資源簡介

期中知識強化手冊蘇教版小學科學五年級下冊
第二單元 仿生 知識點
思維導圖
重難點知識：
第1課 生物的啟示
1.生物在長期進化的過程中，形成了許多有利于生存的形態結構和生理特點，人們從中獲得很多啟示。
2.佩波斯提出“蜂窩猜想”。
3.在同種正多邊形中，能密鋪的只有正三角形，正方形，正六邊形。
4.人類模仿生物的結構和功能，創造出各種人造物。這些做法逐漸發展為一門從自然中學習，進而應用到工程技術中的學科——仿生學。
第2課 蛋殼與薄殼結構
1.蛋殼精妙之處：因為雞蛋是橢球形的，用手握雞蛋時，手部施加的壓力能被蛋殼外凸的曲面分散，所以雞蛋不易握碎。
2.外形為弧形的建筑結構被稱為拱。
3.拱橋的承重能力大于平橋。
4.人們從蛋殼中得到啟示，發明了薄殼結構。薄殼結構具有優越的受力性能，且輕便省料，因此在建筑中被廣泛使用。
第4課 海豚與聲吶
1.海豚能在水中暢游無阻與其眼睛無關，它是用嘴巴和耳朵配合起來探路的。
2.海豚在水里能夠發出一種人耳聽不見的聲波，聲波遇到物體后會反射回來，被海豚的耳朵接收，海豚就能確定物體的形狀.大小和位置。海豚采用的這種方法叫回聲定位。
3.根據回聲定位原理，科學家發明了聲吶。現在，聲吶已被廣泛應用于各種艦艇、水下作業及漁業勘測等。
第4課 我們來仿生
1.手臂上的肌肉收縮和舒張帶動骨骼、關節運動，從而帶動手臂運動。
2.工程師借鑒昆蟲的三角步態在穩定性、機動性等方面的優勢,設計并制造了六足仿生機器人。
3.技術人員受到河豚啟示，發明了一種像河鲀那樣形狀可變的試管刷子。
重點簡答題：
1.蜂巢結構的好處？
沒有縫隙，有效空間大，所用材料少。
2.人們造船時，從魚的身上得到了哪些啟示？
魚的鰭對應船的槳和櫓，提供前進和轉彎的動力；魚的流線型身體對應潛艇的外形，減少水的阻力，行進更快更省力；魚的骨架對應船的龍骨，提供整個身體的支撐；魚肚子里的鰾對應潛艇的蓄水艙，通過充氣和注水，調節上浮和下沉。
3.薄殼結構的優勢？
薄殼結構具有優越的受力性能，且輕便省料。
4.B 超.雷達的工作原理和海豚探路有什么相似之處？
它們都是通過接收被反射回來的聲波來進行工作的。
重點探究題：
1.仔細觀察周圍的生物，思考它們能給你什么啟示。試著模仿一種生物的形態、結構或功能，設計一種產品。
例：
模仿生物：壁虎
根據生物功能：在墻上爬不掉下來
產品：電工爬電線桿穿的鞋子
優點：能讓工人輕松爬上電線桿

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