資源簡介 (共14張PPT) 燈飾設計與制作 湘教版.七年級下冊.美術 同學們對比這兩張圖片,說說你們的看法!隨著社會的發展,燈光在生活中不只是照明,更重要的是裝飾作用!燈的歷史和發展自從在原始社會人類學會鉆木和燧石取火的方法,把干草松枝點燃來照明,這就是火炬,這大概就是最原始的燈了。后來,人們又把火把不斷地改進。開始時,把油脂涂在火把的外面,后又把油脂涂在繩子外面,這是摸索制造蠟燭的第一步。到了公元900年,改用細繩做芯,把油里加上石蠟制成了蠟燭。人們學會用動物油和植物油以后,把油放在瓦杯或石杯內點燃,就成了最初的油燈。但有人嫌它不夠亮,就把油放在罐子里,上面再加一個玻璃燈罩。到19世紀,人們開采石油后,就出現了煤油燈。這些燈,光線雖然柔和,但燒起來有黑煙,還有點氣味,又容易引起火災。因此,改進照明技術以適應生產力的發展,便成為重要的課題。愛迪生正是在這種形勢下開始發明電燈的試驗的。《長信宮燈》《長信宮燈》是中國西漢的文物,青銅的油燈。宮女神態優雅,一手執燈一手衣袖似在擋風,實際上是虹管,可以吸收油煙,防止空氣的污染。燈飾的基本樣式從形狀劃分:筒狀、球狀、臺狀、盒狀從風格劃分:豪華、仿古、浪漫、簡約型從材料劃分:塑料、玻璃、金屬、紙質材料這節課我們主要以紙質材料進行造型設計筒狀球狀臺狀盒狀形狀分類燈飾的制作方法繪畫粘貼切挖折疊鏤空燈具的制作步驟1、設計構思2、折壓造型3、切劃裝飾4、折疊整理5、粘合成型練一練作業要求:以小組為單位,用圓筒基本形或其變式進行紙質燈飾的設計與制作,并進行簡單的裝飾。中國的燈藝的確是我們中國華民族的驕!古代燈飾造型復雜,大氣穩重,源遠流長。小結總結延伸 生活中除了紙材,我們還能利用其它材料來制作燈飾(如廢燈泡、塑料瓶、廢紙盒、木材等)將生活中的廢棄材料變廢為寶,合理利用每一種資源,做一個保護環境的小衛士。感謝您的觀看! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫