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桂美版八年級上冊第1課 形體、材質、匠心 課件(共29張PPT)

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桂美版八年級上冊第1課 形體、材質、匠心 課件(共29張PPT)

資源簡介

(共29張PPT)
形體、材質、匠心
廣西美術出版社義務教育教科書 美術 八年級上冊 第一課
廣西北海銀灘雕塑《潮》
廣西南寧東站北廣場銅鼓雕塑《壯韻洞天》
廣西北海廣場雕塑《南珠魂》
廣西大學校園雕塑《時光之門》
小組討論:
你在生活中哪些場合,看到過哪些雕塑作品?
廣場雕塑
校園雕塑
公園雕塑
什么是雕塑?
雕塑是運用一定的物質材料,通過雕、刻、塑以及敲擊、焊接、裝配等手段,創造具有實在體積的藝術形象的造型藝術。
雕塑的分類
雕塑
圓雕
浮雕
透雕
圓雕:又稱立體雕,是可以從任何角度欣賞的雕塑 。
《思想者》 羅丹(法國)
《擲鐵餅者》
米隆(古希臘)
浮雕:靠透視等因素來表現三維空間,并只供一面或兩面觀看。
《人民英雄紀念碑》
凱旋門《馬賽曲浮雕》
呂德(法國)
透雕:介于圓雕和浮雕之間的一種雕塑形式,也稱凹雕、鏤空雕。在浮雕的基礎上,鏤空其背景部分。
象牙透雕筆筒
清代紅木透雕龍紋四方畫箱
什么是形體?
形體指形狀與體積,是雕塑藝術最重要、最基本的語言。雕塑家用點、線、面、體等形態的材料,做出方圓、尖鈍、軟硬等抽象或具象的各種形體。
《歐陽海》(銅)唐大禧
觀察分辨:
下列雕塑作品運用的藝術語言有什么不同?
觀察思考:
你喜歡哪件維納斯作品?為什么?
威倫道夫的維納斯
斷臂的維納斯
伏虎 霍去病墓
小組討論:
說說“伏虎”和“躍馬”作品有怎樣的造型特點?
躍馬 霍去病墓
霍去病墓雕塑群
觀察思考:
霍去病墓雕像群最大的特點是什么?
什么是材質?
材質是雕塑藝術重要的元素之一,它與雕塑作品創造的藝術形象的美感有著密切的關系。雕塑家往往根據藝術創作的需要選擇不同質感的材料。
雕塑的材質
材質
木材
石材
石膏
金屬
塑料
小組討論:
你見過哪些材料做的雕塑作品?
你能說說不同材質帶給人的感受嗎?
觀察分辨:
猜猜下面的雕塑作品是什么材質?
小組討論:
比較不同的材料對雕塑作品有哪些影響?
《和平少女》(大理石)
潘鶴 王克慶 郭其祥 程允賢
《巴爾扎克》(銅)
羅丹(法國)
匠心即巧妙的心思,多指藝術上的創造性構思。
什么是匠心?
《14歲的小舞蹈者》(銅)
德加(法國)
馬超龍雀,又稱馬踏飛燕,東漢青銅器,1969年10月出土于甘肅省武威市雷臺漢墓,現藏于甘肅省博物館。形象矯健俊美,別具風姿。馬昂首嘶鳴,軀干壯實,四肢修長,腿蹄輕捷,三足騰空,飛馳向前,一足踏飛燕,表現了駿馬凌空飛騰、奔跑疾速的雄姿。。
觀察思考:
這件作品的匠心體現在哪里?
《李大釗紀念像》是雕塑家錢紹武為李大釗故里——河北唐山的大釗公園而作。作者通過研究人物特征和精神氣質,突出表現李大釗的方正臉形、八字胡須、平齊發式與平闊肩膀,將其外貌特征簡潔有力、生動傳神地刻畫出來。
觀察思考:
這件作品的匠心體現在哪里?
小組討論:
分析下面雕塑作品所體現的藝術匠心。
《摩西》(大理石)
米開朗基羅(意大利)
《伏爾泰》(大理石)
烏東(法國)
《張開雙臂的少女》(著色鐵板)
畢加索(西班牙)
課堂實踐:
1.請從形體、材質、匠心的角度評價一件雕塑作品。
2.介紹一位你感興趣的雕塑藝術家及其作品。
評價內容 評價標準 1.能否用探索學習的方法收集有關雕塑作品的資料? 能較好完成 待提高
2.能否認識雕塑的文化價值及雕塑與生活的關系? 能較好完成 待提高
3.是否知道幾位雕塑家的代表作品? 能較好完成 待提高
4.能否從形體、材質、匠心分析雕塑作品的意義和審美特征? 能較好完成 待提高
課堂評價:
謝 謝

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