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人教版初中美術(shù)九年級(jí)上冊第五單元第3課我國少數(shù)民族的美術(shù)文化 課件 (共16張PPT內(nèi)嵌視頻)

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  1. 二一教育資源

人教版初中美術(shù)九年級(jí)上冊第五單元第3課我國少數(shù)民族的美術(shù)文化 課件 (共16張PPT內(nèi)嵌視頻)

資源簡介

(共16張PPT)
我國少數(shù)民族的文化
喜慶吉祥的民間美術(shù)
——紙里生花
視頻中56個(gè)民族最為不同之處體現(xiàn)在什么地方?
《苗族古歌》敘述著苗族起源的故事:楓樹葉化為蝴蝶,蝴蝶媽媽戀愛后,生下12顆蛋,由鳥孵化,生出萬物,其中一顆蛋孵化出人類,包括苗族的祖先姜央。在蝴蝶傳說的影響下形成苗族人特有的一種文化情感,對(duì)蝴蝶的熱愛與崇拜,寄托著他們對(duì)祖先的敬仰與傳承。祖先崇拜由自然崇拜衍生而來,萬物有靈。因此,苗族蠟染中的蝴蝶紋樣,就是萬物始祖“蝴蝶媽媽”。
蝴蝶紋
古代中國染色的秘密
欣 賞

即民俗文化中的裝飾花紋。
紋樣:泛稱為圖案、紋飾、花樣。
民 族
紋 樣
鳳鳥紋:
鳳,在神話傳說中,為群鳥之長,是吉祥之鳥
虎形紋:
在中國,虎乃百獸之王,時(shí)常被我國古代人民奉為“山神”。虎紋較為常見的用于是鎮(zhèn)宅

動(dòng)
以紙代布,一起來嘗試染出一張“手帕”
制作步驟:
1.裁剪一張生宣紙為正方形;
2.染色:選擇不同藍(lán)色對(duì)宣紙進(jìn)行染色,形成藍(lán)白相間的“藍(lán)印 花布”意味的畫紙
選擇2~3種顏色,進(jìn)行色彩的對(duì)角染色;
多彩顏色進(jìn)行有規(guī)律的染色;
完成作品的步驟:
1.將作品用膠水或雙面膠黏貼到白色或黑色的背景紙上;
2.用紅色繩子將作品邊緣圍起來美化外圍
完成作品的步驟:
3.增加一些與作品相關(guān)的關(guān)鍵詞、年月日、篆刻風(fēng)格的署名等,將畫面空白處補(bǔ)充完整。
希望各位同學(xué)在今后可以將我們的民族紋樣和色彩運(yùn)用到各個(gè)地方

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