資源簡介

學習任務單
課程基本信息
學科 生物 年級 七年級 學期 春季學期
課題 神經系統的組成
學習目標
通過制作并展示神經元的結構模型，能描述神經元的結構并培養學生的動手和表達能力。 通過觀察模擬神經沖動的表演，能描述神經元的功能。 通過小組合作充分挖掘和分析情境，能描述腦和脊髓的結構和功能，培養學生合作意識和嚴謹求實的科學態度，確立健康生活的態度。
課前學習任務
1.預習課本
2.制作神經元的結構模型
課上學習任務
【學習任務一】找主線，整體感知
【學習任務二】神經元的結構和功能 標注神經元的結構名稱
神經元的功能：接收 ，產生 ，并傳導 。 神經沖動的傳導方向 一個神經元的樹突 下一個神經元的胞體或樹突。 【學習任務三】腦和脊髓結構和功能 分組研究大腦小腦腦干脊髓的結構和功能以及在人體的分布位置。 1.人腦的組成 2.大腦的結構 3.脊髓的結構
人體神經調節概念圖
聚集
構成
位于
神經元
神經纖維
聚集
脊髓
構成
神經系統
脊神經
集成一束包膜
神經
①腦神經②周圍神經系統③中樞神經系統④細胞體
⑤軸突⑥樹突⑦神經末梢⑧灰質⑨白質⑩腦
Y

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