資源簡介 第14題 三角形中常遇求范圍,活用定理轉化與回歸在中,角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,若,,則的取值范圍是______.從三角形邊的關系出發,運用余弦定理結合均值不等式求解,注意等號成立的條件.∵,,∴由,得.∴.∵,∴.∴,當且僅當時取等號.又∵,當b或c趨向于零時,趨向于3.∴.(2020·浙江·統考高考真題)1.在銳角△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且.(I)求角B的大小;(II)求cosA+cosB+cosC的取值范圍.整體換元, 設,結合余弦定理,構造關于b的二次方程,由判別式法求新元亦即的取值范圍.設,∵,,∴由,得..∴.即,∴.∴,∴,∴.當時,,又,∴.∴.(2022·全國·統考高考真題)2.已知中,點D在邊BC上,.當取得最小值時, .三角換元,利用三角函數有界性求的取值范圍設,則,∵,,∴由,得.∴,∴,即.∵,∴,∴.∴.∴,即.另辟蹊徑:由得得.由得,解得,即.(2020·全國·統考高考真題)3.中,sin2A-sin2B-sin2C=sinBsinC.(1)求A;(2)若BC=3,求周長的最大值.構造的外接圓,巧用對稱性,在平面直角坐標系內通過數形結合,設的外接圓方程為,并設BC與x軸平行,點,求得,.將問題轉化成坐標運算求解.如圖所示建立平面直角坐標系,設的外接圓方程為,不妨設BC與x軸平行,設點,易得,.∴.由圖可得.∴,即.(2024上·江蘇揚州·高二統考期末)4.在中,已知D為邊BC上一點,,.若的最大值為2,則常數的值為( )A. B. C. D.利用正弦定理把化為三角函數,即,通過三角恒等變形、輔助角公式結合三角函數的有界性求解.∵,,由,可得.∴.∵.∴.∵,則,∴.∴.∴.(2023·全國·高三專題練習)5.在銳角中,,,的對邊分別是,,則的范圍是( )A. B. C. D.(2023·全國·高三專題練習)6.在銳角中,,,的對邊分別是,,則的范圍是( )A. B. C. D.(2023上·四川成都·高三石室中學范圍)7.在銳角中,角,,的對邊分別為,,,為的面積,且,則的取值范圍為( )A. B. C. D.(2022·湖北武漢·武漢二中校考模擬預測)8.在銳角中,,則角的范圍是 ,的取值范圍為 .(2023上·廣東云浮·高三范圍)9.在中,角,,所對的邊分別為,,,已知.(1)若,,求的面積;(2)若,求周長的取值范圍.(2019·全國·高考真題)10.的內角的對邊分別為,已知.(1)求;(2)若為銳角三角形,且,求面積的取值范圍.11.在①,②,③這三個條件中任選一個,補充在下列問題中,并解答.已知的角,,對邊分別為,,而且___________.(1)求;(2)求周長的范圍.試卷第1頁,共3頁試卷第1頁,共3頁參考答案:1.(I);(II)【分析】(I)方法二:首先利用正弦定理邊化角,然后結合特殊角的三角函數值即可確定角B的大小;(II)方法二:結合(Ⅰ)的結論將含有三個角的三角函數式化簡為只含有角A的三角函數式,然后由三角形為銳角三角形確定角A的取值范圍,最后結合三角函數的性質即可求得的取值范圍.【詳解】(I)[方法一]:余弦定理由,得,即.結合余弦定,∴,即,即,即,即,∵為銳角三角形,∴,∴,所以,又B為的一個內角,故.[方法二]【最優解】:正弦定理邊化角由,結合正弦定理可得:為銳角三角形,故.(II) [方法一]:余弦定理基本不等式因為,并利用余弦定理整理得,即.結合,得.由臨界狀態(不妨取)可知.而為銳角三角形,所以.由余弦定理得,,代入化簡得故的取值范圍是.[方法二]【最優解】:恒等變換三角函數性質結合(1)的結論有:.由可得:,,則,.即的取值范圍是.【整體點評】(I)的方法一,根據已知條件,利用余弦定理經過較復雜的代數恒等變形求得,運算能力要求較高;方法二則利用正弦定理邊化角,運算簡潔,是常用的方法,確定為最優解;(II)的三種方法中,方法一涉及到較為復雜的余弦定理代入化簡,運算較為麻煩,方法二直接使用三角恒等變形,簡潔明快,確定為最優解.2.##【分析】設,利用余弦定理表示出后,結合基本不等式即可得解.【詳解】[方法一]:余弦定理設,則在中,,在中,,所以,當且僅當即時,等號成立,所以當取最小值時,.故答案為:.[方法二]:建系法令 BD=t,以D為原點,OC為x軸,建立平面直角坐標系.則C(2t,0),A(1,),B(-t,0)[方法三]:余弦定理設BD=x,CD=2x.由余弦定理得,,,,令,則,,,當且僅當,即時等號成立.[方法四]:判別式法設,則在中,,在中,,所以,記,則由方程有解得:即,解得:所以,此時所以當取最小值時,,即. 3.(1);(2).【分析】(1)利用正弦定理角化邊,配湊出的形式,進而求得;(2)方法一:利用余弦定理可得到,利用基本不等式可求得的最大值,進而得到結果.【詳解】(1)由正弦定理可得:,,,.(2)[方法一]【最優解】:余弦+不等式由余弦定理得:,即.(當且僅當時取等號),,解得:(當且僅當時取等號),周長,周長的最大值為.[方法二]:正弦化角(通性通法)設,則,根據正弦定理可知,所以,當且僅當,即時,等號成立.此時周長的最大值為.[方法三]:余弦與三角換元結合在中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c.由余弦定理得,即.令,得,易知當時,,所以周長的最大值為.【整體點評】本題考查解三角形的相關知識,涉及到正弦定理角化邊的應用、余弦定理的應用、三角形周長最大值的求解問題;方法一:求解周長最大值的關鍵是能夠在余弦定理構造的等式中,結合基本不等式構造不等關系求得最值.方法二采用正弦定理邊化角,利用三角函數的范圍進行求解最值,如果三角形是銳角三角形或有限制條件的,則采用此法解決.方法三巧妙利用三角換元,實現邊化角,進而轉化為正弦函數求最值問題.4.D【分析】令且,求得外接圓半徑為,若,結合已知得點在圓被分割的優弧上運動,進而確定的最大,只需與圓相切,綜合運用兩點距離、圓的性質、正弦定理、三角恒等變換列方程求參數.【詳解】令且,即,則外接圓半徑為,若,的外接圓方程為,所以,令圓心為,即點在圓被分割的優弧上運動,如下圖,要使的最大,只需與圓相切,由上易知,則,而,由圓的性質有,中,,顯然,由,則,所以,可得(負值舍),故,而,所以,整理得,則.故選:D【點睛】關鍵點點睛:令且,得到點在圓被分割的優弧上運動為關鍵.5.A【分析】根據題意得,進而得到,再由得,,所以,代入化簡求解即可.【詳解】在銳角中,,因為,,,所以,,解得,所以,,而,,所以,所以由正弦定理可知:,因為,所以,所以,即.故選:A.6.A【分析】根據題意得,進而得到,再由得,,所以,代入化簡求解即可.【詳解】在銳角中,,因為,,,所以,,解得,所以,,而,,所以,所以由正弦定理可知:,因為,所以,所以,即.故選:A.7.C【分析】先根據余弦定理和面積公式得到,結合同角的三角函數基本關系時可得,故可求的取值范圍,結合對勾函數的單調性可求的取值范圍.【詳解】在中,由余弦定理得,且的面積,由,得,化簡得,又,,聯立得,解得或(舍去),所以,因為為銳角三角形,所以,,所以,所以,所以,所以,設,其中,所以,由對勾函數單調性知在上單調遞減,在上單調遞增,當時,;當時,;當時,;所以,即的取值范圍是.故選:C.8.【分析】由已知結合余弦定理,正弦定理及和差角公式進行化簡可得,的關系,結合銳角三角形條件可求,的范圍,然后結合對勾函數的單調性可求.【詳解】解:因為及,所以,由正弦定理得,所以,整理得,即,所以,即,又為銳角三角形,所以,解得,故,,則,令,則,在上單調遞增,在上單調遞減,又,,故,即.故答案為:;.9.(1)(2)【分析】(1)根據題意,由正弦定理的邊角互化,即可得到,再由三角形的面積公式,即可得到結果;(2)根據題意,由余弦定理結合基本不等式,即可得到結果.【詳解】(1)因為,由正弦定理可得,則,所以,即,因為,所以,又易知,所以,因為,所以.因為,,,所以.(2)在中,,,由余弦定理得,所以,即,即,所以,當且僅當時等號成立,又,所以,所以,故周長的取值范圍是.10.(1) ;(2).【分析】(1)利用正弦定理化簡題中等式,得到關于B的三角方程,最后根據A,B,C均為三角形內角解得.(2)根據三角形面積公式,又根據正弦定理和得到關于的函數,由于是銳角三角形,所以利用三個內角都小于來計算的定義域,最后求解的值域.【詳解】(1)[方法一]【最優解:利用三角形內角和為結合正弦定理求角度】由三角形的內角和定理得,此時就變為.由誘導公式得,所以.在中,由正弦定理知,此時就有,即,再由二倍角的正弦公式得,解得.[方法二]【利用正弦定理解方程求得的值可得的值】由解法1得,兩邊平方得,即.又,即,所以,進一步整理得,解得,因此.[方法三]【利用正弦定理結合三角形內角和為求得的比例關系】根據題意,由正弦定理得,因為,故,消去得.,,因為故或者,而根據題意,故不成立,所以,又因為,代入得,所以.(2)[方法一]【最優解:利用銳角三角形求得C的范圍,然后由面積函數求面積的取值范圍】因為是銳角三角形,又,所以,則.因為,所以,則,從而,故面積的取值范圍是.[方法二]【由題意求得邊的取值范圍,然后結合面積公式求面積的取值范圍】由題設及(1)知的面積.因為為銳角三角形,且,所以即又由余弦定理得,所以即,所以,故面積的取值范圍是.[方法三]【數形結合,利用極限的思想求解三角形面積的取值范圍】如圖,在中,過點A作,垂足為,作與交于點.由題設及(1)知的面積,因為為銳角三角形,且,所以點C位于在線段上且不含端點,從而,即,即,所以,故面積的取值范圍是. 【整體點評】(1)方法一:正弦定理是解三角形的核心定理,與三角形內角和相結合是常用的方法;方法二:方程思想是解題的關鍵,解三角形的問題可以利用余弦值確定角度值;方法三:由正弦定理結合角度關系可得內角的比例關系,從而確定角的大小.(2)方法一:由題意結合角度的范圍求解面積的范圍是常規的做法;方法二:將面積問題轉化為邊長的問題,然后求解邊長的范圍可得面積的范圍;方法三:極限思想和數形結合體現了思維的靈活性,要求學生對幾何有深刻的認識和靈活的應用.11.條件選擇見解析;(1);(2).【分析】(1)選①:由條件結合正弦定理可得,即得出答案.選②:由條件結合誘導公式、正弦定理和二倍角公式可得,從而得出答案.選③:由條件結合正弦定理可得,再根據余弦定理可得答案.(2)由(1)結合余弦定理可得,利用均值不等式可得周長的最大值,再利用三角形中兩邊之和大于第三邊可得出答案.【詳解】解:(1)選①:由正弦定理得即:因為因為選②:由正弦定理得因為因為,所以,因為選③:因為,所以,即,所以,因為,所以;(2)由(1)可知:,在中,由余弦定理得,即,所以,所以,當且僅當時等號成立,所以,即周長的最大值為.又因為,所以周長的取值范圍為【點睛】關鍵點睛:本題考查利用正弦定理和余弦定理解三角形,解題的關鍵是利用正弦定理進行邊化角,第(2)問中結合(1)的結果,利用余弦定理得到,先配方再利用均值不等式求出的范圍,最后三角形中兩邊之和大于第三邊得到三角形周長的范圍,屬于中檔題.答案第1頁,共2頁答案第1頁,共2頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫