資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)二、均分問(wèn)題除序法1)平均分堆問(wèn)題,整體中部分順序固定,對(duì)某些元素有順序限制的排列,可以先不考慮順序限制排列后,再除去規(guī)定順序元素個(gè)數(shù)的全排列.2)在計(jì)算排列組合問(wèn)題時(shí),可能會(huì)遇到“分組”問(wèn)題,要特別注意是平均分組還是不平均分組.可從排列與組合的關(guān)系出發(fā),用類比的方法去理解分組問(wèn)題,比如將個(gè)元素分為兩組,若一組一個(gè)、一組三個(gè)共有種不同的分法;而平均分為兩組則有種不同的分法.【題干】(1)個(gè)相同的小球,任意放入個(gè)不同的盒子中,試問(wèn):每個(gè)盒子都不空的放法共有多少種?(2)計(jì)算的正整數(shù)解有多少組;(3)計(jì)算的非負(fù)整數(shù)解有多少組.【題干】有本不同的書(shū)按下列分配方式分配,問(wèn)共有多少種不同的分配方式?(1)分成本、本、本三組;(2)分給甲、乙、丙三人,其中一人本,一人本,一人本;(3)分成每組都是本的三組;(4)分給甲、乙、丙三人,每人本.【題干】本不同的書(shū)平均分成三堆,有多少種不同的方法?【題干】本書(shū)分三份,2份1本,1份4本,則有不同分法?【題干】一天的課程表要排入語(yǔ)文,數(shù)學(xué),物理,化學(xué),英語(yǔ),體育六節(jié)課,如果數(shù)學(xué)必須排在體育之前,那么該天的課程表有多少種排法?【題干】將位志愿者分成組,其中兩個(gè)組各人,另兩個(gè)組各人,分赴世博會(huì)的四個(gè)不同場(chǎng)館服務(wù),不同的分配方案有________種.(用數(shù)字作答)【題干】用這七個(gè)數(shù)字組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的七位數(shù)中,(1)若偶數(shù)次序一定,有多少個(gè)?(2)若偶數(shù)次序一定,奇數(shù)的次序也一定的有多少個(gè)?【題干】一天的課程表要排入語(yǔ)文,數(shù)學(xué),物理,化學(xué),英語(yǔ),體育六節(jié)課,如果數(shù)學(xué)必須排在體育之前,那么該天的課程表有多少種排法?【題干】甲、乙、丙位志愿者安排在周一至周五的天中參加某項(xiàng)志愿者活動(dòng),要求每人參加一天且每天至多安排一人,并要求甲安排在另外兩位前面.不同的安排方法共有( )A.種 B.種 C.種 D.種【題干】某考生打算從所重點(diǎn)大學(xué)中選所填在第一檔次的個(gè)志愿欄內(nèi),其中校定為第一志愿,再?gòu)乃话愦髮W(xué)中選所填在第二檔次的個(gè)志愿欄內(nèi),其中校必選,且在前,問(wèn)此考生共有________種不同的填表方法(用數(shù)字作答).三、相離問(wèn)題插空法(當(dāng)需排的元素不能相鄰時(shí))解決一些不相鄰問(wèn)題時(shí),可以先排一些無(wú)條件元素然后插入其余必須相離元素,使問(wèn)題得以解決,注意分步相乘法則.【題干】某班新年聯(lián)歡會(huì)原定的個(gè)節(jié)目已排成節(jié)目單,開(kāi)演前又增加了兩個(gè)新節(jié)目.如果將這兩個(gè)新節(jié)目插入原節(jié)目單中,且兩個(gè)新節(jié)目不相鄰,那么不同插法的種數(shù)為_(kāi)_______.【題干】一次演出,原計(jì)劃要排個(gè)節(jié)目,因臨時(shí)有變化,擬再添加個(gè)小品節(jié)目,若保持原有個(gè)節(jié)目的相對(duì)順序不變,則這個(gè)節(jié)目不同的排列方法有( )A. 種 B. 種 C. 種 D. 種【題干】某會(huì)議室第一排共有個(gè)座位,現(xiàn)有人就座,若要求每人左右均有空位,那么不同的坐法種數(shù)為( )A. B. C. D.【題干】為配制某種染色劑,需要加入三種有機(jī)染料、兩種無(wú)機(jī)染料和兩種添加劑,其中有機(jī)染料的添加順序不能相鄰.現(xiàn)要研究所有不同添加順序?qū)θ旧Ч挠绊懀偣惨M(jìn)行的試驗(yàn)次數(shù)為_(kāi)_______.(用數(shù)字作答)【題干】七人并排站成一行,如果甲乙兩個(gè)必須不相鄰,那么不同的排法種數(shù)是( )A. 種 B. 種 C. 種 D. 種【題干】一個(gè)晚會(huì)的節(jié)目有個(gè)舞蹈,個(gè)相聲,個(gè)獨(dú)唱,舞蹈節(jié)目不能連續(xù)出場(chǎng),則節(jié)目的出場(chǎng)順序有多少種?【題干】人排一個(gè)天的值日表,每天排一人值日,每人可以排多天或不排,但相鄰兩天不能排同一個(gè)人,值日表排法的總數(shù)為( )A. B. C. D.【題干】從個(gè)自然數(shù)中任取個(gè)互不連續(xù)的自然數(shù),有多少種不同的取法.【題干】某會(huì)議室第一排共有個(gè)座位,現(xiàn)有人就座,若要求每人左右均有空位,那么不同的坐法種數(shù)為( )A. B. C. D.【題干】三個(gè)人坐在一排個(gè)座位上,若每個(gè)人左右兩邊都有空位,則坐法種數(shù)為_(kāi)_________.【題干】要排一張有個(gè)歌唱節(jié)目和個(gè)舞蹈節(jié)目的演出節(jié)目單,任何兩個(gè)舞蹈節(jié)目不得相鄰,排法種數(shù)有_________種.【題干】馬路上有編號(hào)為 ……, 十個(gè)路燈,為節(jié)約用電又看清路面,可以把其中的三只燈關(guān)掉,但不能同時(shí)關(guān)掉相鄰的兩只或三只,在兩端的燈也不能關(guān)掉的情況下,求滿足條件的關(guān)燈方法共有_________種. (用數(shù)字作答)【題干】為配制某種染色劑, 需要加入三種有機(jī)染料、兩種無(wú)機(jī)染料和兩種添加劑, 其中有機(jī)染料的添加順序不能相鄰.現(xiàn)要研究所有不同添加順序?qū)θ旧Ч挠绊懀?總共要進(jìn)行的試驗(yàn)次數(shù)為 .(用數(shù)字作答)【題干】一排個(gè)座位有個(gè)人坐,若每個(gè)空位兩邊都坐有人,共有_________種不同的坐法.【題干】某班班會(huì)準(zhǔn)備從甲、乙等名學(xué)生中選派名學(xué)生發(fā)言,要求甲、乙兩名同學(xué)至少有一人參加.當(dāng)甲乙同時(shí)參加時(shí),他們兩人的發(fā)言不能相鄰.那么不同發(fā)言順序的種數(shù)為( )A. B. C. D.【題干】在一個(gè)含有個(gè)節(jié)目的節(jié)目單中,臨時(shí)插入兩個(gè)歌唱節(jié)目,且保持原節(jié)目順序,有多少中插入方法?【題干】某人連續(xù)射擊次有四次命中,其中有三次連續(xù)命中,按“中”與“不中”報(bào)告結(jié)果,不同的結(jié)果有多少種.21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)二、均分問(wèn)題除序法1)平均分堆問(wèn)題,整體中部分順序固定,對(duì)某些元素有順序限制的排列,可以先不考慮順序限制排列后,再除去規(guī)定順序元素個(gè)數(shù)的全排列.2)在計(jì)算排列組合問(wèn)題時(shí),可能會(huì)遇到“分組”問(wèn)題,要特別注意是平均分組還是不平均分組.可從排列與組合的關(guān)系出發(fā),用類比的方法去理解分組問(wèn)題,比如將個(gè)元素分為兩組,若一組一個(gè)、一組三個(gè)共有種不同的分法;而平均分為兩組則有種不同的分法.【題干】(1)個(gè)相同的小球,任意放入個(gè)不同的盒子中,試問(wèn):每個(gè)盒子都不空的放法共有多少種?(2)計(jì)算的正整數(shù)解有多少組;(3)計(jì)算的非負(fù)整數(shù)解有多少組.【答案】(1).(2).(3).【解析】(1)法一 先將其中個(gè)相同的小球放入個(gè)盒子中,有種放法;再將其余個(gè)相同的小球放入個(gè)不同的盒子中,有以下種情況:① 某一個(gè)盒子放個(gè)小球,就可從這個(gè)不同的盒子中任選一個(gè)放入這個(gè)小球,有種不同的放法;② 這個(gè)小球分別放入其中的個(gè)盒子中,就相當(dāng)于從個(gè)不同的盒子中任選個(gè)盒子,分別放入這個(gè)相同的小球,有種不同放法;③ 這個(gè)小球中有兩個(gè)小球放在個(gè)盒子中,另個(gè)小球放在另一個(gè)盒子中,從這個(gè)不同的盒子中任選兩個(gè)盒子排成一列,有種不同的方法.綜上可知,滿足題設(shè)條件的放法為(種).法二“每個(gè)盒子都不空”的含義是“每個(gè)盒子中至少有一個(gè)小球”,若用“擋板法”,可易得.(2)可看做將個(gè)相同小球放入三個(gè)不同盒子中,每盒非空有多少種放法.轉(zhuǎn)化為個(gè),個(gè)的排列,要求不排在兩端且不相鄰,共有種排法,因此方程有組不同的正整數(shù)解;(3)可看做將個(gè)相同小球放入三個(gè)不同的盒子中,轉(zhuǎn)化為個(gè),個(gè)的排列,共有種排法,因此方程有組不同的非負(fù)整數(shù)解.【難度】***【題干】有本不同的書(shū)按下列分配方式分配,問(wèn)共有多少種不同的分配方式?(1)分成本、本、本三組;(2)分給甲、乙、丙三人,其中一人本,一人本,一人本;(3)分成每組都是本的三組;(4)分給甲、乙、丙三人,每人本.【答案】(1).(2).(3).(4).【解析】(1)分三步:先選一本有種選法;再?gòu)挠嘞碌谋局羞x本有種選法;對(duì)于余下的三本全選有種選法,由分步乘法計(jì)數(shù)原理知有種選法.(2)由于甲、乙、丙是不同的三人,在(1)的基礎(chǔ)上,還應(yīng)考慮再分配的問(wèn)題,因此共有種選法.(3)先分三步,則應(yīng)是種選法,但是這里面出現(xiàn)了重復(fù),不妨記本書(shū)為分別、、、、、,若第一步取了(、、),則種分法中還有(、、),(、、)、(、、)、(、、)、(、、)共有種情況,而且這種情況僅是、、的順序不同,因此,只算作一種情況,故分配方式有(種).(4)在問(wèn)題(3)的基礎(chǔ)上再分配,故分配方式有(種).【難度】***【題干】本不同的書(shū)平均分成三堆,有多少種不同的方法?【答案】.【解析】本不同的書(shū)平均分成三堆,有種分堆方法.【難度】*【題干】本書(shū)分三份,2份1本,1份4本,則有不同分法?【答案】.【解析】第一步,從本書(shū)中取出本作為一組,有種取法;第二步,將剩余兩本分組,是一個(gè)平均分組問(wèn)題,有種分法.由分步乘法計(jì)數(shù)原理,共有(種).【難度】**【題干】一天的課程表要排入語(yǔ)文,數(shù)學(xué),物理,化學(xué),英語(yǔ),體育六節(jié)課,如果數(shù)學(xué)必須排在體育之前,那么該天的課程表有多少種排法?【答案】.【解析】在六節(jié)課的排列總數(shù)中,體育課排在數(shù)學(xué)之前與數(shù)學(xué)課排在體育之前的概率相等,均為,故所求的排法種數(shù)就是所有排法的,即種.【難度】***【題干】將位志愿者分成組,其中兩個(gè)組各人,另兩個(gè)組各人,分赴世博會(huì)的四個(gè)不同場(chǎng)館服務(wù),不同的分配方案有________種.(用數(shù)字作答)【答案】.【解析】根據(jù)題意,先將人按分成組,有種分組方法,再對(duì)應(yīng)分配到四個(gè)不同場(chǎng)館,有種放法,則共有種放法.【難度】**【題干】用這七個(gè)數(shù)字組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的七位數(shù)中,(1)若偶數(shù)次序一定,有多少個(gè)?(2)若偶數(shù)次序一定,奇數(shù)的次序也一定的有多少個(gè)?【答案】(1);(2)【解析】略【難度】**【題干】一天的課程表要排入語(yǔ)文,數(shù)學(xué),物理,化學(xué),英語(yǔ),體育六節(jié)課,如果數(shù)學(xué)必須排在體育之前,那么該天的課程表有多少種排法?【答案】【解析】在六節(jié)課的排列總數(shù)中,體育課排在數(shù)學(xué)之前與數(shù)學(xué)課排在體育之前的概率相等,均為,故本例所求的排法種數(shù)就是所有排法的,即種.或者由于數(shù)學(xué)和體育的次序固定,方法數(shù)為.【難度】**【題干】甲、乙、丙位志愿者安排在周一至周五的天中參加某項(xiàng)志愿者活動(dòng),要求每人參加一天且每天至多安排一人,并要求甲安排在另外兩位前面.不同的安排方法共有( )A.種 B.種 C.種 D.種【答案】A;【解析】A;從五天中抽出三天來(lái)安排甲乙丙共有種,其中甲要排在三天中的,第一天,乙與丙還有兩種順序,故共有種安排方法.【難度】***【題干】某考生打算從所重點(diǎn)大學(xué)中選所填在第一檔次的個(gè)志愿欄內(nèi),其中校定為第一志愿,再?gòu)乃话愦髮W(xué)中選所填在第二檔次的個(gè)志愿欄內(nèi),其中校必選,且在前,問(wèn)此考生共有________種不同的填表方法(用數(shù)字作答).【答案】【解析】第一檔次的志愿填法有種;第二檔次的學(xué)校除外另一個(gè)有種選法,排順序有種(因?yàn)樵谇昂驮诤蟮呐欧ㄊ且粯佣嗟模?,因此不同的填表方法共有種.【難度】***三、相離問(wèn)題插空法(當(dāng)需排的元素不能相鄰時(shí))解決一些不相鄰問(wèn)題時(shí),可以先排一些無(wú)條件元素然后插入其余必須相離元素,使問(wèn)題得以解決,注意分步相乘法則.【題干】某班新年聯(lián)歡會(huì)原定的個(gè)節(jié)目已排成節(jié)目單,開(kāi)演前又增加了兩個(gè)新節(jié)目.如果將這兩個(gè)新節(jié)目插入原節(jié)目單中,且兩個(gè)新節(jié)目不相鄰,那么不同插法的種數(shù)為_(kāi)_______.【答案】.【解析】因?yàn)樵黾觾蓚€(gè)新節(jié)目,將這兩個(gè)新節(jié)目插入原節(jié)目單中,且兩個(gè)新節(jié)目不相鄰,所以可以應(yīng)用插空法來(lái)解,原來(lái)的個(gè)節(jié)目形成個(gè)空,新增的兩個(gè)節(jié)目插到個(gè)空中,共有.【難度】**【題干】一次演出,原計(jì)劃要排個(gè)節(jié)目,因臨時(shí)有變化,擬再添加個(gè)小品節(jié)目,若保持原有個(gè)節(jié)目的相對(duì)順序不變,則這個(gè)節(jié)目不同的排列方法有( )A. 種 B. 種 C. 種 D. 種【答案】C.【解析】首先當(dāng)兩個(gè)節(jié)目放在相鄰的位置,有種結(jié)果,當(dāng)兩個(gè)節(jié)目不相鄰,從原來(lái)形成的五個(gè)空中選兩個(gè)空排列,共有種結(jié)果,根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理知共有種結(jié)果.【難度】**【題干】某會(huì)議室第一排共有個(gè)座位,現(xiàn)有人就座,若要求每人左右均有空位,那么不同的坐法種數(shù)為( )A. B. C. D.【答案】C.【解析】將空位插到三個(gè)人中間,三個(gè)人有兩個(gè)中間位置和兩個(gè)兩邊位置就是將空位分成四部分,五個(gè)空位四分只有,,,.空位無(wú)差別,只需要空位分別占在四個(gè)位置就可以有四種方法,另外三個(gè)人排列,根據(jù)分步計(jì)數(shù)可得共有【難度】**【題干】為配制某種染色劑,需要加入三種有機(jī)染料、兩種無(wú)機(jī)染料和兩種添加劑,其中有機(jī)染料的添加順序不能相鄰.現(xiàn)要研究所有不同添加順序?qū)θ旧Ч挠绊?,總共要進(jìn)行的試驗(yàn)次數(shù)為_(kāi)_______.(用數(shù)字作答)【答案】.【解析】本題相當(dāng)于把兩種無(wú)機(jī)染料和兩種添加劑先任意排列,再把三種有機(jī)染料插入個(gè)空中的三個(gè)當(dāng)中,故所求的結(jié)果為.【難度】***【題干】七人并排站成一行,如果甲乙兩個(gè)必須不相鄰,那么不同的排法種數(shù)是( )A. 種 B. 種 C. 種 D. 種【答案】B.【解析】(用排除法)七人并排成一行,總的排法有種,其中甲、乙兩人相鄰的排法有種.因此,甲、乙兩人必需不相鄰的排法種數(shù)有:.【難度】**【題干】一個(gè)晚會(huì)的節(jié)目有個(gè)舞蹈,個(gè)相聲,個(gè)獨(dú)唱,舞蹈節(jié)目不能連續(xù)出場(chǎng),則節(jié)目的出場(chǎng)順序有多少種?【答案】.【解析】分兩步進(jìn)行,第一步排個(gè)相聲和個(gè)獨(dú)唱共有種,第二步將舞蹈插入第一步排好的個(gè)元素中間包含首尾兩個(gè)空位共有種不同的方法,由分步計(jì)數(shù)原理,節(jié)目的不同順序共有種.【難度】*【題干】人排一個(gè)天的值日表,每天排一人值日,每人可以排多天或不排,但相鄰兩天不能排同一個(gè)人,值日表排法的總數(shù)為( )A. B. C. D.【答案】D.【解析】根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理,第一天可以是個(gè)人中的任意一個(gè),即種可能;第二天除了第一天的那個(gè)人另個(gè)人任意一個(gè)就行,即種可能;第三天除了第二天的那個(gè)人另個(gè)人任意一個(gè)就行,即種可能;第四天同上,種可能;第五天同上,種可能;所以的排法總數(shù)分五步:.【難度】***【題干】從個(gè)自然數(shù)中任取個(gè)互不連續(xù)的自然數(shù),有多少種不同的取法.【答案】【解析】把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為個(gè)相同的黑球與個(gè)相同的白球,其中黑球不相鄰的排列問(wèn)題,也就是從個(gè)白球形成的個(gè)空檔中選擇個(gè)放黑球,共有種不同的取法.【難度】***【題干】某會(huì)議室第一排共有個(gè)座位,現(xiàn)有人就座,若要求每人左右均有空位,那么不同的坐法種數(shù)為( )A. B. C. D.【答案】C;【解析】將三個(gè)人插入五個(gè)空位中間的四個(gè)空檔中,有種排法.【難度】***【題干】三個(gè)人坐在一排個(gè)座位上,若每個(gè)人左右兩邊都有空位,則坐法種數(shù)為_(kāi)_________.【答案】;【解析】將三個(gè)人插入個(gè)空位中間的四個(gè)空檔中,共有種.【難度】**【題干】要排一張有個(gè)歌唱節(jié)目和個(gè)舞蹈節(jié)目的演出節(jié)目單,任何兩個(gè)舞蹈節(jié)目不得相鄰,排法種數(shù)有_________種.【答案】【解析】個(gè)歌唱節(jié)目排列有種,歌唱節(jié)目的空隙及兩端共個(gè)位置排入個(gè)舞蹈節(jié)目,有種方法.因此,由計(jì)數(shù)原理總方法有種.【難度】***【題干】馬路上有編號(hào)為 ……, 十個(gè)路燈,為節(jié)約用電又看清路面,可以把其中的三只燈關(guān)掉,但不能同時(shí)關(guān)掉相鄰的兩只或三只,在兩端的燈也不能關(guān)掉的情況下,求滿足條件的關(guān)燈方法共有_________種. (用數(shù)字作答)【答案】;【解析】關(guān)掉的燈不能相鄰,也不能在兩端.又因?yàn)闊糁g沒(méi)有區(qū)別,因而問(wèn)題為在盞亮著的燈形成的不包含兩端的個(gè)空中選出個(gè)空放置熄滅的燈.有種.【難度】***【題干】為配制某種染色劑, 需要加入三種有機(jī)染料、兩種無(wú)機(jī)染料和兩種添加劑, 其中有機(jī)染料的添加順序不能相鄰.現(xiàn)要研究所有不同添加順序?qū)θ旧Ч挠绊懀?總共要進(jìn)行的試驗(yàn)次數(shù)為 .(用數(shù)字作答)【答案】;【解析】先將無(wú)機(jī)染料和添加劑全排,有種,包括兩端共個(gè)空,再將種有機(jī)染料插入空中,有種,故總要試驗(yàn)的次數(shù)為.【難度】***【題干】一排個(gè)座位有個(gè)人坐,若每個(gè)空位兩邊都坐有人,共有_________種不同的坐法.【答案】;【解析】六個(gè)人全排后,將空位插入六個(gè)人之間的五個(gè)空檔中,共種坐法.【難度】***【題干】某班班會(huì)準(zhǔn)備從甲、乙等名學(xué)生中選派名學(xué)生發(fā)言,要求甲、乙兩名同學(xué)至少有一人參加.當(dāng)甲乙同時(shí)參加時(shí),他們兩人的發(fā)言不能相鄰.那么不同發(fā)言順序的種數(shù)為( )A. B. C. D.【答案】C;【解析】只有甲參加時(shí),有種;同理,只有乙參加時(shí)也有種;甲、乙都參加時(shí),先從剩下的人中選個(gè)排好,然后將甲、乙兩人插入個(gè)空中,故共有種.因此不同發(fā)言順序的種數(shù)為.【難度】**【題干】在一個(gè)含有個(gè)節(jié)目的節(jié)目單中,臨時(shí)插入兩個(gè)歌唱節(jié)目,且保持原節(jié)目順序,有多少中插入方法?【答案】;【解析】相當(dāng)于在一個(gè)有個(gè)位置的節(jié)目單中,有序插入個(gè)歌唱節(jié)目,還剩余個(gè)位置,由于剩余的個(gè)節(jié)目的相對(duì)位置固定,故此時(shí)個(gè)節(jié)目的位置確定.故所有的排法數(shù)為.【難度】**【題干】某人連續(xù)射擊次有四次命中,其中有三次連續(xù)命中,按“中”與“不中”報(bào)告結(jié)果,不同的結(jié)果有多少種.【答案】;【解析】把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為四個(gè)相同的黑球與四個(gè)相同白球,其中只有三個(gè)黑球相鄰的排列問(wèn)題,將三黑球“捆綁”在一起看成一個(gè)“黑球”,與另一個(gè)黑球插入四個(gè)白球的空檔中,共有種不同的結(jié)果.【難度】**21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 6.2.2排列組合常用方法——均分問(wèn)題除序法與相離問(wèn)題插空法(當(dāng)需排的元素不能相鄰時(shí)).docx 6.2.2排列組合常用方法——均分問(wèn)題除序法與相離問(wèn)題插空法(當(dāng)需排的元素不能相鄰時(shí))(學(xué)生版).docx 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)