資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
九年級下冊道德與法治全冊知識點匯總
第一課 同住地球村
1、當今世界是怎樣的世界？（特征）
（1）這是一個開放的世界；
（2）這是一個發(fā)展的世界；
（3）這是一個緊密聯(lián)系的世界；
（4）世界的變化既給國家的發(fā)展帶來深遠的影響，也與我們的生活息息相關(guān)。
2、經(jīng)濟全球化表現(xiàn)在哪些方面？
（1）商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成。
（2）商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進行。
3、經(jīng)濟全球化的影響（作用）
（1）經(jīng)濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球流動，有利于在世界范圍內(nèi)配置資 源，促進資源利用更加合理有效。使各國經(jīng)濟相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深。經(jīng)濟全 球化改變我們生活，為經(jīng)濟發(fā)展提供新的機會。【積極作用（利）】
（2）使風險與危機跨國界傳遞。但無論怎樣，經(jīng)濟全球化的趨勢不可逆轉(zhuǎn)。【消極作用（弊）】
4、怎樣面對經(jīng)濟全球化？
（1）要順應歷史潮流，保持積極、開放的心態(tài)，主動參與競爭；（2）要居安思危，增強風險意識，注意國家經(jīng)濟安全；（3）為應對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準備。
5、為什么要尊重文化的多樣性？
①各民族文化都有其產(chǎn)生和發(fā)展的淵源，表達了人民對世界特有的理解與情感。各民族 文化共同構(gòu)成文化大花園。
②文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進步的重 要動力。多樣文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。
③文化多樣性是實現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎。
④每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經(jīng)驗和智慧。
⑤當不同文化背景的人相遇時，人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷 事物，有時會導致彼此誤解與沖突。
【①-④積極作用⑤消極作用】
6、怎樣正確面對文化的多樣性？（怎樣正確對待文化差異？）
（1）正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容。
（2）用開放和包容的心態(tài)，學習和借鑒優(yōu)秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交 流。
7、當今世界格局發(fā)生哪些變化？（表現(xiàn)/特點）
（1）蘇聯(lián)解體、東歐劇變，美蘇對峙的兩極格局被打破，世界格局向多極化發(fā)展。（2）當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，國際力量對比深刻調(diào)整，和平與發(fā)展仍是當今時代主題，人類命運共同體理念深入人心。同時國際環(huán)境日趨復雜，經(jīng)濟全球化遭遇逆流，單邊主義、保護主義、霸權(quán)主義對世界和平與發(fā)展構(gòu)成威脅。（3）一些新興經(jīng)濟體和發(fā)展中國家快速發(fā)展，經(jīng)濟實力、國際地位和國際影響力不斷增強。
8、世界多極化格局有什么影響？
世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。在這種情況下，任何國家都難以 單獨主宰世界事務。這有利于各國通過協(xié)商解決各種問題，促進國際關(guān)系民主化，推動世界 和平與發(fā)展。
9、國家間的關(guān)系作出了哪些調(diào)整？
（1）隨著科學技術(shù)的進步，人類的腳步越走越遠，國與國之間的交往越來越頻繁。
（2）各國在經(jīng)濟、政治、安全、文化等領域深化合作，尋求發(fā)展。
（3）國家間既有合作，也有競爭。當今世界，國際競爭的實質(zhì)是經(jīng)濟和科技實力為基礎的 綜合國力的較量。每個國家都希望通過自身努力在新一輪國際關(guān)系的調(diào)整中獲得發(fā)展機遇。 國際競爭需要各方共同遵守一定的國際規(guī)則。【國際競爭的實質(zhì)】
（4）世界不斷發(fā)生變化，各國之間的力量對比、利益關(guān)系也在改變，整個世界復雜多變。
10、面對國家關(guān)系調(diào)整，我國應怎樣做？（建設新型國際關(guān)系，我國應怎樣做？）
我國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，為推動建設相互尊重、公平正義、合作共 贏的新型國際關(guān)系作著不懈努力。
第二課 構(gòu)建人類命運共同體
1、當時時代的主題是：和平與發(fā)展。
2、為什么要維護世界和平？（原因）
①回顧歷史，戰(zhàn)爭讓人類付出了慘痛代價，給人類帶來的傷痛難以忘卻。②第二次世界 大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模空前的全球性戰(zhàn)爭，也是人類歷史上的一場浩劫。③第二次世界大戰(zhàn) 后，飽受戰(zhàn)爭之苦的各國人民，深深感受到和平發(fā)展的可貴。
3、怎樣維護世界和平？
①驅(qū)散戰(zhàn)爭的陰影、維護世界和平需要每個人努力。我們要看到和平來之不易，珍惜今 天的和平，積極表達愛好和平的愿望，主動承擔維護世界和平的責任，為維護世界和平作出 貢獻。
②以和平談判代替武力解決爭端；成立聯(lián)合國，不斷建立健全維護和平的機制；派駐維和部 隊；簽署核不擴散條約【維護世界和平的方式】
4、當今威脅世界和平的因素有哪些？
局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷，霸權(quán)主義、強權(quán)政治、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。
5、當今人類必須共同面對的發(fā)展課題是什么？
消除貧困，讓人們都過上繁榮和充實的生活，平等和有尊嚴地在健康的環(huán)境中充分發(fā)揮 每個人的潛能，與自然和諧共生，建設和平、公正、包容的社會。
6、導致貧困的因素：頻發(fā)的戰(zhàn)爭；惡劣的自然環(huán)境；落后的教育等。
7、為什么要消除貧困？
①世界經(jīng)濟發(fā)展不平衡的現(xiàn)象日趨嚴重，發(fā)達國家與發(fā)展中國家間的差距不斷擴大。頻發(fā)的戰(zhàn)爭、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等諸多因素使許多國家仍然難以擺脫貧困。
②由此衍 生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題，阻礙人類發(fā)展。
8、怎樣消除貧困？
①人類社會對于消除貧困、促進發(fā)展的追求沒有止境，在不同的發(fā)展階段設立了遞進式的減貧目標。②各國應結(jié)合自身的實際情況，不探索消除貧困的有效途徑。
③面對問題，世 界各國積極行動，為消除一切形式的貧困、改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件、促進可持續(xù)發(fā)展共同 努力，取得了階段性成果。
9、人類共同面臨著哪些全球性問題？
世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性突出，世界經(jīng)濟增長動能不足，貧富分化日益嚴重，地 區(qū)熱點問題此起彼伏，恐怖主義、網(wǎng)絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延。
10、人類命運共同體的基本內(nèi)涵（內(nèi)容）
持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。
11、為什么要構(gòu)建人類命運共同體？
（1）當今世界各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深。（2）人類面臨許多共同挑戰(zhàn)，需要解決許多全球性問題。（3）沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有哪個國家能夠退回到自我封 閉的孤島。（4）采取共同行動，承擔共同責任，構(gòu)建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。
【構(gòu)建人類命運共同理念的意義】
12、怎樣構(gòu)建人類命運共同體？
（1）各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景。
（2）各國 要堅持對話協(xié)商、共建共享、合作共贏、交流互鑒、綠色低碳。
（3）各國人民建相互信 任、守望相助和共同擔當。
13、青少年怎樣構(gòu)建人類命運共同體？
（1）要相互信任、守望相助和共同擔當。
（2）關(guān)懷生命、尊重生命的價值。
（3）把構(gòu)建人類命運共同體的理念同實際行動聯(lián)系起來，既要放眼全球，關(guān)注世界的發(fā)展，關(guān)注人 類的命運，又要心系祖國。
第三課 與世界緊相連
1、中國積極有作為表現(xiàn)在哪里？
①面對各種區(qū)域性和全球性的危機與難題，中國不推諉、不逃避，也不依賴他人，積極 主動地承擔起相應的責任。（態(tài)度）
②中國全方位參與全球治理，在有關(guān)世界和平與發(fā)展的 各個領域，積極釆取行動。
③中國用有限的資源，在較短的時間內(nèi)實現(xiàn)本國經(jīng)濟的快速發(fā)展，創(chuàng)造了減貧治的中國樣本，為全球減貧事業(yè)做出了重大貢獻。④作為一個負責任的大國，中國始終是世界和平的建設者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護 者。
2、中國貢獻中國智慧表現(xiàn)在哪里？
①中國遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國方案，貢獻中國智慧。
②中國廣泛 參與國際事務，在承擔責任中不斷積累經(jīng)驗，提升能力，增長智慧。
③在解決人類面臨的各 種問題的過程中發(fā)揮負責任大國作用，促進人類社會共同發(fā)展。
④中國推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展。
我們積極參與全球治理，主動承擔國際責任，既盡力而為，又量 力而行。
【世界舞臺上的中國承擔什么責任？中國有哪些擔當？第1、2題合并】
3、中國在哪些領域參與全球治理？
維護區(qū)域穩(wěn)定與安全、化解區(qū)域危機、對外經(jīng)濟援助、全球環(huán)境保護、各種災害救援及 高致死性傳染病與瘟疫的防控等各個領域，都活躍著中國人的身影。
4、中國對世界影響表現(xiàn)在哪些方面？
①隨著中國的發(fā)展，中國文化對世界的影響越來越大。在國家的深度互動中，外國人有 更多機會，更強烈的意愿，接觸、體驗和認識中國文化。（文化方面）
②中國正為世界經(jīng)濟 增長注入新的活力，中國日益成為世界經(jīng)濟發(fā)展的引擎和穩(wěn)定器。（經(jīng)濟方面）③中國是世 界格局中的重要力量，正以新的發(fā)展理念，務實的行動推動著構(gòu)建人類命運共同體的偉大進 程。（世界格局）
④中國關(guān)于構(gòu)建全球治理體系的探索和實踐，為人類思考與建設未來提供 了新的路徑，得到廣泛認同，對世界的和平與發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。（全球治理上）
5、為什么說中國日益成為世界經(jīng)濟發(fā)展的引擎和穩(wěn)定器？
中國向世界其他國家出口物美價廉、豐富多樣的日常生活用品；為越來越多的國家提供更多更好的技術(shù)和設備；通過向國外投資，幫助急需發(fā)展資金的國家把握發(fā)展機遇。
6、中國在世界格局中重要力量的表現(xiàn)。
中國秉持“和而不同”的思想以及共商共享共建的全球治理觀，倡導國家關(guān)系民主化， 堅持國家不分大小、強弱、貧富一律平等，使世界向著公平公正、多元共治、包容有序的格 局發(fā)展。
7、什么是文明？
文明包含著人類在認識世界、改造世界的過程中積累的寶貴經(jīng)驗，是世界各國民族對人類作出的不可磨滅的貢獻。
8、什么是中華文明？
中華文明是在中國大地上產(chǎn)生的文明，也是與其他文明不斷交流互鑒而形成的文明。
9、中華文明在交流互鑒中發(fā)展的意義。
①學習和借鑒不同文明，不僅有助于自身文明的發(fā)展，而且能夠推動世界文明的進步，與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。
②文明因交流而多 彩，文明因互鑒而豐富。通過精神的交流互鑒，為人類社會發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。
10、如何學習人類文明成果？（中華文化如何在交流互鑒中發(fā)展？）
①我們要學習和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅持以我為主，兼收并畜。（態(tài)度）
② 中國積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)。
③對其他文明的學 習，我們不能只滿足于欣賞物件的精美，更應該領略其中蘊含的人文精神。
第四課 與世界共同發(fā)展
1、中國面臨哪些新的發(fā)展契機（機遇）？
①我國已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，制度優(yōu)勢顯著，治理效能提升，經(jīng)濟長期向好，物質(zhì)基礎雄厚，人力資源豐富，市場空間廣闊，發(fā)展韌性強勁，社會大局穩(wěn)定，繼續(xù)發(fā)展具有多方面的優(yōu)勢和條件。（內(nèi)部條件）
②中國已在資金、人才、技術(shù)、管理經(jīng)驗、基礎設施等領域具備良好的積累，為推動中國制造向中國創(chuàng)造、中國速度向中國質(zhì)量、中國產(chǎn)品向中國品牌轉(zhuǎn)變奠定了良好的基礎。（內(nèi)部條件）
③和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁，為我國的發(fā)展提 供了良好的外部環(huán)境。（外部環(huán)境）
④中國的國際影響力不斷提升，在經(jīng)濟合作、全球治理等多個領域發(fā)揮的引領作用越來越大。（外部環(huán)境）
⑤許多國家為謀求經(jīng)濟的穩(wěn)定與增長，需要與中國開展深入合作，這使中國在國際合作各個領域獲得更大發(fā)展空間，更加有所作為。（外部環(huán)境）
2、面對發(fā)展契機（機遇），我國該怎么辦？
機遇稍縱即逝。我們要抓住機遇，勇于創(chuàng)新，發(fā)展才能再上新臺階；不能坐等觀望，猶 豫懈怠，錯失良機，陷于被動。
3、中國面臨哪些新風險和新挑戰(zhàn)？
①中國經(jīng)濟面臨一定的下行壓力和不少困難，幾十年高速發(fā)展所積累的一些矛盾與風險也逐漸暴露出來，急需得到穩(wěn)妥處理與解決。
②勞動力成本上升，外企外遷，“中國制造”在新的歷史條件下需要轉(zhuǎn)型升級。
③復雜多變的國際形勢，給中國“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略帶來發(fā)展機遇的同時，也帶來了各種挑 戰(zhàn)。使得中國的海外投資面臨不少困難和風險。
4、面對機遇與挑戰(zhàn)，我們該怎么做？
（1）挑戰(zhàn)與機遇并存，困難與希望同在。綜觀國際國內(nèi)形勢，我國的發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期。
（2）深刻認識我國社會主要矛盾變化帶來的新特征新要求，深刻認識錯綜復雜的國際環(huán)境帶來的新矛盾新挑戰(zhàn),增強機遇意識和風險意識。
（3）立足社會主義初級階段基本國情，保持戰(zhàn)略定力，辦好自己的事。
（4）認識和把握發(fā)展規(guī)律，發(fā)揚斗爭精神，樹立底線思維，準確識變、科學應變、主動求變。
（5）善于在危機中育先機、于變局中開新局，抓住機遇，應對挑戰(zhàn)，趨利避害，奮勇前進。
5、為什么要積極謀求發(fā)展？（原因）
當今世界，科學技術(shù)日新月異，全球競爭不斷升級，時不我待，中國要把握世界的發(fā)展 趨勢，積極謀求自身發(fā)展，提高國際競爭力。
6、中國怎樣積極謀求發(fā)展？
①促進發(fā)展，要把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位。
②促迸發(fā)展，要積極尋求新的經(jīng)濟增長點。中國正努力搶占全球技術(shù)創(chuàng)新與新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展制高點， 培育壯大經(jīng)濟發(fā)展新動能。
③促進發(fā)展，要以更加開放的態(tài)度積極參與全球規(guī)則制定，推動建立國際經(jīng)濟新秩序。
④促進發(fā)展，要加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局。
7、參與全球規(guī)則制定有何意義？
有利于我國在國際競爭中掌握話語權(quán)，保障對外經(jīng)貿(mào)利益，進一步擴展國際市場。
8、什么是合作共贏理念？
堅持合作共贏理念，主張在全球發(fā)展中要集思廣益、各施所長、各盡所能，讓發(fā)展的成 果更多更公平地惠及各個國家。
9、中國怎樣與世界共享發(fā)展機遇？（中國如何加強與世界各國合作？）
（1）中國在謀求自身發(fā)展的同時，一直堅持合作共贏的理念，讓發(fā)展的成果更多更公平地惠及各個國家。
（2）中國重視與相關(guān)國家和地區(qū)合作，致力于共同建設一個繁榮的世界。
（3）中國的發(fā)展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富的產(chǎn)品、更寶貴的合作契機。
第五課 少年的擔當
1、我們怎樣走向多彩的世界？
（1）我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。
（2）世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背 景的人交往。
2、我們走向世界的意義。
（1）我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。
（2）我們學會關(guān)愛，相互理解， 贏得尊重，獲得成長的力量。
（3）面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智 慧地解決問題。
（4）我們不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔更多的責任。
3、我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠剩?br/>①我們與豐富的世界緊密相連，彼此互動，同呼吸，共命運。
②每個人都是世界的一 員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。
4、我們怎樣為世界添光彩？
（1）我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力 量。
（2）我們要適應世界發(fā)展趨勢要求，全面提升個人素養(yǎng)：不斷豐富知識，增強人文底 蘊；樹立科學精神，掌握科學思維方法；增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現(xiàn) 象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。【如何提升個人素養(yǎng)？】
5、青少年的歷史責任：肩負起實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。
6、為什么說少年強則中國強？（個人命運與國家命運的關(guān)系。）
①個人的命運與國家的命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。
②青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
7、怎樣認識青少年的歷史責任？（青少年如何承擔時代賦予責任？）
①青少年的責任是時代賦予的，我們正處在追逐夢想、實現(xiàn)夢想的新時代。實現(xiàn)中華民 族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗，我們必將站到時代的潮頭。② 我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩人生。
8、青少年為什么要有情懷與抱負？
青少年承載著國家和民族的未來命運。青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。
9、青少年應該有怎樣的情懷與抱負？
①我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地勇做時代的弄潮兒，努力實現(xiàn)中國夢。② 我們要傳承、發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐 行社會主義核心價值觀，做有自信、懂自尊、能自強的中國人。③要了解人類文明進程，積 極關(guān)切人類問題和世界格局，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。同時，要有憂患 意識、居安思危，在世界復雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。④要尊重差異、理 解不同、包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現(xiàn)中國風貌，成為連 接中國與世界的紐帶，承擔起推動人類共同發(fā)展的責任。
第六課 我的畢業(yè)季
1、如何積極面對當下的學習？
我們要高度重視，積極投入，尤其要正確面對可能出現(xiàn)的困難和壓力，調(diào)整心態(tài)，完成 學習任務。
2、如何正確認識學習壓力？（考試焦慮）
原因：我們除了學習新知識，還要對以往的學習進行總結(jié)梳理，這對我們的學習方 法、學習能力和學習品質(zhì)提出了更高的要求。還要迎接升學、就業(yè)的挑戰(zhàn)。這時會產(chǎn)生一些學習壓力。
表現(xiàn)：擔心、緊張、焦慮。
態(tài)度：是一種正常的心理現(xiàn)象，我們要坦然面對。
方法：轉(zhuǎn)移注意力、保持身體放松、自我暗示、保持適度緊張、增強實力、明確學習的意 義、尋求家長、老師的幫助……
3、為什么學習應該成為我們的一種生活方式？
①人類正是通過學習來增長知識、提高本領，并在創(chuàng)新中不斷進步的。
②學習對青少年來說既是權(quán)利，也是責任和義務，更是適應未來社會需要所必備的一種能力。因此，學習應該成為我們的一種生活方式。
4、為什么要在實踐中學習？
（1）實踐出真知。在實踐中，我們了解客觀實際，把握事物的本來面目，提高認識世 界、改造世界的能力。
（2）在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自 身素質(zhì)。
（3）青少年會遇到困惑，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發(fā)展和提升。
5、怎樣在實踐中學習？
（1）我們要重視實踐，積極參加社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力 做到知行合一。
（2）我們必須樹立終身學習的理念，養(yǎng)成主動學習、不斷探索的習慣，增 強自我更新、學以致用的能力。
6、樹立終身學習理念的原因：信息量巨大；知識更新周期縮短；實踐中的問題層出不窮。
7、終身學習需要養(yǎng)成的幾個習慣：主動學習；及時調(diào)節(jié)自己的學習方式；堅持不懈；培養(yǎng)敏感性。
8、為什么要做好職業(yè)準備，規(guī)劃職業(yè)生涯？
（1）人的一生中，大部分時間從事一定的職業(yè)，這是社會分工的要求，也是個人為社 會作貢獻、實現(xiàn)人生價值的基本路徑。
（2）我們即將初中畢業(yè)，未來會從事某一種或多種 職業(yè)，承擔社會分工中的不同角色。
（3）國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。
（4） 在經(jīng)濟全球化時代，社會分工逐漸細化，引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。職業(yè)選擇 越來越豐富，給我們帶來更多的就業(yè)機會和挑戰(zhàn)。
（4）人們的就業(yè)方式越來越多樣，也對 勞動者素質(zhì)提出更高要求。
9、怎樣做好職業(yè)準備，進行職業(yè)選擇？
（1）要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；要把握自己的個性特長，清楚自己 適合做什么；要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能做什么。
（2）加強學習，提高素質(zhì)， 適應崗位要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。
（3）要順應時代的變化，抓住機遇，做好多 方面的準備，努力提高自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。
10、敬業(yè)精神的表現(xiàn)：熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新
11、為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？
①走上崗位意味著享有工作的權(quán)利，同時要擔負相應的工作責任。國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會對職業(yè)行為有道德要求。
②人的一生多數(shù)時間在工作中度過，在工作中服 務他人、服務社會。
③一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng) 造出物質(zhì)財富和精神財富。
④勞動創(chuàng)造價值，只有熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻 苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。
12、怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？
①我們要學會處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責，愛崗 敬業(yè)。
②我們要珍惜青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學習，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準備。
13、如何處理職業(yè)與興趣的關(guān)系？
能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運的、快樂的，沒有找到也不必泄氣。興趣往往需 要在實踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，興趣也會隨環(huán)境、條件的變化而改變。
14、初中學習對未來職業(yè)發(fā)展的意義（重要作用）？
初中的學習使我們不僅增長知識、培養(yǎng)能力，而且增強法治意識、涵養(yǎng)道德、健全人 格，這些都會為我們將來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎。
第七課 從這里出發(fā)
1、初中階段的學習我們有哪些收獲？
（1）掌握越來越多的知識；學會做人，學會做事；結(jié)交一群志同道合的朋友，互幫互助，風雨同行；修煉道德操守，提高法治意識；樹立全球視野。
（2）我們學會反思，總結(jié) 成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，每天都在進步。逐漸正確認識自己，發(fā)現(xiàn)自己長處，挖掘自己的 潛能，實現(xiàn)自我超越。
（3）結(jié)果很重要，過程同樣重要。在過程中獲得體驗和感悟。
2、為什么過程與結(jié)果同樣重要？（結(jié)果與過程的關(guān)系）
結(jié)果很重要，過程同樣重要。過程中的種種經(jīng)歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的 重要積累，也是人生的寶貴財富。在過程中獲得體驗和感悟，才是真正有意義的學習收獲。
3、面對初中畢業(yè)的交匯點，我們應該怎樣選擇？（在人生道路上，我們怎樣對待關(guān)鍵性選擇？）
（1）我們更加懂得珍惜當下；立足現(xiàn)實，腳踏實地走向遠方的目標。
（2）我們要理性 分析客觀條件，思考并決定自己的目標與方向。
（3）我們要系好人生第一粒扣子，自覺踐 行社會主義核心價值觀，開辟美好前程。
（4）無論身在何處、走向何方，我們都需要努力 奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值。
4、如何學會合理選擇？
（1）弄清自己的真實需要；
（2）多方面搜集信息；
（3）掌握選擇的策略。
5、青少年為什么要暢想未來？
（1）為了豐富自己的生命，提升生命質(zhì)量，延伸生命的寬度和廣度。
（2）為了很好地服務社會和國家。
6、青少年怎樣暢想未來？
（1）要開闊視野，把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展相結(jié)合。
（2）要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規(guī)劃人生。
（3）要腳踏實地的行動，要正確理解自己的人生規(guī)劃，要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展，關(guān) 注人類與世界發(fā)展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。
7、踏上新征程的有利條件（時代發(fā)展為我們提供怎樣的機遇？）
①我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的時代，國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、社會 和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。
②隨著改革開 放的深入，我們與世界各國的互動更加頻繁，為我們的成長創(chuàng)造了更為廣闊的空間。時代為 我們提供了一個展示才華的廣闊舞臺。
8、青少年怎樣踏上新征程，走向未來？
（1）我們要做好準備，抓住機會，還要善于創(chuàng)造機會，成就自己。
（2）增強責任感和 使命感，提醒我們時不我待，只爭朝夕。
（3）趁現(xiàn)在，趁年輕，勇往直前，朝著既定的目 標，去想、去做、去體驗、去搏擊風浪、去迎接考驗。
（4）讓我們帶著自信，帶著憧憬， 帶著同學的友誼、老師的祝福和父母期待
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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