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(共24張PPT)
11 成語故事新編
關于成語故事，你想了解什么？請大家討論一下，把問題記錄下來。
活動主題
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研究方法
研究步驟
研究方案
課前調研
我的問題
1.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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成語故事
成語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀，每一個成語的背后都有一個含義深遠的故事，是我國幾千年以來人民智慧的結晶。其特點是深刻雋永，言簡意賅。閱讀成語故事，可以了解歷史、通達事理、學習知識、積累優美的語言素材。學習成語是青少年學習中國文化的必經之路。成語故事以深刻形象的故事典故講述一些道理。成語就是有道理的詞語，它奠基著我國的文化之路。
成語故事
請同學們說一說這個故事給你什么啟示？
經典故事賞析
--守株待兔宋國有個農夫正在田里翻土。突然，他看見有一只野兔從旁邊的草叢里慌慌張張地竄出來，一頭撞在田邊的樹墩子上，便倒在那兒一動也不動了。農民走過去一看：兔子死了。因為它奔跑的速度太快，把脖子都撞折（shé）了。農民高興極了，他一點力氣沒花，就白撿了一只又肥又大的野兔。他心想：要是天天都能撿到野兔，日子就好過了。從此，他再也不肯出力氣種地了。每天，他把鋤頭放在身邊，就躺在樹墩子跟前，等待著第二只、第三只野兔自己撞到這樹墩子上來。世上哪有那么多便宜事啊。農民不但沒有再撿到撞死的野兔，而他的田地也荒蕪了。--對牛彈琴--八仙過海--游戲闖關——猜猜看愚公移山盲人摸象--游戲闖關——猜猜看亡羊補牢畫蛇添足草船借箭守株待兔
三人成虎
刻舟求劍
根據寓意，嘗試為本則成語故事設計造型。
紙上談兵
繪畫步驟
1.確定主題后輕輕畫出人與物的輪廓。
2.進一步勾描出人與物的形態特征。
繪畫步驟
3.添加色彩。
4.調整完成。
學生作品欣賞
聞雞起舞
單幅成語故事
學生作品欣賞
連幅成語故事
學生作品欣賞
學生作品欣賞
讓我們一起開動腦筋，尋找靈感吧！
守株待兔
你能根據故事情節，進行想象，繼續進行創作嗎？
龜兔賽跑
小兔子在休息的時候，會夢到怎樣的情景呢？
讓我們一起開動腦筋，尋找靈感吧！
作業內容：
可以選擇中國傳統諺語故事，或選擇自己新編成語故事給成語賦予新的內容，創作一組故事畫。
實踐要求：
體現成語的特點，先畫故事的主體再添畫背景，然后寫上故事的內容。
藝術實踐
創作素材
創作素材
展示評價
評價：
　1.自我評價：——————————
　2.同學互評：——————————
　3.教師評價：——————————

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