資源簡(jiǎn)介

第二單元 電路
2.1電和我們的生活
1.很久以前，人們就開始了對(duì)電的探索，1879年愛(ài)迪生點(diǎn)亮了世界上第一盞電燈，從此各種不同用途的電器就陸續(xù)出現(xiàn)了。【叮當(dāng)云教育om】
2.通電后電器就能工作，為我們的生活學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)方便，我們的生活離不開電。
3.電很危險(xiǎn)，我們要注意安全用電。
4.電都是由電源提供的，可以分為直流電和交流電。
5.電的知識(shí)記錄表
關(guān)于電的知識(shí)記錄表
我們已經(jīng)知道的 我們還想知道的
電力輸送的源頭：發(fā)電 電力輸送的媒介：輸電 電力輸送的終端：用電 電場(chǎng)以每秒30萬(wàn)公里的光速傳輸。 可發(fā)電的能源主要分為傳統(tǒng)能源和可再生能源。 1度電能做什么？ 電是怎么來(lái)的？ 電是如何送到我們家里的？ 電安全嗎？如何安全用電？ 電路中的電是如何流動(dòng)的？ 怎樣連接電路？
6.日常生活中電源提供的電又分為兩類，一類是直接由發(fā)電廠提供的，比如冰箱、洗衣機(jī)、彩電、電腦、電飯煲、空調(diào)、取暖器等等。還有一類是由電池提供的，比如手表、計(jì)算器、遙控器、遙控汽車等等。
7.家用電器記錄表
電器名稱 電源 電器的作用
電燈 電廠 照明
洗衣機(jī) 電廠 洗衣服
手機(jī) 電池 打電話、上網(wǎng)
電飯煲 電廠 煮飯
空調(diào) 電廠 調(diào)節(jié)房間溫度
手表 電池 看時(shí)間
遙控器 電池 遙控電視機(jī)等電器
8.太陽(yáng)能電站、核電站、水電站、火電廠、風(fēng)電站等電站發(fā)電，送上電網(wǎng)，然后由電網(wǎng)傳送到千家萬(wàn)戶。
9.用電安全的提示
①墻壁插座內(nèi)的電是發(fā)電廠通過(guò)電網(wǎng)輸送到各家各戶的，一旦觸及能引發(fā)事故，致人死亡，所以千萬(wàn)不能直接觸摸。
②不能用插座中的電做任何實(shí)驗(yàn)，在本單元的學(xué)習(xí)中，我們只用干電池來(lái)做實(shí)驗(yàn)。
③不要靠近變壓器以及斷開或者裸露的電線，當(dāng)看到斷開或者裸露的電線時(shí)，要馬上報(bào)告家長(zhǎng)老師或者有關(guān)人員。
10.生活中有關(guān)用電安全方面的知識(shí)
①不靠近高壓帶電體(室外高壓線、變壓器旁)，不接觸低壓帶電體。
②不用濕手扳開關(guān)，插入或拔出插頭。
③安裝、檢修電器應(yīng)穿絕緣鞋，站在絕緣體上，且要切斷電源。
④禁止用銅絲代替保險(xiǎn)絲，禁止用橡皮膠代替電工絕緣膠布。
⑤在電路中安裝觸電保護(hù)器，并定期檢驗(yàn)其靈敏度。
⑥下雷雨時(shí)，不使用收音機(jī)、錄像機(jī)、電視機(jī)、且拔出電源插頭，拔出電視機(jī)天線插頭。暫時(shí)不使用電話，如一定要用，可用免提功能。
11.日常生活中，多個(gè)家用電器連接在一個(gè)插頭上，存在什么安全隱患？
把許多用電器連接在同一個(gè)插座上，或者用電器連續(xù)使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，都有可能因絕緣體過(guò)熱而引發(fā)火災(zāi)。2.2點(diǎn)亮小燈泡
1.利用電來(lái)點(diǎn)亮一只小燈泡需要一個(gè)完整的電路，只有電流流過(guò)燈絲時(shí)小燈泡才會(huì)發(fā)光。
2.小燈泡由哪些部分組成？各部分分別又有什么作用？
小燈泡分為玻璃泡、燈絲、金屬架、連接點(diǎn)幾個(gè)部分。
玻璃泡：做成圓球形，制作材料是耐熱玻璃，它把燈絲和空氣隔離，既能透光，又起保護(hù)作用。電燈泡工作的時(shí)候，玻殼的溫最高可達(dá)100℃左右。
燈絲：是用比頭發(fā)絲還細(xì)得多的鎢絲，做成螺旋形，小電泡的發(fā)光部位。
連接點(diǎn)：兩條導(dǎo)線表面上很度簡(jiǎn)單，連接外部電流。
金屬架：它連著玻殼，起著固定金屬部件的作用。【叮當(dāng)云教育
3.小燈泡的發(fā)光部位在哪里？
燈絲。燈絲是用比頭發(fā)絲還細(xì)得多的鎢絲，做成螺旋形，是小電泡的發(fā)光部位。
4.干電池的金屬銅帽端是正極，另一端是負(fù)極。當(dāng)導(dǎo)線直接與電池的正、負(fù)極相連，而沒(méi)有經(jīng)過(guò)小燈泡時(shí)，就會(huì)造成短路。短路時(shí)，電池中的電會(huì)很快消耗完，并且電池還會(huì)在一瞬間發(fā)熱變燙，甚至可能爆炸。所以，在實(shí)驗(yàn)中，要避免出現(xiàn)短路。
5.能夠點(diǎn)亮小燈泡的連接都是一個(gè)閉合電路，不能夠點(diǎn)亮小燈泡的都不是一個(gè)閉合電路，電路短路了，電路斷路了都不能點(diǎn)亮小燈泡。
6.在下面這4幅連接圖中，哪些能夠點(diǎn)亮小燈泡？哪些不能點(diǎn)亮小燈泡？為什么？
左上圖能夠點(diǎn)亮小燈泡，因?yàn)檫@是一個(gè)閉合電路。
右上圖不能點(diǎn)亮小燈泡，因?yàn)閷?dǎo)線的兩端直接與電池的正負(fù)極相連，而沒(méi)有經(jīng)過(guò)小燈泡，這是一個(gè)短路。
左下圖能夠點(diǎn)亮小燈泡，因?yàn)檫@是一個(gè)閉合電路。
右下圖能夠點(diǎn)亮小燈泡，因?yàn)檫@是一個(gè)閉合電路。
7.小燈泡是如何亮起來(lái)的？
可以讓電流通的路,就叫電路。電路中所有的連接物均要有導(dǎo)電性。電路連通時(shí),電池提供的電可以從連接物里面“走過(guò)”,這叫做通路。電路某一處斷開,電流就不能“走過(guò)”,就像橋斷了,電無(wú)法過(guò)河,這叫做斷路。
8.觀察下面的連接圖，想一想哪些能夠點(diǎn)亮小燈泡，哪些不能點(diǎn)亮小燈泡？
能夠點(diǎn)亮小燈泡的有1、2、3、7、9，不能夠點(diǎn)亮小燈泡的有4、5、6、8。
電池和小燈泡之間需要形成一個(gè)讓電流通過(guò)小燈泡的閉合回路，小燈泡才能夠亮起來(lái)。第4、5、6、8幅圖的電路沒(méi)有形成一個(gè)閉合回路。
2.3簡(jiǎn)易電路
1.能夠點(diǎn)亮小燈泡的電路是一個(gè)閉合電路。
2.一個(gè)簡(jiǎn)單電路需要一個(gè)能持續(xù)提供電能的裝置——電池。
3.簡(jiǎn)單的電路是由導(dǎo)線、電池、燈泡和開關(guān)組成的。
4.開關(guān)是控制電路中的電流的通和斷的。
5.開關(guān)閉合時(shí)就像兩根導(dǎo)線接在一起，就可以通過(guò)電流，電路就通了；斷開時(shí)，就像導(dǎo)線斷開了，電路就斷了。
6.電從電池的一端經(jīng)過(guò)導(dǎo)線和用電器返回到電池的另一端，就組成了一個(gè)完整的電路。
7.組裝一個(gè)電路的步驟：
①使用電池盒和燈座把電池和小燈泡固定下來(lái)。
②在電池盒的兩端各連接一根導(dǎo)線，把電池安裝在電池盒里。用連接電池盒的兩根導(dǎo)線的另一端接觸小燈泡，確定能使小燈泡亮起來(lái)。
③把小燈泡安裝燈座上，再用導(dǎo)線把它和電池連接起來(lái)，使小燈泡亮起來(lái)。
④將開關(guān)連接到電路中，使用開關(guān)控制電路的通和斷。
8.開關(guān)的作用：閉合開關(guān)，電流接通；斷開開關(guān)，電流斷開。
9.電路符號(hào)：
電池： 燈泡： 開關(guān)：
10.簡(jiǎn)單電路圖

11.在電路中，電是持續(xù)流動(dòng)的，你認(rèn)為電流動(dòng)的路徑是怎樣的？
電流從電池的一端經(jīng)導(dǎo)線流出，通過(guò)小燈泡，回到電池的另一端，形成一個(gè)完整的回路，小燈泡就會(huì)亮起來(lái)。
12.我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)電路是一個(gè)閉合的回路，在電路中哪些電器元件是必備的？如果我們將小燈泡換成小風(fēng)扇或小電動(dòng)機(jī)，會(huì)有什么現(xiàn)象？【叮當(dāng)云教育
將電路中的小燈泡換成小風(fēng)扇、小電鈴、發(fā)光器或者小電動(dòng)機(jī)，這些小電器也會(huì)工作，小風(fēng)扇會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，小電鈴會(huì)發(fā)出聲音，小電動(dòng)機(jī)也會(huì)工作。因此，我們可以得出結(jié)論，正常情況下，只要電路是一個(gè)閉合的回路，在電路中的小電器都會(huì)正常工作。
2.4電路出故障了
1.電流從電池的一端經(jīng)導(dǎo)線流出，通過(guò)小燈泡，回到電池的另一端，形成一個(gè)完整的回路，小燈泡就會(huì)亮起來(lái)。當(dāng)電路出故障了，電流就會(huì)中斷，不燈泡就不亮了。
2.要使小燈泡亮起來(lái)，必須是一個(gè)完整的電路。
3.可以應(yīng)用電路檢測(cè)器檢測(cè)電路中的故障。
4.做一個(gè)電路檢測(cè)器的方法：把簡(jiǎn)易電路中的開關(guān)拆除后，就形成了一個(gè)電路檢測(cè)器。
做一個(gè)電路檢測(cè)器的步驟：
→ →
提示：每次檢測(cè)前，先將兩個(gè)檢測(cè)頭互相接觸一下，看看小燈泡能否亮起來(lái)。
強(qiáng)調(diào)：不能用電路檢測(cè)器檢測(cè)家用電器的電路。
5.電路中的哪一部分出了故障，你是怎么知道的？又是怎么排除的？
可能出現(xiàn)的故障 檢測(cè)部位 排除故障的方法
小燈泡壞了 檢測(cè)小燈泡 更換小燈泡
小燈泡與燈座接觸不良 檢測(cè)小燈泡與燈座的接觸之處 將小燈泡重新固定在燈座上，并且使之接觸良好。
電池沒(méi)有電了 檢測(cè)電池 更換電池
導(dǎo)線斷了 檢測(cè)導(dǎo)線 更換導(dǎo)線
開關(guān)接觸不良 檢測(cè)開關(guān) 更換開關(guān)
2.5里面是怎樣連接的
1.在一個(gè)真正的電路中，各部件都是以不同的方式連接的。【叮當(dāng)云教育
2.我們可以用電路檢測(cè)器檢測(cè)一個(gè)打不開的接線盒，并推測(cè)它的內(nèi)部是怎樣連接的。
3.每次在使用電路檢測(cè)器檢測(cè)電路前，我們都需要先將電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭接觸一下，以檢測(cè)它能否正常工作。
4.通路：在閉合電路中,從電源正極流出,經(jīng)過(guò)用電器,返回負(fù)極,形成完整的回路,稱之為通路。
斷路：整個(gè)電路在某處斷開的狀態(tài)。
如果電能從一點(diǎn)流到另一點(diǎn),兩點(diǎn)之間一定有導(dǎo)線連接,這兩點(diǎn)之間就構(gòu)成一個(gè)電的通路,否則就是斷路。
5.用電路檢測(cè)器檢測(cè)接線盒，需要檢測(cè)兩次。
6.請(qǐng)根據(jù)下列接線盒的檢測(cè)記錄，想一想接線盒內(nèi)部是怎樣連接的？
接線盒內(nèi)部可能存在的所有連接方式：
7.請(qǐng)根據(jù)下列接線盒的檢測(cè)記錄，想一想接線盒內(nèi)部是怎樣連接的？
接線盒內(nèi)部可能存在的所有連接方式：
8.如果5個(gè)或6個(gè)接線柱的接線盒，怎樣才能毫無(wú)遺漏的檢測(cè)任意兩個(gè)接線柱之間的通斷情況。
如果接線盒中出現(xiàn)5個(gè)或者6個(gè)接線柱，我們首先要把可能出現(xiàn)的任意兩個(gè)接線柱之間的所有情況一一列舉出來(lái)，然后逐一進(jìn)行檢測(cè)，這樣才不會(huì)遺漏。
2.6導(dǎo)體和絕緣體
1.我們可以根據(jù)物體的導(dǎo)電性能將物體分為導(dǎo)體和絕緣體。
2.我們通常將那些容易導(dǎo)電的物體稱為導(dǎo)體，將不容易導(dǎo)電的物體稱為絕緣體。
3.常見(jiàn)的導(dǎo)體：小刀、石墨、鑰匙、鐵片、大地、鋁片、銅絲、回形針、曲別針、自來(lái)水、人體等。
常見(jiàn)的絕緣體：干木片、橡皮、、紙板、瀝青、塑料、氣球、空氣、玻璃管等。
4.導(dǎo)電性是材料的基本屬性之一。
5.我們可以用電路檢測(cè)器檢測(cè)身邊常見(jiàn)的物體，判斷物體的導(dǎo)電性。
6.在檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中，能夠使小燈泡亮起來(lái)的物體有：回形針、銅鑰匙、導(dǎo)線、鐵釘、金屬紐扣、刀片、鐵夾子、圖釘、大頭針、湯勺等。
不能夠使小燈泡亮起來(lái)的物體有：干樹枝、塑料尺、粉筆、木質(zhì)鉛筆、橡皮、簽字筆、修正帶、書本、吸管、氣球等等。
7.導(dǎo)線外面為什么用塑料包起來(lái)？在連接電路時(shí)，我們?yōu)槭裁匆褜?dǎo)線兩端的塑料包皮剝開？
外邊包裹著的塑料皮是為了不讓電流通過(guò)，起安全保護(hù)作用。
在連接電路時(shí)，把導(dǎo)線兩端的塑料皮剝開是為了讓電流通過(guò)。
8.物體的導(dǎo)電性并不是絕對(duì)的，比如木頭，干燥的木頭是不能夠?qū)щ姷模墒浅睗竦哪绢^是可以導(dǎo)電的；再比如水，純凈水導(dǎo)電性很弱，可是自來(lái)水、河水導(dǎo)電性強(qiáng)。因此，對(duì)于不同的物體，不同的狀態(tài)，其導(dǎo)電性能是不一樣的。
9.在潮濕的空氣中或較強(qiáng)的電流下，人體、自然界中的水和大地等都將成為導(dǎo)體。如果我們觸及了家中使用的電路，電流就會(huì)通過(guò)人體而危及生命。所以我們要保護(hù)好電器的絕緣部分，不能觸摸導(dǎo)體部分，還要注意不要把水濺到電腦上。
10.日常生活中，很多物品由導(dǎo)體材料和絕緣體材料組合構(gòu)成，導(dǎo)體材料部分主要為了利用導(dǎo)體的導(dǎo)電性能，絕緣材料部分是為了安全，防止觸電，比如電工螺絲刀、開關(guān)、插座，還有各種家用電器等等。
11.日常生活中，我們要時(shí)刻注意用電安全，要保護(hù)好電器的絕緣體部分，不能觸摸導(dǎo)體部分，這樣才能保證用電安全。
2.7電路中的開關(guān)
1.開關(guān)可以用來(lái)連接或斷開電路，控制電路中電器元件的工作狀態(tài)。
2.在電路中，有一個(gè)重要的元件控制著電流的通和斷，這就是開關(guān)。
3.開關(guān)有的地方需要用導(dǎo)體來(lái)做，而有的地方必須用絕緣體來(lái)做。【叮當(dāng)云教育w
開關(guān)使用的材料有塑料、銅片。塑料主要做的是開關(guān)座，起固定作用，并且不容易導(dǎo)電。連接導(dǎo)線的按鈕及小燈泡座使用的是銅，是為了讓電流通過(guò)。
4.在簡(jiǎn)易電路中，閉合開關(guān)，接通電流，小燈泡亮；斷開開關(guān)，斷開電流，小燈泡滅。
5.開關(guān)的分類：感應(yīng)式開關(guān)、按壓式開關(guān)、拉線式開關(guān)、旋轉(zhuǎn)式開關(guān)……
6.做個(gè)回形針開關(guān)
..
所需材料：小木板、回形針、圖釘?shù)鹊取?br/>方法及步驟：
第1步：把回形針?lè)珠_放在木板上，用筆在伸開的回形針兩端各描一個(gè)點(diǎn)作為標(biāo)記。
第2步：先把一枚圖釘固定在木板的一個(gè)描點(diǎn)上，再用圖釘把回形針大的一端，固定在木板的另外一個(gè)描點(diǎn)上。
第3步：把回形針開關(guān)連接到電路中，看看他能不能控制小燈泡的亮與不亮。
7.把回形針開關(guān)連接到電路中，按照?qǐng)D片上的樣子，就可以控制小燈泡的亮與不亮了。
8.回形針開關(guān)是怎樣控制電流的通和斷的？
當(dāng)把回形針的一頭與圖釘接觸時(shí)，電路就接通了，此時(shí)小燈泡就亮了；而把回形針的一頭與圖釘分開時(shí)，電路就是斷開的，小燈泡自然就不亮，開關(guān)就是這樣控制電流的通與斷的。【叮當(dāng)云教育】
9.你還能用其他的材料和方法做一個(gè)小開關(guān)嗎？你是怎樣制作的，你的小開關(guān)有什么特點(diǎn)？
可以使用鐵釘和鐵絲制作開關(guān)。
所需材料：鐵釘兩枚、鐵絲、小木塊等等。
制作方法：在小木塊上分別定上兩枚鐵釘，在一枚鐵釘上纏上鐵絲，然后把開關(guān)接入到電路中，把鐵絲的另一端接觸到另一枚鐵釘時(shí)，電路就被接通了，小燈泡就會(huì)亮起來(lái)，鐵絲的另一端離開另一枚鐵釘，鐵路就被斷開了，小燈泡就不會(huì)亮。
2.8模擬安裝照明電路
1.在設(shè)計(jì)房間的電路時(shí)，一定要形成一個(gè)閉合的回路，不能有斷路，也不能有短路，否則電燈是不亮的。
2.能夠使小燈泡亮起來(lái)的電路是一個(gè)閉合的電路。
3.開關(guān)在電路中起著非常重要的作用，它控制著電路中電流的通與斷。
4.當(dāng)電流從電池的一端經(jīng)導(dǎo)線流出，通過(guò)小燈泡，回到電池的另一端，形成一個(gè)完整的回路，小燈泡就會(huì)亮起來(lái)。
5.如果小燈泡不亮，一定是電路出故障了。
6.在一個(gè)真正的電路中，各個(gè)部件都是以不同的方式連接的。
7.模擬安裝照明電路的步驟：
①了解房間的結(jié)構(gòu)，在紙上畫出房間的平面圖,標(biāo)出書桌、床、窗戶的位置。
②了解安裝照明電路的要求：房間需安裝兩盞電燈(照明燈和閱讀燈),并由兩個(gè)關(guān)分別控制，在房間平面圖上標(biāo)出電燈、開關(guān)的位置。
③按照要求畫出電路設(shè)計(jì)圖，電池(房間電源)、兩個(gè)小燈泡(兩盞電燈)、兩個(gè)開關(guān)各在什么位置 怎樣組成個(gè)電路
④班級(jí)交流,闡明小組設(shè)計(jì)的合理性,并傾聽他人意見(jiàn),修正和優(yōu)化小組的設(shè)計(jì)方案。
⑤按照電路圖組裝電路。
⑥檢測(cè)電路。檢査電流能否順利通過(guò)小燈泡、開關(guān)能否控制小燈泡的亮與滅、是否有使電源短路的錯(cuò)誤連接。
8.檢測(cè)電路時(shí)主要從三個(gè)方面檢測(cè)：【叮當(dāng)云教育com】
第一，電流能否順利通過(guò)小燈泡？
第二，開關(guān)能否控制小燈泡的亮與滅？
第三，是否有使電源短路的錯(cuò)誤連接？
9.設(shè)計(jì)的電路
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