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北京市北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校人教版九年級(jí)政治全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案:第二課第3框 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民(無答案)

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  1. 二一教育資源

北京市北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校人教版九年級(jí)政治全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案:第二課第3框 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民(無答案)

資源簡介

九年級(jí)思想品德導(dǎo)學(xué)案5
第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì)
第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長
學(xué)習(xí)目標(biāo)
內(nèi)容 第三框 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民
目標(biāo)
1、懂得信守承諾,勇?lián)^錯(cuò)是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),要把履行各種職責(zé)看成是自己份內(nèi)的事,要自覺承擔(dān)責(zé)任,享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。
2、理解“自覺承擔(dān)責(zé)任”的深刻內(nèi)涵。
3、通過學(xué)習(xí),主動(dòng)做到誠實(shí)守信,言行一致, ( http: / / www.21cnjy.com )答應(yīng)他人的事要做到,做不到時(shí)表示歉意,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的好公民。
重點(diǎn) 扮好角色 自覺承擔(dān)責(zé)任
預(yù)學(xué)感知
師:《中學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)定:誠實(shí)守信, ( http: / / www.21cnjy.com )言行一致,答應(yīng)他人的事要做到,做不到時(shí)要表示歉意,借他人錢物要及時(shí)歸還,不說謊,不騙人,不弄虛作假,知錯(cuò)就改。這些規(guī)定就是要求我們中學(xué)生做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
那么,我們我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民呢?
請(qǐng)同學(xué)們看書:《第三框 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民》,完成以下填空并交流填空內(nèi)容。
1、許下諾言意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任;我們信守承諾,也就為自己贏得 。失信于人,既是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,也是對(duì)他人的不尊重,甚至?xí)?duì)他人、對(duì)集體的利益造成損失。因此, 、堅(jiān)決 ,是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
2、當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),承認(rèn) 是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),錯(cuò)了,就要勇于承認(rèn),并承擔(dān)相應(yīng)的 。
3、自覺承擔(dān)責(zé)任,就是我要承擔(dān) 、我愿意承擔(dān) 、我主動(dòng)承擔(dān) ,而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。
探究發(fā)現(xiàn)
探究一 《如何自覺承擔(dān)責(zé)任》
學(xué)生閱讀P28案例,探討以下問題,小組交流:
1、許葦承擔(dān)了哪些責(zé)任?
2、 哪些責(zé)任是她主動(dòng)承擔(dān)的?
3、 哪些責(zé)任是她被動(dòng)承擔(dān)的?
她怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂?
探究二 了解自己的責(zé)任
1、請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)表格要求填寫相關(guān)內(nèi)容。
責(zé) 任 自 我 評(píng) 價(jià)
學(xué) 習(xí)
家 庭
班 集 體
社 會(huì)
2、同學(xué)們交流。
鞏固應(yīng)用
(一)總結(jié)
做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民
(二)單項(xiàng)選擇
1、周恩來在少年時(shí)代立志:“為中華之崛起而讀書”。這給我們的啟示是( )
A、國家興亡,匹夫有責(zé) B、每個(gè)人都必須要、并能實(shí)現(xiàn)自己的理想
C、我們?nèi)巳硕家羞@樣的理想和抱負(fù) D、我們都要像周恩來一樣當(dāng)上國務(wù)院總理
2、 有些同學(xué)進(jìn)入九年級(jí)的 ( http: / / www.21cnjy.com )緊張學(xué)習(xí)后,還改不了愛看電視的習(xí)慣,總是偷偷摸摸的趁父母不注意看電視到晚上的11點(diǎn)鐘,作業(yè)不完成,第二天到學(xué)校就抄同學(xué)的作業(yè)。這種做法( )
A、是個(gè)人的愛好和興趣,別人無權(quán)干涉
B、是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,應(yīng)該理智處理好學(xué)習(xí)與看電視的關(guān)系
C、抄作業(yè)也是一種學(xué)習(xí),好電視不看可惜了
D、只要不受老師批評(píng)就行了
3、王曉瓊在家里主動(dòng)幫媽媽做一些力所能 ( http: / / www.21cnjy.com )及的活,自己的床鋪堅(jiān)持自己整理,自己的衣服自己洗;在學(xué)校里,她認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事,學(xué)習(xí)上努力上進(jìn),積極參加集體活動(dòng),每逢值日她都是第一個(gè)到校。為此,她贏得了家長、老師和同學(xué)們的稱贊。從中可以看出(  )
①王曉瓊做到了“自己的事情自己做” ②她沒有認(rèn)真履行自己的義務(wù) ③她的自理能力很強(qiáng) ④她是一個(gè)思想保守的人,不容易接受新觀念
A、①② B、①③ C、②③ D、①④
4、11歲的美國男孩兒踢球時(shí)不小心損壞了鄰居家的東西,人家索賠12.5美元。闖了禍的孩子向父親認(rèn)錯(cuò)后,父親讓他對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)。他為難地說:“我沒有錢還人家。”父親說:“我先把錢借給你,一年后你還我。”從此,這位男孩兒每逢周末、假日便外出打工。經(jīng)過半年的努力,他終于掙足了錢還給父親。這個(gè)男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。這個(gè)故事說明(  )
A、敢于對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),有助于培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品德
B、經(jīng)過磨難的人,都能成為大人物
C、對(duì)自己行為負(fù)責(zé),就是對(duì)自己做錯(cuò)了的事負(fù)責(zé)
D、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,長大后都能成為國家總統(tǒng)
5、“學(xué)會(huì)反思”是我們經(jīng)常勉勵(lì)自己的一句話。從承擔(dān)責(zé)任的角度看,“學(xué)會(huì)反思”的內(nèi)容包括( )
①我為什么要承擔(dān)責(zé)任 ②我承擔(dān)責(zé)任了嗎
③我不想承擔(dān)責(zé)任 ④我是沒有用的人,承擔(dān)責(zé)任是他人的事情
A、①② B、②④ C、①③ D、③④
慎重許諾,踐行諾言
承認(rèn)錯(cuò)誤,承擔(dān)責(zé)任
扮好角色 自覺承擔(dān)責(zé)任

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