資源簡介

高一 歷史 學科教學案
班級 姓名 使用時間：2024年 月 日
課
題 第1課 中華文明的起源與早期國家
目標
導學 通達時空觀念掌握距今約170萬年我國境內最早古人類元謀人，距今約1萬年我國進入新石器時代，奴隸社會夏商西周的政權更迭，約公元前2070年夏朝建立，約公元前1600年商朝建立，公元前1040年西周建立。
通過甲骨文、青銅銘文及其他文獻記載，了解私有制、階級和早期國家的起源特征。
通過了解石器時代中國境內有代表的文化遺存，認識它們與中華文明起源及私有制、階級和國家產生的關系。
重點
難點 中華文明起源的多元性、早期國家的特征
私有制、階級與國家產生的關系
教 學 案 內 容
教 師 活 動 學 生 活 動
一、石器時代的古人類和文化遺存 （一）舊石器時代（打制石器） 文化遺存代表： 距今約170萬年的元謀人 距今約70萬至20萬年的北京人。 2.社會生活：從事漁獵和采集，過著群居生活。 元謀人和北京人已經學會用火。 （二）新石器時代（打磨結合制作石器） 文化遺存代表： （1）分布特點： 文化遺存數量多，且分布廣泛，奠定了多元一體的發展基礎。 （2）主要代表： 距今約7000至5000年前： ①黃河中游地區進入___________，典型器物是彩繪陶器，以粟等為主要栽培作物； ②黃河下游出現了___________； ③__________有河姆渡文化，居民種植水稻，掌握了__________技術。 距今約5000年： ①黃河流域進入龍山文化時期，代表器物是黑陶。 ②在北方___________有__________ ③__________________有_______________。 這些文化遺址都出土了精美的玉器，并且出現較大規模的祭壇和神廟。 （三）社會特征 1.原始社會分為________、____________和_____________三個階段。 2.母系氏族社會：舊石器時代晚期出現，生產力水平低下，共同勞動，成果共享。 3.父系氏族社會：新石器時代晚期出現，社會貧富分化與不平等開始出現，氏族間聯系趨于緊密，形成較大的部落甚至部落聯盟。 二、從部落到國家 （一）部落聯盟（一般認為，五帝包括：黃帝、顓頊(zhuān xū)、帝嚳(kù)、堯、舜） 三皇時代：時代較早，名稱眾說不一，神話色彩濃重。 五帝時代①黃河中上游一帶的部落首領黃帝聯合另一部落首領炎帝，結成___________，被后世尊為______________________。 ②禪讓制：根據推舉和考察，由______繼承_________的地位。這種做法稱為“禪讓”。 ③夏部族的_________因治水有功，接受舜的禪讓，成為聯盟首領。 國家的產生—夏的建立 雛形出現：考古學證明，大約相當于五帝后期的_______________，階級階層分化較明顯，有專家認為其具備了_______________。 夏朝建立 約公元______________，禹建立我國_________________夏朝。3.世襲制：禹死后，其子啟繼位，世襲制代替了禪讓制。 4.夏朝的統治 ①中央：夏王是最高的統治者。設有主管行政、軍事、司法和宗教的機構與職官。②地方：除對夏部族生活的地區實行直接統治外，對其他地方主要通過控制一些部族實行間接統治。 5.遺存：_________________發現的_______________，很有可能是夏文化的遺存。，很有可能是夏文化的遺存。 三、商和西周 （一）商朝 1.建立： 約__________，商部落首領_______推翻夏朝，建立______。 2.甲骨文： 殷墟遺址出土的甲骨文是商人刻寫在____________上的占卜記錄，證實了史書中有關商朝的歷史記載。 3.國家機構： 商王是最高統治者，下設______及各類事務官；實行__________________的國家管理結構。 4.勢力范圍：東到大海，西及隴山，南跨江漢，北至燕山。 （二）西周 1.建立：____________，周武王伐紂，經過牧野之戰，滅商建周，定都鎬京，史稱西周。 2.政治統治 (1)制度：實行分封制與宗法制，形成了“天子—諸侯—卿大夫—士”金字塔型的等級結構。 (2)作用： 加強了周天子對地方的政治統治，解決了統治階級內部在權力和財產分配方面的矛盾和沖突。 3.西周滅亡 (1)公元前841年，爆發“____________”，周厲王出逃，召公、周公共同執政，史稱“__________”。 (2)公元前771年，西北游牧民族犬戎攻破鎬京，殺死周幽王，西周滅亡。 (3)公元__________，周平王東遷洛邑。 （三）商周時期的社會經濟 1.特征：奴隸制社會經濟發展并走向繁榮。 2.表現 (1)農業（主要生產部門） ①主要使用___、___、_____、蚌等材質的工具，青銅農具極少。 ②實行_________-，周天子名義上占有全國土地和臣民，土地不能隨意買賣，實質是_____________。 手工業：___________是主要部門，青銅器種類繁多；創造了燦爛的青銅文化。 課時練習 1.考古發現,地處黃河流域中游的陶寺古城,南北長約1 000米、東西寬約560米,面積約56萬平方米。城南為公共墓地。在已發掘的1 000多座墓葬中,有9座大型墓葬,出土了象征權力的鉞和斧之類的玉石兵器。這表明（ ) A.中華文明曙光初現 B.玉石兵器普遍使用 C.早期國家已經出現 D.社會分工日趨精細 2．據《史記·夏本紀》記載，夏王朝先后有十四世、十七王，其中一次是弟之子死后王位復歸于兄之子，兩次是兄終弟及，其余都是父死子繼。據此，下面結論成立的是 （ ） A．夏朝時宗法制度已具雛形 B．夏朝完善了嫡長子繼承制 C．我國封建社會自夏朝開端 D．夏朝的王位繼承比較混亂 3.最早關于大禹德治的文獻記錄出自西周禮器遂公盨的銘文。銘文中前后6處出現“德”,如要求民眾重視對祖先和神靈的祭祀；君要有德于民,顧念天下百姓,百姓才能“好其德”,國家才能長治久安。這表明( ） A.夏朝開始創建了德政理念 B.德治觀念有悠久的歷史傳統 C.敬天法祖是德治核心內容 D.顧念百姓是為政以德的根本 4.據史書記載,商王自稱“余一人”“予一人”,以示其至高無上,唯我獨尊。商王朝見于甲骨卜辭的官職名稱有“尹”“多尹”“司工”“馬”“多馬”“射”“巫”“卜”等二十余種。這表明商朝（ ） A.君主專制的確立 B.中央集權已經形成 C.宗法制度的成熟 D.國家機構趨于完善 5.《史記·晉世家》載：“(晉)昭侯元年，封文侯弟成師于曲沃，號為桓叔。曲沃邑大于翼。翼，晉君都邑也。”之后，桓叔之孫晉武公伐翼，滅晉緡侯，“盡并晉地而有之”。 這說明當時（ ） A．諸侯爭霸推動社會轉型 B．分封制受到較大沖擊 C．兼并戰爭促進國家統一 D．王室與地方矛盾尖銳 6.西周在分封諸侯的過程中伴有盟誓儀式,讓受封諸侯在神前宣誓,誓詞內容主要為“無違王命”“夾輔周室”等。據此可知,盟誓儀式旨在（ ） A.壯大反商同盟力量 B.加強宗族內部團結 C.擴大周朝統治區域 D.強化對諸侯的約束 8.有學者指出,周武王滅商,建立周王朝,這不僅是朝代的更迭,也是一種文明的交替。自此,禮樂文化、宗親文化代替了巫鬼文化、祭祀文化。據此可知（ ） A.中華文明缺乏連續性 B.周代政治拋棄神權色彩 C.周代文明更具進步性 D.禮樂文化推動社會進步 9.中國人用大量的稱謂詞，如“表”“堂”“外”“親”“干” “繼”“曾”“元”等等， 以進一步區分親疏遠近關系。與這一文化現象密切相關的是( ) A．漢字起源與宗法制密切相關 B．西周分封制度影響深遠 C．宗法觀念成為傳統文化核心 D．宗法觀念的形成與發展 10.據學者考訂，商朝產生了 17代 30位王，多為兄終弟及；而西周產生了 11代 12位王。 這反映出( ) A．禪讓制度的長期影響 B．王位繼承方式的變化 C．君主壽命的時代差異 D．血緣紐帶關系的弱化
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