資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第2.3課《調查空調節能方法》課后測試
一、單選題
1、節能減排的目標是什么？（ ）
a) 增加對環境的負面影響
b) 提高能源消耗
c) 通過提高能源利用效率和減少溫室氣體排放來實現可持續發展目標
d) 擴大對自然資源的依賴
2、調查方式中哪種方式可以直接與受訪者進行交流溝通？（ ）
a) 問卷調查
b) 訪談調查
c) 網絡調查
d) 觀察調查
3、調查記錄中包括哪些方面？（ ）
a) 個人信息、空調使用習慣、節能意識、維護保養情況和其他建議
b) 性別、年齡、職業等個人信息
c) 網絡使用時間、購物習慣等
d) 家庭成員數量、收入情況等
4、如何降低空調的耗電量？（ ）
a) 隨意設置空調溫度
b) 定期清潔空調濾網和散熱器以保持高效運行
c) 不進行任何維護保養
d) 過度制冷
5、何種小竅門能夠減少空調使用量？（ ）
a) 使用遮陽簾或百葉窗來減少室內的熱量
b) 將溫度設定在極低范圍內
c) 不結合風扇使用
d) 不進行窗戶密封
二、填空題
1、調查表包括____、空調使用習慣、節能意識、維護保養情況和其他建議。
2、輔助措施中，結合___、遮陽、窗戶密封等輔助措施有助于節能。
3、制冷劑R290的全球變暖潛能值非常___。
4、社會在生態環境方面的重視使得傳統制冷劑在環境保護方面的____愈發明顯。
5、制冷劑R290被視作新一代___制冷劑。
三、判斷題
1、空調除濕可以有效增加房間內的水分。（ ）
2、使用遮陽簾或百葉窗來減少室內的熱量有助于減少空調使用量。（ ）
3、定期清潔空調濾網和散熱器以保持高效運行不會對節能有所幫助。（ ）
4、CFC（氯氟烴）是一種環境友好型制冷劑。（ ）
5、制冷劑R290的消耗臭氧潛能值為0。（ ）
參考答案
一、單選題
1、答案：c
答案解析： 節能減排的目標是通過提高能源利用效率和減少溫室氣體排放來實現可持續發展目標。
2、答案：b
答案解析： 訪談調查是指直接與受訪者進行交流溝通。
3、答案：a
答案解析： 調查記錄包括個人信息、空調使用習慣、節能意識、維護保養情況和其他建議。
4、答案：b
答案解析： 定期清潔空調濾網和散熱器以保持高效運行有助于降低空調的耗電量。
5、答案：a
答案解析： 使用遮陽簾或百葉窗來減少室內的熱量可以減少空調使用量。。
二、填空題
1、個人信息
2、風扇
3、低
4、缺陷
5、環保
三、判斷題
1、錯誤
答案解析： 空調除濕可以有效去除房間內的水分，而不是增加水分。
2、正確
答案解析： 遮陽簾或百葉窗可以減少室內的熱量，從而減少空調使用量。
3、錯誤
答案解析： 定期清潔空調濾網和散熱器以保持高效運行有助于節能。
4、錯誤
答案解析： CFC（氯氟烴）實際上會破壞大氣臭氧層，因此不是環境友好型制冷劑。
5、正確
答案解析： R290 的消耗臭氧潛能值的確為0，表現出環保的特性。
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2.3 調查空調節能方法
勞
動
實
踐
【湘教版】六年級下冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
新知講解
03
課堂練習
04
課堂總結
05
課后作業
06
目錄
學習目標
勞動觀念：著重培養對于節能環保的意識，認識到使用空調時的能源浪費以及環境影響。
勞動能力：學會運用各種技術手段，比如定時開關、溫度合理控制等，來提高空調的能效。
勞動品質與習慣：培養正確的空調使用習慣，如定期清潔、維護，避免不必要的能源消耗，同時培養自覺關閉空調的良好習慣。
勞動精神：注重在使用中的細節處理，充分利用自然通風、遮陽等方式配合空調使用，以更加智能化地管理空調，體現勤儉節約的工作作風。
新知導入
節能減排是指通過有效利用能源資源，減少能源消耗以及降低對環境的負面影響。旨在通過提高能源利用效率和減少溫室氣體排放來實現可持續發展目標。采取節能減排舉措有助于降低碳排放、保護環境，并減少對自然資源的依賴。
節能減排
新知導入
新知講解
在如今倡導節能環保的時代，寒暑天調節室溫的利器——空調的耗電量是驚人的。如何有效降低空調的耗電量呢？讓我們一起來了解一下吧！
調查空調節能方法
新知講解
認識工具
工具材料
工具材料：電腦、調查表、表。
筆記本電腦
工具材料
新知講解
筆記本電腦是一種便攜式個人電腦設備，適用于各種環境和場合。
調查表
工具材料
新知講解
調查表包括個人信息、空調使用習慣、節能意識、維護保養情況和其他建議。
新知講解
技術要領
技術要點
邊做邊學
（1）制訂調查方案。
（2）選擇多種調查方式。
（3）及時整理調查資料。
新知講解
技術要領
技術要點
邊做邊學
小貼士——常見調查方式。
調查方式 簡要說明
問卷調查 發放問卷并收集受訪者意見
訪談調查 直接與受訪者進行交流溝通
網絡調查 通過網絡平臺進行在線調查
觀察調查 觀察受訪者行為和環境情況
新知講解
實踐體驗
調查空調節能方法活動流程
1
2
3
制訂調查方案
實踐調查
展示評價
新知講解
實踐體驗
空調有哪些節能的方法？讓我們去調查一下吧！想一想調查時要注意什么，制訂一份調查計劃。
制訂調查方案
我的調查計劃
目的 調查空調節能方法
場所 調查對象
注意事項（一定要注意安全） 1、 2、 3、 4、
新知講解
實踐體驗
空調有哪些節能的方法？讓我們去調查一下吧！想一想調查時要注意什么，制訂一份調查計劃。
制訂調查方案
我的調查計劃
目的 調查空調節能方法
場所 居民社區或寫字樓 調查對象 住戶、辦公室員工
注意事項（一定要注意安全） 1、尊重調查對象，確保其愿意參與調查； 2、需要充分了解被調查者的使用習慣和看法； 3、注意隱私，并遵循調查倫理； 4、記錄調查結果并保護個人信息。
新知講解
實踐體驗
1、調查記錄。生活中，使用空調有哪些節能的方法？請填寫下面的調查表。
實踐調查
節能方法 選擇的原因 節能原理 家人的評價
定期清洗過濾網 送風通暢 避免灰塵堵住通風口 制冷快，可節省30%的電
新知講解
實踐體驗
1、調查記錄。生活中，使用空調有哪些節能的方法？請填寫下面的調查表。
實踐調查
節能方法 選擇的原因 節能原理 家人的評價
定期清洗過濾網 送風通暢 避免灰塵堵住通風口 制冷快，可節省30%的電
合理設置溫度 節約能源，降低費用 較高的溫度設定可以減少能耗 大多數家人支持，有些需要適應
定期清潔維護 提高空調效率 清潔濾網和散熱器可以確保空調高效運行 被認為是必要的，但有時被忽略
結合使用風扇 減少空調使用時間 清潔濾網和散熱器可以確保空調高效運行 得到了積極的反饋，特別是在夜晚
新知講解
實踐體驗
2、小組交流調查結果，說出自己的感想和各種有趣的發現。
實踐調查
變頻空調要比定速空調省電。
調節正確的制冷模式，也能省電。
新知講解
實踐體驗
3、給空調節能方法分類。
實踐調查
節能分類 說明
設備選擇 選購高能效等級的空調設備
使用時節 合理選擇使用空調的時間和季節
溫度控制 合理設置空調溫度，避免過度制冷
維護保養 定期清潔和保養空調設備，確保其高效運行
輔助措施 結合風扇、遮陽、窗戶密封等輔助措施
新知講解
實踐體驗
4、把感想和發現記錄下來。
實踐調查
調查發現 感想
設備選擇 許多用戶未注意空調設備的能效等級，購買低效空調
使用時節 夏季高溫時大多數人會長時間開啟空調
溫度控制 一些用戶將空調溫度設置得過低，造成能源浪費
維護保養 用戶普遍忽視空調的定期清潔和維護
意識提升 有必要加強用戶對空調節能重要性的認知
新知講解
梅雨季節，天氣悶熱潮濕，令人難受，家中的衣物容易發霉。這時用空調除濕，能有效除去房里的水分，給人以干爽的舒適感覺，還可以防止衣物發霉哦。
拓展樂園
生活中使用空調的小竅門
新知講解
使用空調的其他小竅門。
拓展樂園
生活中使用空調的小竅門
小竅門 說明
利用風扇 結合空調使用風扇，可以降低空調使用量
遮陽 使用遮陽簾或百葉窗來減少室內的熱量
定期清潔 定期清潔空調濾網和散熱器以保持高效運行
合理設置溫度 將溫度設定在舒適范圍內，避免過分降溫
窗戶密封 確保窗戶密封良好，防止冷氣流失
新知講解
最初的空調、冰箱使用氨、氯甲烷之類的有毒氣體。這類氣體泄漏后會釀成重大事故。20世紀初的化學工程師小托馬斯·米奇利合成了氯氟烴(CFC)。
素養寶庫
制冷劑的發展
新知講解
CFC問世之后，被用作更安全的空調和冰箱制冷劑，取代了此前使用的有毒化合物，并將其命名為氟利昂。
素養寶庫
制冷劑的發展
新知講解
但是這種制冷劑會破壞大氣臭氧層，使地球失去賴以生存的保護傘。1985年，科學家在南極科考的過程中，發現了一項觸目驚心的事實每年8-10月，南極上空都會出現一個巨大的“臭氧洞”。
素養寶庫
制冷劑的發展
新知講解
更糟糕的是，臭氧層的空洞還在不斷擴大。隨著人們對生態環境的重視，傳統制冷劑在環境保護方面的缺陷愈發明顯，替代制冷劑的探究已成為焦點。
素養寶庫
制冷劑的發展
新知講解
R290是一種環境友好型制冷劑，其消耗臭氧潛能值為0，全球變暖潛能值極低，在節能減排、控制溫室效應等方面表現優異，被視作新一代環保制冷劑。
素養寶庫
制冷劑的發展
展評舞臺
勞動素養評價表
評價項目 評價要求 自己評價 同學評價 老師評價 家長評價
勞動觀念 懂得勞動創造美好生活
勞動能力 能規范、安全地操作空調
能正確清潔空調
調查數據真實、客觀、有效
勞動習慣和品質 能夠讀懂電器使用說明書
具有安全使用電器的意識
清潔空調認真專注，不怕苦
勞動精神 勞動追求精益求精
說明：評價分合格、良好、優秀三個等級。評價時，如認定“合格”，在對應的格子內畫一個☆，認定“良好”畫兩個☆☆，認定“優秀”畫三個☆☆☆。
展評舞臺
勞動素養評價表
評價項目 評價要求 自己評價 同學評價 老師評價 家長評價
勞動觀念 懂得勞動創造美好生活 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆
勞動能力 能規范、安全地操作空調 ☆☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆
能正確清潔空調 ☆☆ ☆☆☆ ☆☆ ☆☆☆
調查數據真實、客觀、有效 ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆
勞動習慣和品質 能夠讀懂電器使用說明書 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
具有安全使用電器的意識 ☆☆ ☆☆☆ ☆☆ ☆☆☆
清潔空調認真專注，不怕苦 ☆☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
勞動精神 勞動追求精益求精 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆
說明：評價分合格、良好、優秀三個等級。評價時，如認定“合格”，在對應的格子內畫一個☆，認定“良好”畫兩個☆☆，認定“優秀”畫三個☆☆☆。
課堂練習
1、調查常見空調類型的耗電量，并給出節能建議。
空調類型 耗電量 節能建議
窗式空調 0.8 - 1.5 kW/h 定期清潔濾網和散熱器；合理設置溫度；選擇高能效產品
分體式空調 取決于制冷量和能效等級 定期進行維護保養；使用節能模式；合理利用遮陽和通風
中央空調 高，依賴于房屋大小和系統設計 定期檢查和維護系統；優化空調系統設計
便攜式空調 0.8 - 1.5 kW/h 定期清潔濾網和散熱器；合理設置溫度；選擇高能效產品
課堂總結
調查空調節能方法
1
認識節能調查工具
2
使用空調的小竅門
3
了解制冷劑的發展
4
制訂節能的調查方案
5
記錄調查節能的方法
板書設計
初識空調節能方法
調查空調節能方法
認識節能調查工具
使用空調的小竅門
了解制冷劑的發展
勞動之識——制訂節能的調查方案
勞動之行——記錄調查節能的方法
作業布置
1、調查收集日常生活中還有哪些電器的節能小技巧？
電器 節能小技巧
冰箱 定期除霜；保持密封好；避免陽光直射；設置適當溫度
洗衣機 選擇冷水洗滌；合理分揀衣物；充分利用滿載功能；清潔濾網
照明 使用節能燈泡；合理安排照明布局；關燈離開房間
電視及電腦 開啟節能模式；不使用時及時關閉設備；減少屏幕亮度
謝謝
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中小學教育資源網站
兼職招聘：
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第3課《調查空調節能方法》教學設計
課題 調查空調節能方法 單元 第二單元 學科 勞動實踐 年級 六年級下
核心素養目標 勞動觀念：著重培養對于節能環保的意識，認識到使用空調時的能源浪費以及環境影響。勞動能力：學會運用各種技術手段，比如定時開關、溫度合理控制等，來提高空調的能效。勞動品質與習慣：培養正確的空調使用習慣，如定期清潔、維護，避免不必要的能源消耗，同時培養自覺關閉空調的良好習慣。勞動精神：注重在使用中的細節處理，充分利用自然通風、遮陽等方式配合空調使用，以更加智能化地管理空調，體現勤儉節約的工作作風。
教學重點 1、認識節能調查工具。2、使用空調的小竅門。3、了解制冷劑的發展。
教學難點 1、制訂節能的調查方案。2、記錄調查節能的方法。
教學準備 工具材料：電腦、調查表、表。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 視頻導入：《空調節能小妙招》節能減排是指通過有效利用能源資源，減少能源消耗以及降低對環境的負面影響。旨在通過提高能源利用效率和減少溫室氣體排放來實現可持續發展目標。采取節能減排舉措有助于降低碳排放、保護環境，并減少對自然資源的依賴。在如今倡導節能環保的時代，寒暑天調節室溫的利器——空調的耗電量是驚人的。如何有效降低空調的耗電量呢？讓我們一起來了解一下吧！ 觀看視頻，思考、討論為什么要節能減排？ 培養學生的觀察力和創造力，激發他們對勞動與藝術的熱愛和表達欲望。
講授新課 一、工具材料1、電腦、調查表、表。2、筆記本電腦是一種便攜式個人電腦設備，適用于各種環境和場合。3、調查表包括個人信息、空調使用習慣、節能意識、維護保養情況和其他建議。二、邊做邊學1、技術要領。（1）制訂調查方案。（2）選擇多種調查方式。（3）及時整理調查資料。2、小貼士——常見調查方式。調查方式簡要說明問卷調查發放問卷并收集受訪者意見訪談調查直接與受訪者進行交流溝通網絡調查通過網絡平臺進行在線調查觀察調查觀察受訪者行為和環境情況三、實踐體驗充分發揮你的觀察力和想象力，發現和改造生活中的收納品，尋找可以利用的空間，去設計屬于你的調查空調節能方法！1、調查空調節能方法活動流程。2、制訂調查方案。空調有哪些節能的方法？讓我們去調查一下吧！想一想調查時要注意什么，制訂一份調查計劃。3、調查記錄。生活中，使用空調有哪些節能的方法？請填寫下面的調查表。4、小組交流調查結果，說出自己的感想和各種有趣的發現。5、給空調節能方法分類。節能分類說明設備選擇選購高能效等級的空調設備使用時節合理選擇使用空調的時間和季節溫度控制合理設置空調溫度，避免過度制冷維護保養定期清潔和保養空調設備，確保其高效運行輔助措施結合風扇、遮陽、窗戶密封等輔助措施6、把感想和發現記錄下來。四、拓展樂園梅雨季節，天氣悶熱潮濕，令人難受，家中的衣物容易發霉。這時用空調除濕，能有效除去房里的水分，給人以干爽的舒適感覺，還可以防止衣物發霉哦。使用空調的其他小竅門。小竅門說明利用風扇結合空調使用風扇，可以降低空調使用量遮陽使用遮陽簾或百葉窗來減少室內的熱量定期清潔定期清潔空調濾網和散熱器以保持高效運行合理設置溫度將溫度設定在舒適范圍內，避免過分降溫窗戶密封確保窗戶密封良好，防止冷氣流失五、素養寶庫制冷劑的發展最初的空調、冰箱使用氨、氯甲烷之類的有毒氣體。這類氣體泄漏后會釀成重大事故。20世紀初的化學工程師小托馬斯·米奇利合成了氯氟烴(CFC)。CFC問世之后，被用作更安全的空調和冰箱制冷劑，取代了此前使用的有毒化合物，并將其命名為氟利昂。但是這種制冷劑會破壞大氣臭氧層，使地球失去賴以生存的保護傘。1985年，科學家在南極科考的過程中，發現了一項觸目驚心的事實每年8-10月，南極上空都會出現一個巨大的“臭氧洞”。更糟糕的是，臭氧層的空洞還在不斷擴大。隨著人們對生態環境的重視，傳統制冷劑在環境保護方面的缺陷愈發明顯，替代制冷劑的探究已成為焦點。R290是一種環境友好型制冷劑，其消耗臭氧潛能值為0，全球變暖潛能值極低，在節能減排、控制溫室效應等方面表現優異，被視作新一代環保制冷劑。六、展評舞臺完成勞動素養評價表。說明：評價分合格、良好、優秀三個等級。評價時，如認定“合格”，在對應的格子內畫一個☆，認定“良好”畫兩個☆☆，認定“優秀”畫三個☆☆☆。 認識調查空調節能方法的工具實施調查空調節能方法了解使用空調的小竅門完成勞動素養評價表 了解本課的學習內容，初步思考課堂任務提升學生的實際動手能力培養學生拓展知識的學習能力鍛煉學生的歸納總結能力
課堂練習 1、調查常見空調類型的耗電量，并給出節能建議。 完成課堂練習 鞏固課堂知識
課堂小結 調查空調節能方法1、認識調查空調節能方法工具。2、廢舊利用進行收納。3、生活中調查空調節能方法品。4、行李箱收納小妙招。5、動手實施調查空調節能方法。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 1、調查收集日常生活中還有哪些電器的節能小技巧？ 布置作業 拓展學生的學習能力
板書 觀看板書 強調教學重點內容
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