資源簡介

第5課時 總課時：第 課時 備課時間： 年 月 日
課題 第七章 從粒子到宇宙 復習課
一、教學目標 1、對本章應掌握的知識和技能進行復習小結，達到鞏固知識的目的； 2、通過練習討論，提高分析問題和解決問題的能力； 3、培養學生的科學態度。
二、教學重點 應用分子動理論、物質的原子結構、摩擦起電等知識解決相關實際問題。
三、教學難點 分子動理論、原子結構知識的理解。
四、教學方法 練習指導、討論法。
五、教具 （計算機課件）
六、教學過程
（一）、復習本章知識：引導學生復述
投影本章知識網絡。即知識結構梳理。見課件。
根據知識結構網絡圖回憶知識
（二）、例題討論（投影出）
例1下列現象中，不能說明分子在永不停息地做無規則運動的是( )．
A．香水瓶蓋子打開后，滿屋充滿香味
B．糖放入水中后，整杯水都變甜了
C．太陽光下掃地時，能看到塵土飛揚
D．衣箱里的衛生球不斷變小，衣服充滿衛生球的味道
分析：物質是由分子組成的，組成物質的分子在永不停息地做無規則運動，分子的運動我們的肉眼無法看到，但是分子的運動可以通過一些宏觀的現象表現出來，例如擴散現象．香水瓶蓋子打開后，屋子里充滿香味；糖放入水中后，整杯水都變甜了；衣箱里放入衛生球后，衣服充滿衛生球的味道，這些都是屬于擴散現象，說明分子在不停地做無規則運動．而在太陽光下掃地時，能看到塵土飛揚是一些小的灰塵顆粒的運動，不是分子的無規則運動．
答案：C
點評：在日常的現象中，分子的無規則運動是無法通過眼睛直接看到的，我們只能通過一些宏觀的現象來判斷．因此，在解決這類問題時，如果能夠看到顆粒的運動，都不是分子的運動．
例2以下說法正確的是( )．
A．物體分子總是在做無規則運動，所以分子具有動能
B．當物體被舉高時，其分子間的作用力也隨之增加
C．物質由分子組成，分子是由原子組成的，原子中的質子、中子、電子由夸克組成
D．溫度在O℃以下時，物體分子是不運動的
分析：物體由于運動而具有的能叫動能，物體由于被舉高或發生彈性形變而具有勢能，動能和勢能統稱為機械能．機械能是宏觀物體具有的一種能量．一切物體都是由分子組成，組成物質的分子有質量而且在不停地做無規則運動，所以，分子有動能．物質的分子間存在相互作用的引力和斥力，所以分子有分子勢能，物質分子間作用力的大小與分子間的距離有關，與物體的高度無關．物體內部所有分子的動能和分子勢能的總和叫物體的內能．機械能和內能是兩種不同形式的能量，在學習中要加以區分．物體的速度、所處的高度、形狀的變化會使機械能發生改變，而內能則與物體的溫度、體積等因素有關．
物質由分子組成，組成物質的分子在不停地做無規則運動．分子是由原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成，原子核由質子和中子組成，質子和中子由夸克組成．
答案：A
點評：在復習的過程中要注意前后知識的聯系與區別，機械能和內能是完全不同的兩種形式的能量．
例3下列物體的尺度通常由小到大排列正確的是( )．
A．夸克、原子核、質子、原子 B．質子、原子核、原子、夸克
C．夸克、質子、原子核、原子 D．原子、原子核、質子、夸克
分析：由于原子是由原子核和核外電子組成的，原子核又是由質子和中子組成的，而質子和中子都是由稱為夸克的更小粒子組成的，因此，本題選項C是正確的．
答案：C
點評：物理課程中要求“對物質世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解”．因此，我們對課本中“粒子世界概貌”各粒子的大小與結構要有定性的了解．要注意氫原子核只有一個質子．
例4利用所學的知識解釋公共場合為什么要禁止吸煙．
分析：吸煙是對人體有害的，在公共場合人流量大，吸煙者除了自己主動吸煙外，由于組成
物質的分子在不停地做無規則運動，產生的有害氣體會擴散到其他地方，使其他的人被動地吸人而讓其他人的身體遭受傷害．所以，在公共場合一定要禁止吸煙．
點評：我們學習物理知識的目的主要是為人們的生產生活服務的．在日常的生活中，要注意多觀察、多思考，能應用所學的物理知識來解釋一些現象，同時能夠結合課本知識多進行一些科普知識的宣傳，真正做到學以致用．
（三）練習討論
1．下列現象可以說明分子在不停地做無規則運動的是( ) A．水從高處向低處流 B．風吹樹葉動 C．塵土飛揚 D．公園里花香四溢
2．關于分子，下列說法中正確的是( ) A．分子是組成物體的最小顆粒 B．分子是物體中不能再分割的最小顆粒 C．分子是能保持物質化學性質的最小顆粒 D．分子是人們為了描述物質內部結構而想象出的理想模型，實際上分子是不存在的
3．下列現象中不能說明分子在不停地做無規則運動的是( ) A．掃地時塵埃在空中飛舞 B．八月桂花飄香 C．酒精瓶蓋打開后可以嗅到酒精的氣味 D．堆煤的墻角時間久了會變黑
4．下列現象中能用“分子做無規則運動”的觀點加以解釋的是( ) A．春天，柳絮飛舞 B．夏天，玉蘭飄香 C．秋天，落葉紛飛 D．冬天，瑞雪飄飄
5．如圖7—1所示，(a)圖是一個鐵絲圈，中間松松地系一根棉線，(b)圖是浸過肥皂水附著肥皂薄膜的鐵絲圈，(c)圖是用手輕輕地碰一下棉線的左側，(d)圖是表示左側肥皂泡薄膜破了之后棉線被拉向右側，這個實驗證明了( ) A．分子間存在著引力 B．物質是由大量的分子組成的 C．分子間有空隙 D．組成物質的分子在永不停息地做無規則運動
6．關于原子和原子核，以下敘述正確的是( ) A．原子核位于原子的中央，帶負電 B．原子核外的電子帶負電，并固定在某一位置 C．原子核帶正電，電子帶負電 D．原子核內有帶正電的質子和帶負電的中子
7．下述對宇宙和微觀世界的描述中，不正確的說法是( ) A．地球是由物質組成的 B．分子處于不停的運動中 C．分子是由原子組成的 D．分子是微觀世界中的最小微粒
8．下列說法中正確的是( ) A．空氣流動形成風，說明氣體分子在做無規則的運動 B．固體很難被壓縮，說明固體的分子間沒有間隙 C．墻內開花墻外香說明物質分子在不停地做無規則運動 D．掃地時，我們看到塵土飛揚，說明物質的分子在不停地做無規則運動
9．宇宙大爆炸理論是目前被人們廣為接受的一種宇宙起源學說．宇宙大爆炸理論認為：宇宙誕生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨脹，并認為( ) A．目前宇宙仍在不斷地膨脹 B．目前宇宙膨脹已結束且開始收縮 C．目前宇宙已處于既不膨脹也不收縮的穩定狀態 D．宇宙膨脹早已結束，目前處于靜態
10．某同學在配制一定濃度酒精溶液時，把40cm3的酒精倒入40cm3的水中，搖晃幾下，混合后的體積80cm3，這是因為 ．
11．打開一盒香皂，很快能聞到香味，這一擴散現象說明 ；固體和液體的分子不會散開，使固體和液體保持一定的體積，這是由于分子之間存在相互作用的 ．
12．“破鏡不能重圓”是因為將破鏡合起來時，鏡子斷裂處大多數分子間距離 ，分子間 的緣故．
13．原子的行星模型是：原子中心是一個帶 電的原子核，核外是帶 電的電子，電子繞核 ，原子核帶的正電荷數和核外電子帶的負電荷數 ，整個原子呈 性．
14．詩句“掬水月在手，弄花香滿衣”(“掬”意為“捧”)所包含的物理知識有 和 ．
15．吸煙有害健康．在空氣不流通的房間里，只要有一個人吸煙，整個房間就會充滿煙味，這表明分子在 ．在公共場所，為了他人的健康，請你給吸煙者提出一條合理的建議： ．
16．19世紀末，湯姆遜發現了電子，從此科學家們提出了多種關于原子內部結構的模型．以下四個選項中與原子內部的結構最接近的是( ) A．西瓜 B．雞蛋糕 C．面包 D．太陽系
17．春天到來，學校采取各種措施防止流行病傳染，對以下兩種防護措施的物理解釋正確的是( ) A．用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，這是升華現象 B．用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，這是凝華現象 C．用醋熏教室時，對醋加熱使醋分子的無規則運動加劇 D．用醋熏教室時，對醋加熱使醋分子的無規則運動減緩
18．棉線一拉就斷，而細鐵絲不易拉斷，這是因為( ) A．棉線分子間沒有引力，鐵絲分子間有引力 B．棉線分子間沒有斥力，鐵絲分子間有斥力 C．棉線比鐵絲軟的緣故 D．棉線和鐵絲分子間都存在著引力和斥力，都是引力起主要作用，但鐵絲分子間的引力大于棉線分子間的引力
19．把下列物體按它們的幾何尺度大小從小到大進行排列：銀河系、電子、分子、地球、萬里長城、十層的樓房、一個雞蛋、東方明珠電視塔、一個人．
(三)作業:完成印發練習
（四）本課小結：根據學生練習情況小結。強調天平使用注意點、密度的有關計算簡便方法和解計算題的規范要求。
七、教后記:

展開更多......

收起↑