長特點的時間變化，結(jié)果如表所示。
下列分析錯誤的是
交綠期
旺盛光合期
凋落期
休眠期
生長季節(jié)
氣候帶
初始日
長度/天
初始日
長度天
初始日
長度天
初始日
長度/天
長度天
溫帶
3月19日
65
5月23月
109
9月9日
61
11月9日
130
235
北亞熱帶
3月1日
68
5月8日
122
9月7日
78
11月24日
97
268
A.周期性地變綠、調(diào)落和休眠體現(xiàn)了植物群落的季節(jié)性變化
B.北亞熱帶的旺盛光合期和休眠期初始日比溫帶的明顯提前
C.兩區(qū)域植物葉片的調(diào)落和休眠與氣溫和日照時間密切相關(guān)
D.兩區(qū)域植物群落的周期性變化會引起動物群落的相應(yīng)變化
5.某家族中存在甲、乙兩種單基因遺傳病，相關(guān)的致病基因分別為A/a、B/b,該家族的系譜圖
如下。對不同的個體進行基因檢測，用相同的限制酶處理基因A/、B/b后進行電泳，結(jié)果如
表所示。若不考慮突變和X、Y染色體同源區(qū)段的情況，下列相關(guān)分析正確的是
電泳結(jié)果/堿基對
個體
200
1150
1350
1750
1650
I-1
+
+
I-2
口正常男性
盟患乙病男性
I-3
○正常女性
●患乙病女性
1-4
②患甲病女性◇未知性別
Ⅱ-5
Ⅱ-8
注：“十”表示檢測到該基因或片段，“一“表示未檢測到
該基因或片段，空白表示未進行檢測。
A.甲病和乙病的致病基因分別位于常染色體和X染色體上
B.甲病的致病基因是由正常基因發(fā)生堿基對增添后產(chǎn)生的
C.基因型與I-2相同的女性與Ⅱ-8結(jié)婚，生育的孩子均表現(xiàn)正常
D.Ⅱ-6和Ⅱ-7婚配，生育患病男孩的概率是1/18
6.CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)根據(jù)靶基因序列設(shè)計向?qū)gRNA,精確引導(dǎo)核酸酶Cas9切割
與sgRNA配對的DNA,相關(guān)酶在修復(fù)斷裂DNA的過程中會改變連接部位的堿基序列。科
研人員通過刪除編碼PD-1蛋白基因的2、3、4片段造成蛋白質(zhì)的功能缺失，制作PD1基因
敲除鼠的流程如圖1所示。將體外轉(zhuǎn)錄獲得的Cas9mRNA和sgRNA導(dǎo)人小鼠的受精卵
中，獲得了12只基因編輯小鼠。利用PCR鑒定小鼠的基因型，電泳結(jié)果如圖2所示。已知
P1和P2是PCR的引物。下列相關(guān)分析正確的是
【高三理科綜合第2頁（共16頁）】
·HEN·高三理科綜合考試參考答案
1.B【解析】本題主要考查細胞的結(jié)構(gòu)與基因表達，考查學(xué)生的理解能力。蛋白質(zhì)的合成不需
要高爾基體的參與。核糖體的RNA是rRNA。RIP作用于核糖體使其失活，細菌和真菌都
有核糖體，都能被RP抑制。RP使核糖體失活，不能發(fā)揮作用，因此抑制的是翻譯過程。綜
上所述，B項符合題意。
2.D【解析】本題主要考查細胞的分化，考查學(xué)生的理解能力。Rb蛋白去磷酸化后被激活，最
終導(dǎo)致細胞失去細胞周期，從而抑制細胞分裂。骨骼肌細胞是高度分化的細胞，不能再分裂，
Rb蛋白磷酸化水平較低，去磷酸化水平較高，D項符合題意。
3.C【解析】本題主要考查抗利尿激素分泌的調(diào)節(jié)，考查學(xué)生的理解能力。ADH對題述調(diào)節(jié)
途徑具有負反饋效應(yīng)，大量飲水后ADH分泌減少，動脈壓力感受器和心房容量感受器興奮
降低。集合管上皮細胞重吸收水增多會通過反饋調(diào)節(jié)使平均動脈壓升高。綜上所述，C項符
合題意。
4.B【解析】本題主要考查種群和群落，考查學(xué)生的理解能力。北亞熱帶的旺盛光合期為5月
8日，明顯提前，休眠期初始日為11月24日，比溫帶的明顯延后，B項符合題意。
5.D【解析】本題主要考查人類遺傳病，考查學(xué)生的理解能力。結(jié)合Ⅱ-5的電泳結(jié)果分析，
1350的堿基對對應(yīng)基因a,200和1150的減基對對應(yīng)基因A。基因A/a的堿基對數(shù)量相同，
發(fā)生了堿基替換。I-1和I-2生出患甲病的Ⅱ-5（為女性），說明甲病為常染色體隱性遺傳
病。I-3含有基因B和b且表現(xiàn)正常，說明乙病不可能為伴X染色體隱性或顯性遺傳病，因
此乙病是常染色體隱性遺傳病。I-2的基因型為AaBB,Ⅱ-8的基因型為2/3Aabb,生育患
甲病孩子的概率為1/6。Ⅱ-6的基因型為2/3AaBB,Ⅱ-7的基因型為2/3AaBb,生育患甲病
男孩的概率是1/18。綜上所述，D項符合題意。
6.C【解析】本題主要考查基因工程，考查學(xué)生的理解能力。核酸酶Cs9的切割會導(dǎo)致基因
內(nèi)部的堿基減少，改變基因的結(jié)構(gòu)，由此引起的變異屬于基因突變。分析圖1可知，需要將基
因的2、3、4共3個片段切除，需要設(shè)計片段2和片段4的2個sgRNA。基因敲除后，其核苷
酸數(shù)量減少，電泳時移動速度快，距離點樣孔遠。4、7和12個體均為敲除純合子。3個體的
基因未敲除，5個體為基因敲除雜合子，體內(nèi)均能檢測到PD1。綜上所述，C項符合題意。
7.B【解析】本題以古詩詞為載體考查物理變化和化學(xué)變化，意在考查學(xué)生的理解與判斷能力
以及科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任的學(xué)科核心素養(yǎng)。燃燒發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，A項不符合題意；“梨
花開”指下雪景色，是物理變化，B項符合題意；“烈火焚燒”發(fā)生了化學(xué)變化，C項不符合題
意：釀酒、燃燒都是化學(xué)變化，D項不符合題意。
8.A【解析】本題以合成ZIF一8為載體考查實驗與儀器，意在考查學(xué)生的實驗?zāi)芰σ约翱茖W(xué)
探究與創(chuàng)新能力。根據(jù)實驗步驟，稱量固體時需精確至0.0001g,需要使用電子天平，不需要
選用托盤天平（精確度為0.1g),A項符合題意。
9.C【解析】本題主要考查有機物的性質(zhì)，側(cè)重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解能力。酰胺基不能
【高三理科綜合·參考答案第1頁（共10頁）】
·HEN·

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