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數(shù)學活動課：小小商店 學習任務(wù)單
蘇 教 版 小學數(shù)學一下 學 校 班 級 姓名
課 題 活動課：小小商店
學習任務(wù) 通過參與實踐活動，加深對人民幣的認識，進一步掌握人民幣的換算及簡單的計算。 培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學知識解決實際問題的意識和能力。
重點難點 【學習重點】元、角、分的簡單換算和應(yīng)用。 【學習難點】理解購物實際問題中的數(shù)量關(guān)系。
【預(yù)習要領(lǐng)】
1.自學課本P72.73的內(nèi)容，用紅筆勾畫出疑惑點；使用任務(wù)單獨立思考完成知識鏈接、新知探究部分的學習，完成學以致用部分習題檢測學習成果。
2.針對自主學習中找出的疑惑點，收集整理課上小組討論交流，答疑解惑。
學習筆記：____________________________________________________________________
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【課中學習單】
一、【知識鏈接】
1.下面的人民幣面值各是多少？
2.換算。
3. 分析：這節(jié)課我們來做一次數(shù)學活動：小小商店。（板書課題）
二、【合作探究】
任務(wù)一：解決問題
仔細觀察圖片，找到關(guān)鍵信息。
2.解決問題。
（1）芳芳有30元錢，買一個熊貓玩偶和一個布娃娃，夠不夠？
（2）明明帶了50元，買貨架上的商品，可以買些什么？你能給他好的建議嗎？
任務(wù)二：購物活動
1.討論：我們帶來的商品這么多，怎樣分分類整理一下呢？
2.學生觀察課件出示的兩位小朋友示范購物的過程。如：
營業(yè)員：“您好，請問您想買什么？”
顧客：“我付10元買一個魔方。”
營業(yè)員：“一個魔方8元，找您2元。”
顧客：“謝謝。再見！”
3.自主購物。
（1）一部分學生當售貨員，另一部分當顧客購買商品，再交換活動角色。
（2）要求：記住自己買了什么，價格是多少，你是怎樣付錢的，有沒有遇到什么問題。
四、【學以致用】
(1)風車比毽子便宜多少角？
(2)玩具飛機比皮球貴多少元？
2.買蛋糕。
3.
4.皮皮和明明買畫冊，他們同時看上了一本畫冊，明明買這本畫冊還缺3元5角，皮皮買這本畫冊還缺5元4角。他們兩人的錢合在一起正好可以買這本畫冊。這本畫冊多少錢？
答案：
1.
2. （1）49＋30＝79（元） 要付給營業(yè)員8張。
（2）50－30＝20（元）
（3）49－30＝19（元）
3.
4.3元5角＋5元4角＝8元9角

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