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(共19張PPT)
課題：《其多列》
難點名稱：通過“走”和“跑”練習四分音符和八分音符節奏，讓學生把童謠的歌詞按節奏讀，最后將其多列的歌詞帶入節奏中。
1
一年級-下冊-第五單元
目錄
CONTENTS
2
導入
3
哈尼族小朋友
哈尼族服飾
巴烏
哈尼族吹管弦樂器比較多，巴烏更是哈尼族獨有的樂器
哈尼族的服飾和他們的蘑菇房是不是很有趣呢？
那讓我們趕緊走進哈尼族民歌《其多列》，一起去感受下吧！
學習歌曲
哦！原來是這樣！
這首歌曲的情緒是怎么樣的呢？
活潑地、歡快地
這與演唱歌曲時音的長短也是有關的，就像我們平時走路和跑步一樣，讓我們去看看吧！
認識節奏
X
X X
走
跑跑
四分音符
八分音符
難點突破
知識講解
1. X X X | X X X |
跑跑 走 跑跑 走
2. X X X X | X X X |
跑跑 跑跑 跑跑 走
3. X X X X | X X X |
跑跑 跑跑 跑跑 走
4. X X X | X X X |
跑跑 走 跑跑 走
第一關
1. X X X | X X X |
小白 兔 白又 白,
2. X X X X | X X X |
兩只 耳朵 豎起 來,
3. X X X X | X X X |
愛吃 蘿卜 和青 菜,
4. X X X X | X X X |
蹦蹦 跳跳 真可 愛。
第二關
1. X X X | X X X |
其多 列， 其多 列，
2. X X X X | X X X |
3. X X X X | X X X |
4. X X X | X X X |
上山 坡去 揀竹 葉，
帶上 長刀 破竹 筒，
其多 列， 其多 列。
其多 列， 其多 列。
第三關
學習歌曲
接下來讓我們隨著音樂，一起原地走一走，跑一跑。
范唱
課堂練習
難點鞏固
歌曲《其多列》唱出了哈尼族小朋友熱愛勞動、熱愛生活的美好情感，老師在這里祝愿所有的小朋友們能夠像歌曲中唱的那樣，永遠開心、健康地成長！
小結
謝謝觀賞！
祝大家生活愉快，學習進步

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