資源簡介

學習任務單
課程基本信息
學科 物理 年級 八年級 學期 春季
課題 壓強
學習目標
通過觀察和作圖，知道什么是壓力，會畫壓力的示意圖； 經歷探究活動，知道影響壓力作用效果的因素； 經歷壓強定義的形成過程，知道壓強的公式和單位； 通過生活實例培養學生初步應用壓強公式解決實際問題的能力。
課前學習任務
1. 復習力的作用效果、力的三要素、力的示意圖；
2. 復習比較運動快慢的方法。
課上學習任務
【學習任務一】觀察與作圖 畫出鐵錘對釘子作用力的示意圖 畫出運動員對平衡木作用力的示意圖
【學習任務二】探究影響壓力作用效果的因素 活動與體驗
1.觀察氣球形變，改變壓力大小，氣球形變有何不同？
2.兩手指感覺有何不同？改變壓力的大小，多體驗幾次。 提出猜想：影響壓力作用效果的因素？ 。 設計實驗： 選擇合適器材分組實驗 參考器材：海綿塊、礦泉水瓶、細沙、帶釘小桌、鐵塊。 分析現象得出結論： 受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越 。 壓力相同時，受力面積越大，壓力的作用效果越 。 壓強的公式： 壓強的單位： 。 應用： （1）解釋“氣球和釘子”的故事 （2）一輛坦克的質量為20 t，每條履帶與水平地面的接觸面積為 2m2，求該坦克行駛時對地面的壓強（g取10N/kg）。 【學習任務三】學以致用 思考如何讓走在即將破裂冰面的人脫離危險

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