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(共45張PPT)
第11講 物質(zhì)的變化和性質(zhì)
考點(diǎn)三 物質(zhì)的化學(xué)變化
2024年中考復(fù)習(xí)專題
目錄
考點(diǎn)梳理
1
強(qiáng)化訓(xùn)練
2
物質(zhì)的變化
反映
物理變化
影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素
內(nèi)因
物質(zhì)的用途
物理性質(zhì)
外因
吸熱反應(yīng)
放熱反應(yīng)
物質(zhì)的性質(zhì)與用途
化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
物質(zhì)的變化和性質(zhì)
化學(xué)變化
物質(zhì)的性質(zhì)
化學(xué)
性質(zhì)
決定
是否有其他物質(zhì)生成
是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來
濃度
溫度
接觸面積
催化劑
考點(diǎn)1
物理變化和化學(xué)變化
考點(diǎn)梳理
物理變化 化學(xué)變化
概念 沒有生成其他物質(zhì)的變化 生成其他物質(zhì)的變化
伴隨現(xiàn)象 狀態(tài)、形狀、大小的改變 發(fā)光、放熱、顏色改變、產(chǎn)生氣體、生成沉淀
實(shí)例 汽車爆胎、汽油揮發(fā) 燃放煙花、食物變質(zhì)、金屬生銹
判斷依據(jù) 是否有___________生成 聯(lián)系 發(fā)生化學(xué)變化時(shí)常伴隨物理變化。如蠟燭燃燒時(shí),蠟燭受熱熔化 屬于________ 物理變化
其他物質(zhì)
變化類型 判斷物質(zhì)變化常見關(guān)鍵詞
物理變化 形狀變化 物態(tài)變化 實(shí)驗(yàn)操作 工業(yè)生產(chǎn) 能量變化
斷裂、彎曲、粉碎、榨汁、車胎爆炸 熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華 溶解、稀釋、吸附、過濾、蒸餾 石油分餾、工業(yè)制氧、風(fēng)力發(fā)電 燈泡發(fā)光放熱、太陽能的利用
化學(xué)變化 燃燒類 變質(zhì)類 實(shí)驗(yàn)類 成語類 其他
蠟燭燃燒、煤氣爆炸、火箭發(fā)射 發(fā)酵、釀酒、食物變質(zhì) 酸堿中和、鋼鐵生銹 百煉成鋼、死灰復(fù)燃、火上澆油 光合作用、呼吸作用、煤的干餾
備考補(bǔ)充
考點(diǎn)2
物質(zhì)的性質(zhì)和用途
物理性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì)
概念 物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就可以表現(xiàn)出來的性質(zhì) 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)
內(nèi)容 顏色、氣味、狀態(tài)、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、導(dǎo)電性、延展性等 可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性、腐蝕性等
判斷依據(jù) 是否需要通過_________表現(xiàn)出來 判斷依據(jù)
性質(zhì)與用途的關(guān)系 性質(zhì) 用途 性質(zhì)與用途的關(guān)系
化學(xué)變化
物質(zhì)的變化是一個(gè)過程,是物質(zhì)性質(zhì)的具體體現(xiàn);當(dāng)有“能”“易”“可以”“具有”等字眼時(shí),通常描述的是物質(zhì)的性質(zhì),如木炭燃燒是化學(xué)變化,木炭能燃燒是化學(xué)性質(zhì)。
特別提醒
1.內(nèi)因:反應(yīng)物本身的性質(zhì)。
2.外因:濃度、溫度、接觸面積、催化劑等。
(1)濃度:反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)速率越___。如可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈。
(2)溫度:反應(yīng)時(shí)溫度越高,反應(yīng)速率越___ 。如過氧化氫在溫度升高時(shí)分解速率增大。
(3)接觸面積:反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越___ 。如煤粉比煤塊燃燒得更快。
考點(diǎn)3
影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素
快
快
快
3.催化劑
(1)概念:在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的______和_________在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫觸媒)。
(2)催化作用:催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫做催化作用。
質(zhì)量
化學(xué)性質(zhì)
(3)特點(diǎn):“一變,兩不變。”
a.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率,可能加快也可能減慢,但不能決定反應(yīng)能否發(fā)生,不影響生成物的最終質(zhì)量。
b.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不改變,但催化劑參與了化學(xué)反應(yīng),其物理性質(zhì)可能改變。
1.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:Ⅰ中帶有火星的木條________;Ⅱ中帶有火星的木條_______。
2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:二氧化錳可以使過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣速率______。
教材小實(shí)驗(yàn)
分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用
不復(fù)燃
復(fù)燃
加快
3.探究操作:待上述試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,可觀察到木條____。待試管中又沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),再重復(fù)上述操作,可觀察到木條____。
4.歸納總結(jié):驗(yàn)證某物質(zhì)是否為某反應(yīng)催化劑時(shí),除了驗(yàn)證該物質(zhì)能否改變反應(yīng)速率和反應(yīng)前后該物質(zhì)的質(zhì)量是否發(fā)生變化外,還要看該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否發(fā)生變化。
教材小實(shí)驗(yàn)
復(fù)燃
復(fù)燃
(1)催化劑是針對具體的化學(xué)反應(yīng)而言的,不能單獨(dú)地說某種物質(zhì)是催化劑。
(2)同一化學(xué)反應(yīng),可有多種不同的催化劑。
(3)同一種物質(zhì),可能是多個(gè)化學(xué)反應(yīng)的催化劑。
特別提醒
1.概念:化學(xué)反應(yīng)在生成其他物質(zhì)的同時(shí),還伴隨著能量的變化,通常表現(xiàn)為熱量的變化,即吸熱或放熱。
考點(diǎn)4
化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
教材小實(shí)驗(yàn)
生石灰與水
1.實(shí)驗(yàn)步驟:在一支試管中加入一小藥匙干燥的生石灰,再加入約2 mL水,觀察現(xiàn)象,并用手輕輕觸碰試管外壁。
2.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管外壁________________。
3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:生石灰與水反應(yīng)放出熱量。
發(fā)熱(溫度升高)
2.常見吸、放熱反應(yīng)舉例
(1)放熱反應(yīng):生石灰與水反應(yīng)、鎂與稀鹽酸反應(yīng)、燃料的燃燒、中和反應(yīng)等。
(2)吸熱反應(yīng):高溫煅燒石灰石、木炭還原氧化銅、碳和二氧化碳的反應(yīng)等。
3.常見的能量轉(zhuǎn)化:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能——燃料燃燒、炸藥爆炸;化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能——蓄電池放電;光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能——植物光合作用。
1.石灰石分解生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)條件為高溫,是吸熱反應(yīng)。( )
2.二氧化錳是一種催化劑。 ( )
3.伴隨發(fā)光、放熱、變色、放出氣體、生成沉淀的變化都是化學(xué)變化。 ()
4.鐵生銹是一種化學(xué)變化,鐵能生銹屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)。 ()
5.化學(xué)變化一定伴隨物理變化。 ( )
6.所有反應(yīng)都需要催化劑才能進(jìn)行。 ( )
針對訓(xùn)練
易錯速判
√
√
√
×
×
×
命題點(diǎn)2
物質(zhì)的性質(zhì)和用途
物理變化與化學(xué)變化
命題點(diǎn)1
真題試做
2
命題點(diǎn)3
化學(xué)反應(yīng)影響因素
1.目前我國已掌握在-269 ℃下加壓,將氦氣轉(zhuǎn)化為液氦的技術(shù),該轉(zhuǎn)化過程屬于_________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
2.“安順蠟染”工序中的脫蠟,把染布放入沸水中,石蠟固體熔化為液體的過程屬于______(填“化學(xué)”或“物理”)變化。
物理變化與化學(xué)變化
命題點(diǎn)1
2
1
3
4
物理變化
物理
5
6
3.將白醋與搗碎的雞蛋殼混合,發(fā)現(xiàn)有少量氣泡產(chǎn)生且雞蛋殼逐漸減少,該變化屬于______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
4.貴州茅臺酒名揚(yáng)天下。茅臺酒釀造的發(fā)酵過程屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
化學(xué)
化學(xué)
2
1
3
4
5
6
5.下列變化屬于化學(xué)變化的是 ( )
A.汽油揮發(fā)　　　　
B.石蠟熔化
C.鋼鐵生銹
D.石油分餾
C
2
1
3
4
5
6
6.《天工開物》是我國古代科技發(fā)展的智慧結(jié)晶,下列書中記載的造物過程涉及化學(xué)變化的是 ( )
A.五谷釀酒
B.粉碎礦石
C.海水曬鹽
D.機(jī)杼織布
A
2
1
3
4
5
6
7.(貴陽真題組合)判斷下列說法的正誤。
(1)石墨具有良好的導(dǎo)電性——可作電極。 ( )
(2)食醋——除去水壺中的水垢。 ( )
命題點(diǎn)2
物質(zhì)的性質(zhì)和用途
√
√
7
8
8.(2022銅仁)化學(xué)在能源、材料、醫(yī)藥、生命科學(xué)等領(lǐng)域有著其他學(xué)科所不能替代的重要作用,請根據(jù)要求填空。
(1)在能源上,開發(fā)新能源緩解能源危機(jī)。請列舉一種新能源_________________。
(2)在生活上,洗滌劑能除去油污是利用了洗滌劑的_______作用。
乳化
太陽能
(合理即可)
7
8
(3)在工業(yè)上,焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣,是利用了氮?dú)獾?br/>_________________。
(4)在農(nóng)業(yè)上,可用__________與硫酸銅等配制農(nóng)藥波爾多液。
(5)在安全上,小丹媽媽在家炒菜時(shí),油鍋突然起火, ______________將火撲滅。
化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
氫氧化鈣
立即蓋上鍋蓋
7
8
9.【2020貴陽33(1)①,1分】加熱高錳酸鉀、分解過氧化氫溶液或加熱氯酸鉀均可產(chǎn)生氧氣,其中分解過氧化氫溶液和加熱氯酸鉀時(shí),加入二氧化錳在反應(yīng)中起的作用是__________。
10.(貴陽真題)判斷以下說法正誤。
探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑,只需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率即可。(2019貴陽5D) ( )
命題點(diǎn)3
化學(xué)反應(yīng)影響因素
×
催化作用
9
10
11
12
11.(2022六盤水)氫氣與乙烯在催化劑金屬鎳表面反應(yīng)生成乙烷,微觀過程如圖所示。
(1)金屬鎳在化學(xué)反應(yīng)前后_______________不變。
(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________,從該化學(xué)方程式中你能獲得的信息有________________________________________________________________________。
質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)
1個(gè)氫分子和1個(gè)乙烯分子在鎳的催化作用下反應(yīng)生成1個(gè)乙
烷分子(合理即可)
H2+C2H4 C2H6
9
10
11
12
12.(2022遵義)化學(xué)變化受多種因素的影響,下列說法錯誤的是( )
A.鐵絲不能在空氣中燃燒,因?yàn)橐嫉臏囟炔粔蚋?br/>B.碳與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物種類與反應(yīng)體系中碳和氧氣的質(zhì)量比有關(guān)
C.通常在空氣中鋁比鐵耐腐蝕,因?yàn)殇X的表面生成一層致密的氧化膜
D.粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)中,吹入空氣將面粉揚(yáng)起,是為了增大反應(yīng)物間的接觸面積
A
9
10
11
12
綜合提升訓(xùn)練
1.(2023湖南長沙)長沙有許多國家級、省市級非遺項(xiàng)目。下列非遺項(xiàng)目涉及的變化屬于化學(xué)變化的是 ( )
A.燒制陶瓷　　　　　　B.雕刻菊花石
C.用棕葉編籃子 D.用針線制作湘繡
基 礎(chǔ) 過 關(guān) 練
1
2
3
5
4
6
7
8
9
A
2.(2023重慶)斗轉(zhuǎn)星移、日月變換,大自然美麗而神奇。下列自然現(xiàn)象與其他有本質(zhì)區(qū)別的是( )
A.銅雕銹蝕 B.枯木腐朽
C.冰雪消融 D.火山烈燃
C
1
2
3
5
4
6
7
8
9
3.(2023湖北孝感)請聽廚房中幾種物質(zhì)的“談話”,其中不包含化學(xué)變化的是( )
A.醋瓶:我摔碎了 B.煤氣:我燃燒了
C.菜刀:我生銹了 D.蔬菜:我腐爛了
A
1
2
3
5
4
6
7
8
9
4.(2023北京)下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ( )
A.鐵呈固態(tài) B.銅呈紫紅色
C.蔗糖易溶于水 D.碳酸易分解
D
1
2
3
5
4
6
7
8
9
6.(2023黑龍江齊齊哈爾)下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的
是 ( )
A.天然氣用作燃料
B.氮?dú)庥米髦圃煜跛岷偷?br/>C.稀有氣體用作電光源
D.碳酸氫鈉用作治療胃酸過多癥
C
1
2
3
5
4
6
7
8
9
5.(2023陜西)詩詞凝聚中華傳統(tǒng)文化的精髓。下列詩句描寫的變化體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是 ( )
A.千里冰封,萬里雪飄
B.蒹葭蒼蒼,白露為霜
C.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
D.明月松間照,清泉石上流
C
1
2
3
5
4
6
7
8
9
7.(2023江蘇揚(yáng)州)下列物質(zhì)性質(zhì)和用途對應(yīng)關(guān)系正確的是 ( )
A.活性炭有吸附性,可用作除味劑
B.鋁有導(dǎo)熱性,可用于制電線
C.石墨有導(dǎo)電性,可用作潤滑劑
D.鹽酸有揮發(fā)性,可用于除鐵銹
A
1
2
3
5
4
6
7
8
9
8.(2023山東濰坊)下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途,對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( )
A.金剛石硬度大,用于切割大理石
B.干冰升華吸熱,用于人工降雨
C.石墨烯導(dǎo)電性強(qiáng),用作新型電阻觸摸屏的電極
D.氫氧化鈉固體易吸水,用于干燥二氧化碳
D
1
2
3
5
4
6
7
8
9
9.(2023廣西)化學(xué)與生活息息相關(guān)。請用下列物質(zhì)的序號填空。
①水　②氖氣　③干冰　④熟石灰　⑤活性炭
(1)可用于制作霓虹燈的是_____。
(2)可用作溶劑的是_____ 。
(3)可用作吸附劑的是_____ 。
(4)可用于人工降雨的是_____ 。
(5)可用于改良酸性土壤的是_____ 。
②
①
⑤
③
④
1
2
3
5
4
6
7
8
9
10.(2023廣東)下列勞動實(shí)踐與所述的化學(xué)知識沒有關(guān)聯(lián)的是 ( )
挑 戰(zhàn) 高 分 練
C
選項(xiàng) 勞動實(shí)踐 化學(xué)知識
A 用鉛筆芯制作電極 石墨有導(dǎo)電性
B 用食醋除水垢 水垢能與食醋反應(yīng)
C 回收鋁質(zhì)易拉罐 鋁易與氧氣反應(yīng)
D 用洗滌劑除去油污 洗滌劑能乳化油污
10
11
12
13
11.(2023江蘇蘇州)下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的
是 ( )
A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用于生產(chǎn)氮肥
B.石墨有導(dǎo)電性,可用于生產(chǎn)鉛筆芯
C.碳酸氫鈉受熱易分解,可用于治療胃酸過多
D.生石灰具有吸水性,可用作食品干燥劑
D
10
11
12
13
12.某興趣小組為探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,使用等量的同種石灰石和等量的且濃度相同的稀鹽酸進(jìn)行了四組實(shí)驗(yàn),分別測得產(chǎn)生的二氧化碳濃度隨時(shí)間變化曲線如圖所示。下列分析正確的是( )
A.對比①②③④,發(fā)現(xiàn)④的反應(yīng)速率最快
B.對比①④,說明溫度越高,反應(yīng)速率越快
C.對比①②和對比③④,都能說明反應(yīng)物
接觸面積越大,反應(yīng)速率越快
D.影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素只有溫度和反
應(yīng)物的接觸面積
C
10
11
12
13
13.(2023河北)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題。
(1)甲是稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)。試劑X是________;為使溶解時(shí)熱量及時(shí)散失,防止液滴飛濺,應(yīng)沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入并____________________。
10
11
12
13
不斷地用玻璃棒攪拌
濃硫酸
(2)乙是鐵絲燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。
①將加熱至紅熱的鐵絲伸入盛有過
氧化氫溶液的集氣瓶中(如圖①),鐵
絲不燃燒。②向集氣瓶中加入少量
二氧化錳,過氧化氫溶液中產(chǎn)生大量氣泡,該反應(yīng)中二氧化錳起______作用;將鐵絲再次加熱至紅熱伸入集氣瓶中(如圖②),觀察到鐵絲劇烈燃燒、__________、放出大量熱、有黑色固體生成。對比①②,說明影響鐵絲燃燒劇烈程度的因素是_____________。
10
11
12
13
催化
火星四射
氧氣的濃度
14.(2023山東東營)物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是( )
A.生石灰能吸收空氣中的水蒸氣——做干燥劑
B. 75%的酒精能使蛋白質(zhì)失去生理活性——?dú)⒕?br/>C.鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)——除鐵銹
D.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——用于制造電光源
中 考 創(chuàng) 新 練
D
14
15
15.以典型物質(zhì)為核心,進(jìn)行問題的設(shè)置與整合,是我們?nèi)嬲J(rèn)識物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用的有效途徑。小明同學(xué)在小組合作學(xué)習(xí)過程中,對氫氧化鈉的相關(guān)問題,以結(jié)構(gòu)圖的形式進(jìn)行了如下梳理。聯(lián)系實(shí)際,解決問題。
(1)氫氧化鈉在生活中可用
_______________________。
(2)氫氧化鈉在空氣中吸水
后的熱量變化為_____。
14
15
來作爐具清潔劑(合理即可)
放熱
(3)氫氧化鈉使用時(shí)必須十分
小心,原因_______________
_______。
(4)檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液的酸堿
度,最簡單的方法是________
________。
(5)向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
_____________________________________。
14
15
氫氧化鈉具有強(qiáng)
腐蝕性
用pH試
紙檢測
2NaOH+CuSO4 Cu(OH)2↓+Na2SO4

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