資源簡介

(共18張PPT)
2.3生物進化（第1課時）
原始地球
奇點
現在的宇宙
現在的地球
原始生命
現在的生物
演化
演化
？
證據一：化石
核心任務：尋找生物進化的證據
任務1：觀察化石，尋找生物信息
小貼士：記錄化石中的生物特征，與現今的生物進行對比，判斷化石的生物類型。
水杉化石(距今3500萬年 )采集地遼寧沈陽
蕨綱植物化石（約３億年）
寒武紀霸主 三葉蟲(6-5億年)
復原圖
原白鱘:白堊紀早期(1.22億年前)
發現於遼西北票
復原圖
中華鱘
證據一：化石
記錄了古代生物的形態、結構等生物學信息
化石是地層中古代生物的遺體、遺跡或遺物
遺體化石：遺體被埋藏并在一定條件下被石化而形成的化石
遺跡化石：古代的生物在脫水后形成的碳痕及足跡等化石
遺物化石：生物的排泄物（糞化石、卵化石）及人類使用過的工具形成的化石
“地層書”
不同地層對應的生物年代不同。一般來說，越下面地層越古老，生物化石也越古老。
通過對遠到近不同地層中的許多化石進行分析、對比，研究不同年代的生物關系，就能知道生物進化的過程。
證據一：化石
任務3：比較化石馬，尋找馬進化證據
比較不同地質年代的化石馬和現代馬的體型、腳趾，根據腳趾的變化（圖2.3.3），推測不同年代馬的生活環境，將觀察結果填入下表。
前后腳均一個腳趾
前后腳均一個腳趾
3趾，只以中趾著地
前后腳均有3趾
前腳4趾，后腳3趾
草原
草原
進入草原
灌木林
森林
新生代-第三紀-始新世
新生代-第三紀-漸新世
新生代-第三紀-中新世
新生代-第三紀-上新世
新生代-第三紀-更新世→全新世
以馬為例，讓我們來看一看生物的進化過程
進化
(1)生物是經過漫長的地質年代逐漸進化而來的
(2)證實生物進化的漸變性
(3)生物進化與自然環境改變之間的關系密切，自然環境的急劇變化促進了生物的進化
證據一：化石
任務4：尋找不同物種演變的證據
“特殊化石”
1861年德國
始祖鳥復原圖
原始熱河鳥復原圖
證據二：解剖學
核心任務：尋找生物進化的證據
人的上肢
馬的前肢
鳥的翼
鯨的鰭
人的上肢
馬的前肢
鳥的翼
鯨的鰭
證據——同源器官
同源器官的生物,
都是由共同的原始祖先進化而來
證據三：胚胎學
核心任務：尋找生物進化的證據
脊椎動物的早期胚胎發育，都很相似。
說明高等脊椎動物是從某些古代的低等動物進化而來的。
1.圖表示幾種植物類群的進化關系，下列有關敘述錯誤的是( )
A.最先出現的類群是甲 B.乙和丙都是由甲進化來的
C.戊最有可能比甲低等 D.丁的結構比丙的復雜
課堂練習
C
1.地球上曾出現過各類繁多的生物，許多與今天的生物并不相同，這說明了什么？
這說明生物為了適應環境在不斷地進化著，有些生物不能適應環境而遭到滅絕。
2.地球上曾出現過各類繁多的生物，許多與今天的生物并不相同，這說明了什么？
腔棘魚，最早出現于3.77億年前。它有魚類的特征，但能用鰾呼吸空氣，而且能使用鰭來當作腳走路，是古代魚類向古代兩棲類進化的 “證人”。1955年、1997年和1998年分別在印度洋近海、印尼的深海等海域發現，數量雖然稀少但仍有存在，這又說明什么？
自然現象
質疑
論證
尋找證據
課后作業：
1.搜索生物進化的資料
制作“生物進化歷程樹”
2.完成作業本內容。

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