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人美版 美術五年級下冊第4課 讓色彩動起來 課件(共26張PPT)

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  1. 二一教育資源

人美版 美術五年級下冊第4課 讓色彩動起來 課件(共26張PPT)

資源簡介

(共26張PPT)
第四課《讓色彩動起來》
哪幅給你動感更強烈呢?

讓色彩 起來

義務教育教科書·美術 五年級下冊 第4課
《威斯敏斯特大橋》
安德烈. 德蘭(法國)
1 .作品中的對比色有哪些?
紅與綠 藍與橙 以及大面積的黃
《威斯敏斯特大橋》
安德烈. 德蘭(法國)
2 .畫面帶給你什么樣的感受?
畫家大膽運用高純度的原色和間色,畫面中的樹、小路、車、行人、建筑物像旋律一樣在律動。
《威斯敏斯特大橋》
安德烈. 德蘭(法國)
3.這幅畫表達了作者怎樣的情感?
強烈的對比色,夸張概括的造型,讓畫面充滿了活潑、跳躍的感覺,表達了畫家對生活的熱愛和對五彩繽紛城市的贊美。
互為150—180度的兩個顏色就是強烈對比。
哪一幅給你的動感更強?
對比色相鄰
強烈的色彩給我們的視覺帶來活潑、跳躍的美感,運用強烈的對比色是畫面產生動感的手段之一。
同樣的強烈對比色,哪個動感更強?是什么讓它的動感增強的?
流動的線條和強烈的折線
流動的線條和強烈的折線也可以讓畫面產生動感。動感的線條是讓畫面增強動感的另一種手段。
讓畫面增強動感的兩種手段:
1.強烈的對比色
2.動感的線條
運用了哪些方法讓畫面具有動感?
《大森林》
紅與綠表現山與樹
藍、橙、黑進行點綴
構圖高低錯落
富有節奏感
運用了哪些方法讓畫面具有動感?
《交響樂》
采用不同純度、不同面積的紅與綠,藍與黃進行平涂
用黑與白增強對比
用抽象的方法表現充滿旋律的畫面
運用了哪些方法讓畫面具有動感?
《國王與王后》
形象夸張、變形
采用紅黃藍三原色對比
畫面生動活潑 富有想象力
《星月夜》(油畫)梵高
流動的線條與對比的色彩讓人感覺整個夜空都在旋轉
《王者之悲》(剪紙)馬蒂斯
大膽運用對比的色彩來表達情感
《春如線》(中國畫)吳冠中
動感的線條與紅與綠的對比 表現了春的萌動
膠南年畫
將對比色表現的淋漓盡致
生活中的動感色彩
作業要求:
1、用彩筆或油畫棒作畫;2、利用強烈的對比色; 3、造型要有動感。
1 .用彩筆油畫棒或卡紙粘貼作畫。
2 .利用強烈的對比色和動感的線條表現富有動感的畫面。









評價要點:
1.你是怎樣運用對比色的?
2.誰的作品色彩運用得好,畫面活潑有動感
3.談談你有哪些收獲?(從方法、技巧方面)
對比色在生活中的應用
沒有不好的顏色,只有不好的搭配。
——梵高
讓我們愛色彩、愛生活,用豐富的色彩表現你的人生。

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