資源簡(jiǎn)介

(共25張PPT)
8 金屬線造型
小組合作探究——課前調(diào)研
關(guān)于金屬線造型，你想了解什么？請(qǐng)大家討論一下，把問(wèn)題記錄下來(lái)。
我的問(wèn)題
1.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
……
活動(dòng)主題
小組成員
研究方法
研究步驟
研究方案
金屬線造型
金銀絲是指細(xì)工把金、銀或銅鐵的細(xì)金屬絲做成精致復(fù)雜的造型，作品不是用透雕細(xì)工，就是焊在金或銀底子上的一種表面裝飾。金屬絲可以呈現(xiàn)卷曲、扭絞或編織，常加上金屬珠或細(xì)粒。金銀絲細(xì)工藝術(shù)在17世紀(jì)的意大利達(dá)到了頂峰，如今在那里還有一些地方繼續(xù)生產(chǎn)著精良的金銀絲細(xì)工作品。
巴
黎
鐵
塔
城市中的線型雕塑
觀察·發(fā)現(xiàn)
比較一組線材表現(xiàn)的立體造型，它們的排列與組合方式有什么不同？它們分別給你帶來(lái)哪些獨(dú)特的感受（如整齊、有序、富有韻律、自由、輕松、詼諧、浪漫等）？
作品分析
亞歷山大·考爾德的動(dòng)態(tài)雕塑
彎
折
卷
線造型設(shè)計(jì)欣賞
藝術(shù)家作品欣賞
藝術(shù)家西莉亞·史密斯，為了創(chuàng)作她美麗的鳥(niǎo)類雕塑系列，利用金屬線形成網(wǎng)狀制作，既能模仿鳥(niǎo)類龐大的身體，又能讓它們輕盈飄逸，這就是金屬線造型的奇妙之處。
藝術(shù)家作品欣賞
線造型作品欣賞
線造型作品欣賞
1.準(zhǔn)備細(xì)鐵絲。
2.把鐵絲對(duì)折，中間留一個(gè)圓環(huán)，擰兩三次。
3.取剩余兩根鐵絲各折疊約1/4。在折痕附近留下一個(gè)圓環(huán)，抓住圓環(huán)擰緊，做出兩個(gè)手。
4.在身體位置扭兩個(gè)圓環(huán)。
5.剩余兩根鐵絲對(duì)折，擰出兩條腿即可，擺出自己喜歡的動(dòng)作。
金屬線造型（小人）制作步驟
教師作品欣賞
藝術(shù)實(shí)踐：
作品內(nèi)容：
利用鐵絲、鋁絲、鋼絲等，結(jié)合學(xué)過(guò)的方法，設(shè)計(jì)制作一件立體線造型作品。
實(shí)踐要求：
發(fā)揮金屬材料的特性，造型創(chuàng)新。
學(xué)生作品欣賞
1.自我評(píng)價(jià)＿＿＿＿＿＿＿＿
2.學(xué)生互評(píng)＿＿＿＿＿＿＿＿
3.教師評(píng)價(jià)＿＿＿＿＿＿＿＿
展示評(píng)價(jià)
課后作業(yè)
課后嘗試用繪畫形式模擬金屬線造型在紙上畫一畫圖紙，并用線性材料嘗試做出實(shí)物。
拓展延伸
金屬線造型在生活中的延伸，不僅是小雕塑展品，也可用作背景墻裝飾、果盤裝飾等。
謝謝觀看

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