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桂美版八年級上冊第5課 圖案與生活 課件(共30張PPT)

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  1. 二一教育資源

桂美版八年級上冊第5課 圖案與生活 課件(共30張PPT)

資源簡介

(共30張PPT)
圖案與生活
仔細觀察,民族服飾上有什么
什么是圖案
圖案是指有裝飾意味的花紋或圖形,以結(jié)構整齊、均勻、調(diào)和為特點,多用在紡織品、工藝美術品和建筑物上。
彩陶上的圖案類型有哪些?
植物圖案
人和動物圖案
幾何圖案
小組討論,認識這些傳統(tǒng)紋樣
饕餮紋
鳳鳥紋
象紋
蓮花紋
寶相花紋
夔龍紋
忍冬紋
紋樣的題材內(nèi)容
植物
人物
風景
幾何
題材
動物
你能發(fā)現(xiàn)火炬中的紋樣嗎?
祥云圖案
下列這些圖案有什么特點
比較下列單獨紋樣有什么不同
對稱式:以中心點或線為軸,有左右對稱式、上下對稱式和上下左右式。
均衡式:不求對稱,只求構圖、造型均衡平穩(wěn)、韻律感強、自由生動。
對稱式
均衡式
沒有外輪廓及骨格限制,可單獨處理、自由運用的一種裝飾紋樣,叫單獨紋樣。
適合紋樣及常見的外形
圓形適合紋樣
三角形適合紋樣
圖案組織在一定的外形輪廓中的一種裝飾效果紋樣,叫適合紋樣。
方形適合紋樣
觀察衣服圖案,你發(fā)現(xiàn)哪些共同的特點?
將單獨紋樣圖形向左右、上下等方向作連續(xù)排列,使之成為長條形連續(xù)組織圖案,叫二方連續(xù)紋樣。
什么是二方連續(xù)紋樣
連續(xù)紋樣
——二方連續(xù)紋樣
單獨紋樣
二方連續(xù)紋樣是如何組成的
找出四組圖案構成形式的不同,用箭頭或線條概括出圖案的走向。
骨式
紋樣與邊線向上或向下呈垂直狀。
直立式:
二方連續(xù)紋樣的骨式
二方連續(xù)紋樣的骨式
骨式
紋樣與邊線向左或向右呈水平狀。
水平式:
二方連續(xù)紋樣的骨式
骨式
以波浪狀曲線起伏作連接。
波浪式:
二方連續(xù)紋樣的骨式
骨式
以折線狀作連接,形成邊角明顯紋樣。
折線式:
小組討論,找出二方連續(xù)紋樣的骨式
一個單獨紋樣向四面八方重復連續(xù)排列而成的大面積紋樣,叫四方連續(xù)紋樣。
什么是四方連續(xù)紋樣?它具有哪些特點?
小組判斷,哪些是二方連續(xù)紋樣?說出理由。
生活中的圖案
生活中的圖案
生活中的圖案
生活中的圖案
生活中的圖案
魚紋彩陶盆
課堂實踐:
利用二方連續(xù)紋樣的特點,設計并裝飾下面的生活用品。
要求:以花卉或動物為題材設計紋樣,造型簡潔、概括。
評價內(nèi)容 評價標準 1.能否區(qū)分不同形式的紋樣? 能較好完成 待提高
2.能否完成紋樣創(chuàng)作,運用知識在設計中應用? 能較好完成 待提高
3.能否在作品中展現(xiàn)出紋樣的美感? 能較好完成 待提高
4.能否積極參與本課討論,認識圖案與生活的關系? 能較好完成 待提高
課堂評價:
謝謝

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