資源簡(jiǎn)介

【交流與解釋】
(⑤)白色沉淀C中加入過(guò)量的稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡的反應(yīng)方程式為③
(6)在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)討論，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到由上述實(shí)驗(yàn)探究尚不能得出固體粉末中含有NC1,理
由是④
(用方程式表示)
為了進(jìn)一步確定白色粉末中是否含有NaC1,繼續(xù)進(jìn)行如下探究。
【繼續(xù)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
⑤另取少量無(wú)色溶液A于試管中，加入過(guò)量的
產(chǎn)生白色沉淀
固體粉末中
溶液，振蕩，靜置
含有NaC1
⑧取實(shí)驗(yàn)⑤所得上層清液于試管，加入AgNO,溶液
產(chǎn)生白色沉淀
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究，確定了該固體粉末的成分。
【拓展與反思】在混合溶液中，檢驗(yàn)?zāi)撤N離子時(shí)，需排除離子間的相互干擾。
36.北斗導(dǎo)航衛(wèi)星向地面?zhèn)鬟f信息利用的是
(選填“電磁波”或“超聲波”).核能屬于
(選填“可再生”或“不可再生”)能源。
37.如圖所示是我國(guó)海上主戰(zhàn)艦艇“大連艦”，它的排水量為12000t,在海上靜止時(shí)受到的浮力是
N,以高空快速飛過(guò)的海鷗為參照物，艦艇是
(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。（g取10N/kg,
pw*取1.0×10kg/m)。
1
a
(37題圖)
(38題圖)
(39題圖)
38。如圖所示，是小智同學(xué)在勞動(dòng)實(shí)踐基地體驗(yàn)的場(chǎng)景。他用160N的拉力將重240N的重物勻速提升2m,
用時(shí)10s,此過(guò)程中所做的有用功為
J；拉力的功率為W。
39.如圖所示為汽油機(jī)的
沖程，在這個(gè)沖程中，活塞是通過(guò)
的方式使氣缸內(nèi)物質(zhì)內(nèi)
能增大的。
40。一杯溫水被小明喝下一半后，杯中水的比熱容
(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小，是因?yàn)樗?br/>41.同學(xué)們用身邊物品做小實(shí)驗(yàn)。要使氣球產(chǎn)生如圖所示的“魔力”，可以將氣球與頭發(fā)
使
氣球與頭發(fā)因?yàn)?br/>而相互吸引。
cm 2 3
甲
(41題圖)
(42題圖)
(43題圖)
第7頁(yè)（共9頁(yè))
42.（1)如圖甲所示，所測(cè)物體的長(zhǎng)度為
_cm。
(2)如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
N。
43.如圖所示a、b、c是家庭電路中的三條導(dǎo)線，其中火線是」
(選填“a”“b”或“c”)。若將
洗衣機(jī)接入此電路中，洗衣機(jī)應(yīng)與電燈聯(lián)。
44.如圖所示，重為0.5N的湯勺在指尖處?kù)o止，畫(huà)出湯勺所受重力的示意圖。
45.請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，畫(huà)出物體B在平面鏡中所成的像。
(44題圖)
(45題圖)
46.(6分)小陽(yáng)在復(fù)習(xí)凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，
(圖甲)
(1)為了能夠把像成在光屏的中心，他應(yīng)將燭焰、凸透鏡、光屏的中心調(diào)整到
(2)如果所用的凸透鏡焦距為10c,當(dāng)光屏上成清晰像時(shí)三個(gè)元件的位置如圖甲所示，光屏上所成的
像是一個(gè)
實(shí)像，這一原理在生活中的應(yīng)用為
(3)將蠟燭向右移動(dòng)到35cm刻度線上，應(yīng)向
調(diào)節(jié)光屏才能承接到清晰的像，
(4)利用作圖的方法也可以確定成像的情況，于是小陽(yáng)將甲圖的成像情況用光路圖畫(huà)了出來(lái)，如圖乙所
示。并保持物距不變，在乙圖的基礎(chǔ)上又畫(huà)出了凸透鏡焦距分另為8cm和12cm時(shí)的成像情況，如圖
丙所示。結(jié)合圖示的三次成像情況，請(qǐng)總結(jié)出凸透鏡成像大小與焦距的關(guān)系（只寫(xiě)結(jié)論即可）。
(圖乙)
(圖丙)
A
(5)利用上一問(wèn)的結(jié)論，當(dāng)你利用手機(jī)相機(jī)對(duì)景物拍照時(shí)，為了能夠擴(kuò)大拍攝范圍，在不改變自己位置
時(shí)，你應(yīng)將相機(jī)焦距適當(dāng)調(diào)
(選填“大”或“小”)些。
47。(6分)物理課上，同學(xué)們利用壓強(qiáng)計(jì)“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”，進(jìn)行了如下的操作。
111
(1)如圖甲所示，從結(jié)構(gòu)上來(lái)看，U型管壓強(qiáng)計(jì)
(選填“是”或“不是”)連通器，
(2)壓強(qiáng)計(jì)通過(guò)U形管兩側(cè)液面的
來(lái)反映液體某一深度處壓強(qiáng)大小的。使用前，用手按壓金
屬盒上的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)兩側(cè)液面沒(méi)有明顯變化，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是
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