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第20課 五四運動與中國共產(chǎn)黨的誕生
【學習目標】
1.了解五四愛國運動爆發(fā)的背景、經(jīng)過、歷史意義，理解其對中國歷史發(fā)展的深刻影響。
2.掌握馬克思主義在中國傳播的具體情況，并了解其影響。
3.了解中國共產(chǎn)黨成立的背景，認識中國共產(chǎn)黨成立對中國革命的深遠影響。
4.掌握第一次國共合作的原因、概況，認識國民革命的重要意義。
【重點難點】
重點：五四運動和馬克思主義有傳播，中國共產(chǎn)黨的誕生
難點：國共合作與國民革命
【基礎(chǔ)知識梳理】
一、五四運動和馬克思主義的傳播
（一）五四運動（1919年5月4日）
1.背景：
（1）從國際上看：
①一戰(zhàn)期間， 、 加緊侵略中國，促使中國人民的反帝情緒日益高漲。
②俄國 的勝利，為中國人民指出了解放道路。
（2）從國內(nèi)看：
①北洋軍閥政府對外投靠 ，大肆出賣 ；對內(nèi)大量掠奪土地和工礦業(yè)，賦稅猛增，人民負擔更加沉重；軍閥之間不斷混戰(zhàn)，人民苦不堪言。國內(nèi) 日益加深，成為五四運動發(fā)生的根本原因。
②一戰(zhàn)期間，民族工業(yè)得到了發(fā)展， 隊伍迅速壯大，工人罷工斗爭頻繁發(fā)生； 的開展推動了人民思想的解放，促使先進分子，尤其是 積極開展愛國活動。這些為五四運動的發(fā)生準備了階級基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。
（3） 導火索： 中國外交的失敗。
2.過程：
①5月4日，中心在 ， 是主力軍。以“還我青島”“取消二十一條”為口號。
②6月5日開始，愛國運動發(fā)展到一個新階段。 出現(xiàn)大規(guī)模的工人罷工和商人罷市，標志著中國 登上政治舞臺。
3.結(jié)果：北京政府釋放了被捕學生；參加巴黎和會的中國代表也拒絕在 上簽字。
4.意義：
（1）五四運動是一場以先進 為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底的不妥協(xié)的 的偉大 運動；
（2）是一場中國人民為拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴、凝聚民族力量而掀起的偉大 運動；
（3）是一場傳播新思想新文化新知識的偉大 運動。
（4）它推動了中國社會進步，促進了 在中國的傳播，促進了 同中國 的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨成立做了思想上干部上的準備，為新的革命力量、革命文化、革命斗爭登上歷史舞臺創(chuàng)造了條件。
（5）是中國 走向 的轉(zhuǎn)折點，在近代以來中華民族追求民族獨立和發(fā)展進步的歷史進程中具有里程碑意義。
（二）馬克思主義在中國的廣泛傳播。
十月革命后，馬克思主義在中國廣泛傳播， 和 成為宣傳馬克思主義的中心。在1919年出版的《 》“馬克思研究專號”上，李大釗發(fā)表了《 》，系統(tǒng)介紹了馬克思主義學說。1920年3月，李大釗發(fā)起了中國最早研究馬克思主義的團體—— 。1920年5月陳獨秀在 組織了馬克思主義研究會。
二、中國共產(chǎn)黨的誕生
1.條件：
(1)思想基礎(chǔ)： 的廣泛傳播。
(2)階級基礎(chǔ)：中國 的持續(xù)發(fā)展，工人階級登上了政治舞臺。
(3)國際條件： 的幫助。
(4)組織基礎(chǔ)：上海、北京等地建立了共產(chǎn)黨的 。
2.誕生標志：中共一大。時間： 年7月23日。上海、浙江嘉興。主要內(nèi)容：
①確定了 這個名稱。②明確了中國共產(chǎn)黨的奮斗目標是推翻 ，建立 專政，實現(xiàn) 和共產(chǎn)主義。③選舉產(chǎn)生了黨的領(lǐng)導機構(gòu)， 任書記。
3.意義：
①中國共產(chǎn)黨的成立，是一個開天辟地的大事變，給災(zāi)難深重的中國人民帶來了光明和希望。
②使中國革命有了堅強的 力量。
③中國共產(chǎn)黨的成立，給中國革命指明了 。從此中國革命的面貌煥然一新。
4.中共二大
(1)時間：1922.7
(2)地點：上海
(3)內(nèi)容：大會通過的宣言實際上制定了中國共產(chǎn)黨的 ，即民主革命的綱領(lǐng)：打倒軍閥，推翻國際帝國主義的壓迫。
三、國共合作與國民革命
第一次國共合作的形成
（1）背景
① 國共兩黨有著共同的斗爭目標。20世紀初“ ，除軍閥”成為全國人民的共同愿望，也是國共兩黨在這一階段主要的斗爭目標，
② 國共兩黨都認識到建立 的必要性。國共兩黨在過去斗爭的教訓中都認識到要取得革命勝利，必須建立統(tǒng)一戰(zhàn)線
③ 努力促成國共合作。
（2）標志：1924年，孫中山在廣州主持召開了中國國民黨 大會，提出了 的主張。大會實際上通過了 、 、 三大政策，第一次國共合作正式形成。
2.國民革命（1924—1927年）
(1)興起：1925年，國民政府在 成立，編建 ， 革命根據(jù)地得到鞏固和統(tǒng)一。
(2)高潮：1926年7月 開始。對象： 、 、 。使革命勢力從珠江流域發(fā)展到 ，基本推翻了 的反動統(tǒng)治。
(3)失敗：1927年以蔣介石和汪精衛(wèi)為代表的反動勢力發(fā)動了“ ”反革命政變和“ ”反革命政變，國共合作破裂，國民革命失敗。
(4)意義：是中國近代歷史上前所未有的 。它基本推翻了 的統(tǒng)治，沉重打擊了 的侵略勢力。
(5) 失敗原因：
A 客觀方面：①帝國主義與中國 聯(lián)合鎮(zhèn)壓中國革命，力量強大。②國民黨 叛變革命。
B 主觀方面：①中共缺乏 ；②中共犯了 錯誤，放棄了黨對 的領(lǐng)導權(quán)。
(6)教訓：①必須堅持 對革命和武裝的領(lǐng)導權(quán)。②必須掌握 ，開展武裝斗爭。
【專題訓練】
一、單選題
1．五四思想界歡迎“莫小姐”(moral)者同樣大有人在，他們不僅熱議個人與“國家”“世界”之類的宏大問題，也頻繁觸碰個人生活中最為鮮活和隱秘的部分，反復討論“個人主義”“人文主義”等話題。這可以用于說明五四運動（ ）
A．以青年知識分子為先鋒 B．開始沖破封建主義藩籬
C．促使新的力量登上歷史舞臺 D．是一場偉大的思想啟蒙運動
2．1919年5月9日杭州之江大學建立“勸用國貨會”，抵制日貨。12日起，杭州、永嘉、樂清、瑞安等處師生陸續(xù)發(fā)表宣言、組織罷課游行。6月初，一些溫州知識人創(chuàng)辦《救國講演周刊》，以利當?shù)氐摹熬葒毙麄鳌＿@說明（ ）
A．愛國救亡運動有所創(chuàng)新 B．五四運動的影響逐漸擴大
C．抵制日貨運動開始出現(xiàn) D．長三角成為五四運動中心
3．中共“一大”將中國革命的性質(zhì)定為社會主義革命；中共“二大”提出革命的兩步走戰(zhàn)略，首先進行“民主革命”；不久，又將“民主革命”改稱“國民革命”。這一變化（ ）
A．說明對中國國情認識加深 B．說明了黨斗爭方式變化
C．表明黨從幼稚走向了成熟 D．體現(xiàn)了工作重心的轉(zhuǎn)移
4．孫中山考察俄國革命黨組織時，發(fā)現(xiàn)其根本綱領(lǐng)與他提倡的“三民主義”大同小異，因此，“早就承認列寧是他的同志”。1923年，孫中山與列寧的代表越飛共同發(fā)表宣言，聲明兩國在各行其主義的條件之下，共同合作。這表明，孫中山（ ）
A．決心走“城市中心論”的道路 B．接受了馬克思主義
C．繼續(xù)探求民族復興的救國方案 D．提出了新三民主義
5．1926年，瞿秋白總結(jié)五卅運動時指出：資產(chǎn)階級軟弱退讓，使罷工斗爭遭受挫折，資產(chǎn)階級的妥協(xié)性和小資產(chǎn)階級的猶豫畏怯，足以“證明無產(chǎn)階級在國民革命中取得指導權(quán)之必要”。這一論述產(chǎn)生的原因有（ ）
①無產(chǎn)階級與廣大農(nóng)民有天然的聯(lián)系 ②中國資產(chǎn)階級的兩面性特點
③工人階級是重要及可靠的革命力量 ④黨認識到武裝斗爭的重要性
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
6．1924年6月，孫中山在黃埔軍校開學典禮的演說中講到：“我們現(xiàn)在開辦這個學校，就是仿效俄國……革命大告成功，像俄國一樣，我們中國才可以同世界各國并駕齊驅(qū)，中國的民族才可以永遠的生存于人類。”由此可見，孫中山（ ）
A．動員民眾參加國民大革命 B．認為革命離不開俄國的支持
C．強調(diào)進行革命教育的必要 D．建立革命武裝致力救國探索
7．1920年9月陳獨秀在《答費哲民》中指出“因為照現(xiàn)在的經(jīng)濟制度，婦人底地位一面脫離了家庭的奴隸，一面便得去做定東家的奴隸……青年向何處去尋新生活和世外桃源？即于勞動問題，更可以說除階級戰(zhàn)爭外都是枝枝節(jié)節(jié)的問題。”據(jù)此可知陳獨秀（ ）
A．運用黨的民主革命綱領(lǐng)指導婦女運動 B．認識女性受剝削的根源在于封建禮教
C．嘗試運用唯物史觀考察婦女解放問題 D．號召學習西方民主科學啟迪廣大青年
8．1920年，時任共產(chǎn)國際在華工作全權(quán)代表的利金向其上級匯報說：“在中國的許多地方都有共產(chǎn)主義小組，與上海的共產(chǎn)主義小組有組織上的聯(lián)系，上海小組被認為是中國共產(chǎn)主義組織中央局。”這說明，當時上海小組（ ）
A．注意吸收和凝聚各種革命力量 B．在共產(chǎn)國際幫助下開展建黨活動
C．推動統(tǒng)一的無產(chǎn)階級政黨建立 D．是領(lǐng)導工農(nóng)群眾運動的指揮中樞
9．1918年前后，一大批“新知識分子”以政黨團體的形式，直接從事對抗軍閥社會的政治實踐，進入20世紀20年代以后，發(fā)展到要求對軍閥社會進行“根本改造”“根本解決”。這一變化（ ）
A．表明北洋軍閥的統(tǒng)治分崩離析 B．為國民革命積蓄了力量
C．體現(xiàn)了中國革命任務(wù)發(fā)生轉(zhuǎn)變 D．說明政黨政治不斷成熟
10．1924年7月，在中國共產(chǎn)黨推動下，國民黨中央農(nóng)民部頒布了《農(nóng)民協(xié)會章程》。次年5月，中國共產(chǎn)黨明確提出農(nóng)民協(xié)會要“以農(nóng)民利益為奮斗的目的”“與中國革命有利益”。到1927年初，全國已有17個省建立了農(nóng)民協(xié)會，會員達900余萬人。這說明（ ）
A．革命統(tǒng)一戰(zhàn)線開始形成 B．黨的工作重心轉(zhuǎn)入農(nóng)村
C．國民革命群眾基礎(chǔ)廣泛 D．八七會議方針得到貫徹
11．1927年3月，毛澤東的《湖南農(nóng)民運動考察報告》先后在中共中央機關(guān)刊物、漢口《民國日報》等刊發(fā)，引起廣泛關(guān)注。其目錄節(jié)選如下：該報告（ ）
章題 節(jié)題 主要內(nèi)容
第一章 農(nóng)村革命 第一節(jié)農(nóng)民問題的嚴重性 考察收獲很大，農(nóng)民問題至為關(guān)鍵
A．推動了國民革命運動的蓬勃發(fā)展 B．改變了國民黨對農(nóng)民運動的錯誤認識
C．明確農(nóng)民階級應(yīng)掌握革命領(lǐng)導權(quán) D．回應(yīng)了共產(chǎn)黨內(nèi)外對農(nóng)民運動的質(zhì)疑
12．1926年，《蔣介石出師宣言》中提到：“今日出兵，惟在討吳”，“革命之成功，即友邦之利益”，若“扶持正義贊助我國民軍者，則愛之敬之”。1927年2月，陳獨秀在《赤色運動與中國外交》中說到“以革命行動掃蕩一切帝國主義在中國之政治的經(jīng)濟的統(tǒng)治的權(quán)力，沒收一切帝國主義在中國之經(jīng)濟的侵略機關(guān)，歸諸國有。”兩則言論反映出（ ）
A．國共兩黨在反帝立場上存在差異 B．國共兩黨的革命目標完全一致
C．國共合作的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立 D．此時中國社會主要矛盾已轉(zhuǎn)變
13．1924年10月，孫中山對于國民黨內(nèi)部的腐敗深惡痛絕，他在致蔣介石的信中聲言：“我黨今后之革命，非以俄為師，斷無成就 國民黨正在墮落中死亡，因此要救活它就需要新血液。”所以，孫中山進行了（ ）
A．國共合作 B．護國戰(zhàn)爭
C．武昌起義 D．北伐戰(zhàn)爭
14．1926年10月，國民黨湖南省代會通過的《宣傳決議案》指出：“衡陽常德各為湘南湘西數(shù)十縣交通樞紐，應(yīng)各辦日報一種；此后各城市廣設(shè)文化書社流通本黨書報及各新文化書報；各縣黨部應(yīng)各辦刊物一種，周刊旬刊或年月刊。”這一指示的主要目的是（ ）
A．促進經(jīng)濟近代化進程 B．動員民眾參與國民革命
C．推動新文化運動發(fā)展 D．擴大國民黨的階級基礎(chǔ)
15．下表是20世紀20年代初中國部分新刊物的情況。這說明（ ）
刊物名稱 創(chuàng)辦時間 刊物宗旨或內(nèi)容
《廣東群報》 1920年10月 反映社會現(xiàn)實生活，報道勞動運動狀況
《勞動音》 1920年11月 提倡“勞動主義”，使工人有充足的知識和善良的方法，去排斥那班“不勞而食的人”。
《勞動與婦女》 1921年2月 宣傳勞動解放和婦女解放，對廣大勞動群眾和被壓迫的婦女進行通俗教育，批駁守舊勢力攻擊社會主義的謬論。
A．馬克思主義思想的傳播 B．社會階級矛盾十分尖銳
C．民主共和觀念深入人心 D．黨的綱領(lǐng)得到民眾認可
16．【歷史——選修4：中外歷史人物評說】
材料 吳承仕（1884—1939），安徽歙縣人，晚清狀元，著名經(jīng)學家和教育家。中華民國成立后，吳承仕出任司法部金事，但政治的黑暗令他非常失望。1927年，他毅然棄政從教，出任北平師范大學教授會主席，開始受到馬克思主義影響。九一八事變后，吳承仕積極支持進步學生的抗日救亡活動，創(chuàng)辦了《文史》《時代文化》等刊物，宣傳抗日救國，抨擊國民黨一黨專政。他對具有進步思想的學生重點培養(yǎng)，其中許多學生后來成為共產(chǎn)黨的骨干。一二九運動爆發(fā)后，吳承仕發(fā)表文章揭露反動派的丑行，在經(jīng)濟上對學生運動予以支持。1936年秋，吳承仕加入中國共產(chǎn)黨，從此自覺地以歷史唯物主義研究經(jīng)學和歷史。他在中國大學率先開設(shè)一批宣傳唯物主義的新課程，受到學生的歡迎。1939年吳承仕逝世后，共產(chǎn)黨在陜北兩次為其舉行隆重的追悼會。
——摘編自華強《從“末代狀元”到中共地下黨員——著名經(jīng)學家吳承仕的傳奇人生》
(1)根據(jù)材料，概括吳承仕的歷史貢獻。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析吳承仕身上所體現(xiàn)的精神品質(zhì)。
參考答案：
1．D
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：五四運動時期（中國）。據(jù)材料“同樣大有人在，他們不僅熱議個人與‘國家’‘世界’之類的宏大問題，也頻繁觸碰個人生活中最為鮮活和隱秘的部分”及所學知識可知，五四運動使得原來越多的人關(guān)注國家、世界、個人主義等，推動了思想解放，是一場偉大的思想啟蒙運動，D項正確；材料沒有涉及五四運動中的先鋒和主力，不能得知，以青年知識分子為先鋒，也不能體現(xiàn)無產(chǎn)階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺，排除AC項；材料涉及五四運動推動了人們對于“國家”“世界”“個人主義”的認識，但沒有涉及五四運動反封建的內(nèi)容，排除B項。故選D項。
2．B
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1919年五四運動時期（中國）。據(jù)材料信息可知，1919年五四運動中，斗爭形式先后出現(xiàn)學生倡導的抵制日貨到師生組織罷課游行，再到知識人創(chuàng)辦報刊宣傳救國思想，斗爭空間范圍由杭州到永嘉、樂清、瑞安等處，再發(fā)展到溫州，這些都說明五四運動的影響逐漸擴大，B項正確。抵制日貨、罷課游行和創(chuàng)辦報刊等斗爭方式不是在五四運動時期才創(chuàng)新的，排除A項；材料無法“開始出現(xiàn)”的說法，同時也不符合史實，排除C項；材料沒有對比，不能說明五四運動的中心，同時說法的空間范圍擴大化，是上海成為五四運動中心，排除D項。故選B項。
3．A
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是1921年后的中國。根據(jù)材料及所學可知，中共“一大”的革命目標和革命對象都是脫離當時中國國情的，1921年是北洋軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的年代，資產(chǎn)階級也有革命的要求；中共“二大”正確認識了中國的國情和社會性質(zhì)，確定革命目標為推翻帝國主義壓迫、打倒北洋軍閥等。由此可見，中國共產(chǎn)黨對中國革命性質(zhì)認識越來越準確，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨對國情認識的加深，A項正確；材料未涉及中國共產(chǎn)黨斗爭方式發(fā)生變化的相關(guān)信息，排除B項；1935年遵義會議的召開，標志著中共由幼稚走向了成熟，排除C項；1927年井岡山根據(jù)地的建立，體現(xiàn)了黨的工作重心由城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村，排除D項。故選A項。
4．C
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是1923年的中國。根據(jù)材料“1923年，孫中山與列寧的代表越飛共同發(fā)表宣言，聲明兩國在各行其主義的條件之下，共同合作”及所學可知，題干反映的是孫中山在俄國十月革命勝利后，親自考察俄國，認同列寧和布爾什維克黨，主張中俄“共同合作”，完成反帝反封建的民主革命任務(wù)，實現(xiàn)中華民族獨立解放，表明孫中山繼續(xù)探求民族復興的救國方案，C項正確；據(jù)所學知識可知，“城市中心論”的革命道路是指俄國十月革命的道路，與題干及史實不符，材料內(nèi)容沒有涉及革命道路的選擇，排除A項；孫中山是中國民主革命的先驅(qū)者和資產(chǎn)階級革命家，他沒有接受馬克思主義，排除B項；1924年1月，孫中山提出了新三民主義的主張，排除D項。故選C項。
5．B
【詳解】本題是組合選擇題。時空是近代（中國）。據(jù)材料的時間定位和瞿秋白對五卅運動中資產(chǎn)階級、無產(chǎn)階級具體表現(xiàn)的評價，結(jié)合所學可知，資產(chǎn)階級的軟弱退讓與無產(chǎn)階級取得革命領(lǐng)導權(quán)的必要，是由于資產(chǎn)階級的革命性、妥協(xié)性的雙重特點和工人階級充分顯示了自己的力量所致，②③正確；無產(chǎn)階級的經(jīng)濟基礎(chǔ)是近代工業(yè)，而農(nóng)民階級的經(jīng)濟基礎(chǔ)為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，“無產(chǎn)階級與廣大農(nóng)民有天然的聯(lián)系 ”不符合史實，①錯誤；黨認識到武裝斗爭的重要性在1927年的大革命失敗之后，與材料時間不符，④錯誤。由此可知，②③正確，故選B項。
6．D
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是推斷題。時空是1924年（中國）。據(jù)材料“仿效俄國”，“革命大告成功，像俄國一樣，我們中國才可以同世界各國并駕齊驅(qū)”表明，孫中山效法蘇俄創(chuàng)辦軍校，進行革命斗爭，實行國家獨立和民族自強，體現(xiàn)了對救國道路的探索，D項正確；僅從材料，無法得出動員民眾參加國民大革命，排除A項；材料體現(xiàn)的是對俄國革命的學習，并不是革命離不開俄國的支持，排除B項；材料突出的是對俄國革命的學習和借鑒，并未突出革命教育，排除C項。故選D項。
7．C
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。據(jù)材料“因為照現(xiàn)在的經(jīng)濟制度，婦人底地位一面脫離了家庭的奴隸，一面便得去做定東家的奴隸”“即于勞動問題，更可以說除階級戰(zhàn)爭外都是枝枝節(jié)節(jié)的問題”及所學唯物史觀知識可知，陳獨秀在考察婦女解放地位的時候應(yīng)用了唯物史觀中的經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，階級斗爭推動歷史前進等理論，反映了陳獨秀嘗試通過唯物史觀考察婦女解放問題，C項正確；中國共產(chǎn)黨成立于1921年，與材料時間不符，排除A項；據(jù)材料“因為照現(xiàn)在的經(jīng)濟制度，婦人底地位一面脫離了家庭的奴隸，一面便得去做定東家的奴隸”可知，陳獨秀認為女性受剝削的根源在于經(jīng)濟制度，排除B項；據(jù)材料“更可以說除階級戰(zhàn)爭外都是枝枝節(jié)節(jié)的問題”可知，陳獨秀認為可以通過階級斗爭的形式解決婦女解放問題，排除D項。故選C項。
8．C
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是近代中國。根據(jù)材料內(nèi)容可知，1920年，上海的共產(chǎn)主義小組發(fā)揮了中國共產(chǎn)主義組織中央局的作用，聯(lián)系了各地的共產(chǎn)主義小組，從而為后來中國共產(chǎn)黨的建立起到了推動作用，C項正確；材料反映的是上海共產(chǎn)主義小組的地位，沒有體現(xiàn)吸收和凝聚各種革命力量，排除A項；材料中沒有涉及共產(chǎn)國際的幫助，排除B項；1920年中共還沒有成立，還沒有領(lǐng)導掀起工農(nóng)群眾運動，排除D項。故選C項。
9．B
【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1918年前后（中國）。根據(jù)材料信息可知，1920年以后，“新知識分子”要求對軍閥社會進行“根本改造”“根本解決”，指的是要推翻軍閥統(tǒng)治，而1924年國民革命運動興起，就是要推翻軍閥統(tǒng)治，B項正確；新知識分子的要求并不能導致北洋軍閥的統(tǒng)治分崩離析，排除A項；近代中國革命的任務(wù)是反帝反封建，排除C項；“根本改造”“根本解決”說明對政黨政治失望，排除D項。故選B項。
10．C
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是國民大革命時期中國。根據(jù)材料“在中國共產(chǎn)黨推動下，國民黨中央農(nóng)民部頒布了《農(nóng)民協(xié)會章程》”“到1927年初，全國已有17個省建立了農(nóng)協(xié)會，會員達900余萬人”可知，國民革命時期，中國共產(chǎn)黨推動國民黨中央農(nóng)民部頒布《農(nóng)民協(xié)會章程》，并建立農(nóng)協(xié)會，農(nóng)民群眾廣泛參與，這說明國民革命群眾基礎(chǔ)廣泛，C項正確；革命統(tǒng)一戰(zhàn)線開始形成于1924年1月國民黨一大的召開，題干時間最早的是1924年，時間不符，排除A項；黨的工作重心轉(zhuǎn)入農(nóng)村是在1927年秋收起義失敗后，排除B項；八七會議召開于1927年8月7日，題干時間截至1927年初，排除D項。故選C項。
11．D
【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題和影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1927年3月（中國）。據(jù)材料可知，《湖南農(nóng)民運動考察報告》提出了解決中國民主革命的中心問題——農(nóng)民問題的理論和政策，認為農(nóng)民問題至為關(guān)鍵，以此來回應(yīng)共產(chǎn)黨內(nèi)外對農(nóng)民運動的質(zhì)疑，D項正確；據(jù)所學知識，1927年4月12日，蔣介石發(fā)動政變，國民革命運動受挫，所以該報告沒有推動國民革命運動的蓬勃發(fā)展，排除A項；材料信息未體現(xiàn)國民黨對農(nóng)民運動的態(tài)度變化，且受階級立場的影響，毛澤東的言論也不會改變國民黨對農(nóng)民運動的錯誤認識，排除B項；結(jié)合所學知識，農(nóng)民是中國革命的同盟軍，工人階級是領(lǐng)導階級，排除C項。故選D項。
12．A
【詳解】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知這是本質(zhì)題。依據(jù)材料信息可知準確時空為1926-1927年（中國）。根據(jù)材料可知，以蔣介石為代表的國民黨對帝國主義的態(tài)度是“扶持正義贊助我國民軍者，則愛之敬之”，陳獨秀則認為“沒收一切帝國主義在中國…”，說明兩黨在反帝立場上存在差異，A項正確；國共兩黨的革命目標并不一致，排除B項；革命統(tǒng)一戰(zhàn)線在1924年建立，排除C項；此時中國社會主要矛盾依然是中華民族和帝國主義之間的民族矛盾，封建主義和人民大眾之間的階級矛盾，民族矛盾和階級矛盾都沒有變化，排除D項。故選A項。
13．A
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1924年10月（中國）。據(jù)材料“我黨今后之革命，非以俄為師，斷無成就 國民黨正在墮落中死亡，因此要救活它就需要新血液”，可知孫中山認識到與共產(chǎn)黨合作的必要性，因此進行了國共合作，A項正確；護國運動是1915年發(fā)動的反對袁世凱復辟帝制的運動，排除B項；武昌起義發(fā)生在1911年，排除C項；北伐戰(zhàn)爭是中國國民黨領(lǐng)導下的國民政府以國民革命軍為主力，蔣介石為總司令于1926年至1928年間發(fā)動的統(tǒng)一戰(zhàn)爭，排除D項。故選A項。
14．B
【詳解】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是目的題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是：1926年的中國。依據(jù)材料概括可知：國民黨此時主要是希望通過報紙這種媒介進行宣傳，此時正是國民革命時期，故可知其主要目的是動員民眾參與國民革命，B項正確；材料涉及的是創(chuàng)辦刊物，而非對經(jīng)濟的支持，排除A項；新文化運動是在1915-1919年這段時間，與材料時間不符，排除C項；材料未涉及國民政府對各階級的的政策，不能得出擴大國民黨的階級基礎(chǔ)，排除D項。故選B項。
15．A
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是20世紀20年代的中國。根據(jù)表格信息可以看出，20世紀20年代初部分中國報刊刊發(fā)的內(nèi)容與勞動解放、婦女解放等內(nèi)容，這與馬克思主義的內(nèi)容有關(guān)，因此體現(xiàn)了馬克思主義思想的傳播，A項正確；根據(jù)報刊內(nèi)容刊發(fā)的內(nèi)容無法說明社會階級矛盾十分尖銳，排除B項；民主共和觀念深入人心是辛亥革命的影響，材料未涉及民主共和思想，排除C項；中國共產(chǎn)黨到1921年7月才建立，此時黨尚未建立，談不上黨的綱領(lǐng)得到民眾認可，排除D項。故選A項。
16．(1)貢獻：運用唯物主義進行學術(shù)研究；推動愛國救亡運動；培養(yǎng)了一批進步青年學生；促進了馬克思主義的傳播。
(2)精神：強烈的愛國主義精神；嚴謹?shù)闹螌W精神；不斷進步的自我改造精神；言行一致學習馬克思主義，忠于馬克思主義的徹底革命精神；理論聯(lián)系實際的務(wù)實精神。

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