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桂美版三年級上冊第1課 富有生活情趣的美術作品 課件(共27張PPT)

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  1. 二一教育資源

桂美版三年級上冊第1課 富有生活情趣的美術作品 課件(共27張PPT)

資源簡介

(共27張PPT)
1 富有生活情趣的美術作品
我們的童年生活豐富多彩,每個同學都有許多愉快、令人難忘的回憶。請說一說你所經歷過的愉快的往事,和大家一起分享你愉快的心情吧!
課本上所有的作品都是反映我們少年兒童的幸福生活,大家看一看、說一說,作品表現了什么情景和內容?
周思聰(1939—1996)
著名國畫家
《兒戲圖冊》完成于1990年,該圖冊中無論是畫蹣跚學步、相互喂食、結伴上學、采摘野果、點燃爆竹,還是拾貝、剝蓮,都惟妙惟肖地刻畫了兒童天真無邪的動人情態。
秋趣圖(中國畫)當代 周思聰
李可染(1907—1989)
中國現代著名國畫大師
本幅《柳蔭浴牛》,畫了兩個頑童分別騎在牛背上嬉鬧,柳枝垂散蔭蔭,整個畫面就像一首浸透著質樸情深的田園詩,讓觀者感受到一縷溫馨的氣息,同時激起人們對山川風景的熱愛之情。
柳蔭浴牛(中國畫)1975 李可染
姬國強(1956—)
中國國畫家
他的畫不但有西北人物畫派的濃厚生活氣息和拙樸的作風,更因抒情清純的田園風光和展示人與自然的親近和諧的境界而獨具風格。
山妞(中國畫)1994 姬國強
吳凡的版畫創作多取材于平常的生活,善于從細微處表現生活的真諦。一次,他看到一群孩子在吹蒲公英,歡快的情景引起他對童年生活的回憶,從而創作了這幅作品。畫家成功地運用了水印木刻的技巧,塑型頗具刀味,而套色卻濃淡有致。
蒲公英(版畫)1958 吳凡
作品描繪了幾個在雪中盡情嬉戲的孩子。他們天真無邪的笑臉,流露出積極、健康、向上的情調。
嬉雪(水彩畫)1998 張慶平
霍麥(1836—1910)美國畫家
在一所鄉村校舍前,一群赤足的孩子正在草地上玩“甩鞭子”的游戲,人物形象被刻畫得生動傳神。
甩鞭子(油畫)1872 霍麥(美國)
作品以天然卵石為基座,在木頭上用大塊面的刀鑿斧劈,塑造了一個淳樸、稚嫩的山區女娃形象。
山里紅(木雕)1984 孫家缽
亞歷山大·艾文 俄羅斯畫家
一群兒童在海邊盡情地玩耍,畫面的色彩明媚、干凈,使人仿佛從中感受到了海風的清涼和空氣的清新。
快樂的童年(油畫)當代 亞歷山大·艾文(俄羅斯)
作品生活氣息十分濃郁,一群旱鴨子經過時,引起小女孩歡快的笑聲。兒童姿勢可愛,充滿童趣,畫面透出一種拙趣自然之美。
旱鴨子(中國畫)1989 陳光健
上下翻飛的風箏,一群歡快的孩童,作者以簡潔的筆墨,勾畫出生動有趣的清新畫面。
耍孩兒(中國畫)2005 馮遠
保羅·高更(1848—1903)
法國后印象派畫家
畫家用單純、濃郁的色彩,描繪了位于法國西部的布列塔尼半島上的小女孩歡快舞蹈的情景,表現了她們天真、淳樸的性格和自由自在的生活狀態。
舞蹈的小女孩(油畫)1888 高更(法國)
畫家用漆畫的形式表現了幾個在茂密的向日葵花田中奔跑嬉戲的孩子,人物動態生動,色彩鮮明,我們仿佛能聽到孩子們歡樂的笑聲。
向日葵(漆畫)當代 張承志 李樹
課本上的美術作品里有油畫、中國畫、水彩畫、版畫、漆畫和木雕。從形、色、質感等方面評述它們有什么不同?
作品有中國的也有外國的,它們反映的題材和內容都相同嗎?
回憶孩童玩耍、嬉戲時和作品表現場景有何相同之處?談談自己童年的快樂時光。
各國各地的小朋友的游戲為什么都相似?講一講你的認識。
如果我們生活在戰火連綿或自然災害頻發的環境里,整日擔驚受怕,我們會感到幸福和快樂嗎?
如果生活環境被人為破壞,沒有樹木和花草,沒有花香和鳥語,我們會玩的快樂嗎?
如果生活的大氣候環境里沒有春夏秋冬,沒有動物和植物,世界還會如此精彩嗎?
拓展創新:
1.用自己喜歡的繪畫形式,把經歷過的有生活情趣的場景畫出來。
2.用簡短的文字,把對本課中所欣賞的美術作品感受寫下來。
3.大家一起出一期表現兒童生活情趣的墻報。
感謝觀看!

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