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2.2 金屬的化學性質 第一課時(課件 19張PPT)

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2.2 金屬的化學性質 第一課時(課件 19張PPT)

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(共19張PPT)
2.2金屬的化學性質(第一課時)
導線
炊具
鋁箔
銅具有優秀的導電性
鐵具有優秀的導熱性
鋁具有優秀的延展性
金屬的物理性質與用途
回顧:你知道金屬具有哪些化學性質呢?
對于金屬的化學性質,你已經有了哪些認識呢?
鐵可以和氧氣發生反應
鐵能與稀鹽酸反應,鋅能與稀硫酸反應
金屬能否和氧氣發生反應?
金屬能否和酸發生反應?
任務一:金屬與氧氣反應
將鎂帶、銅片放在酒精燈的外焰上加熱,
觀察并記錄實驗現象。
活動一:鎂帶在空氣中燃燒
實驗現象:
活動一:鎂帶在空氣中燃燒
化學方程式:
鎂帶被點燃后劇烈燃燒,發出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色的物質。
活動二:銅片在酒精燈上加熱
實驗現象:
化學方程式:
活動二:銅片在酒精燈上加熱
銅片表面生成黑色的物質。
生活經驗:鋁在空氣中氧化
4Al+3O2=2Al2O3
鋁鍋、鋁制餐具等使用一段時間后,表面有什么變化?你知道原因嗎?
使用一段時間后,鋁制品表面會逐漸失去金屬光澤、變暗。
鋁盒
鋁在常溫下就很容易跟氧氣發生反應,生成一層致密而堅固的氧化鋁薄膜。這層薄膜可以阻止內層的鋁進一步氧化,從而對鋁制品起到保護作用。
鋁鍋
鎂在空氣中燃燒
銅在加熱時氧化
任務一:金屬與氧氣反應
鐵生銹
鐵在氧氣中燃燒
金在高溫下不與氧氣反應
鋁在空氣中氧化
1.大部分金屬能與氧氣反應生成氧化物,不同的金屬與氧氣反應的難易程度不同;
2.金等少數金屬不能與氧氣發生反應;
任務二:金屬與酸反應
金屬與稀鹽酸







金屬與稀硫酸
用燃著的木條靠近試管口
3. 將燃著的火柴接近試管口,發現_______________,此氣體應是_______。
1.取鎂、鋅、鐵、銅分別放入盛有稀鹽酸的4支試管中,觀察實驗現象:_______________________________
2.取鎂、鋅、鐵、銅分別放入盛有稀硫酸的4 支試管中,觀察實驗現象:_______________________________

任務二:金屬與酸反應
鎂與稀鹽酸劇烈反應,產生大量氣泡;鋅片表面有大量氣泡產生;鐵片表面有氣泡產生,溶液變為淺綠色;銅與稀鹽酸沒有明顯現象。
Zn、Fe等金屬能與稀鹽酸反應,而銅不能和稀鹽酸反應,我們稱鋅、鐵的金屬活動性比銅的金屬活動性強。
結論:部分金屬能與酸反應,生成鹽和氫氣。
金屬與稀硫酸反應







金屬與稀鹽酸
金屬與稀硫酸
用燃著的木條靠近試管口
在稀硫酸中,各試管現象與稀鹽酸中類似。
3. 將燃著的火柴接近試管口,發現_____________,此氣體應是_______。
1.取鎂、鋅、鐵、銅分別放入盛有稀鹽酸的4 支試管中,觀察實驗現象:
2.取鎂、鋅、鐵、銅分別放入盛有稀硫酸的4 支試管中,觀察實驗現象:
有爆鳴聲
氫氣
任務二:金屬與酸反應
鎂、鋅、鐵等金屬能與稀鹽酸反應,生成氫氣,而銅不能和稀鹽酸反應。
金屬與稀硫酸反應







金屬與稀鹽酸
金屬與稀硫酸
用燃著的木條靠近試管口
從金屬與酸反應的劇烈程度來比較,可以得出金屬活動性:Mg>Zn>Fe>Cu
我們稱Mg、Zn、Fe的金屬活動性比Cu的活動性強。
任務二:金屬與酸反應
任務三:認識置換反應
金屬與稀鹽酸反應
金屬與稀硫酸反應
Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑
Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑
Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑
Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑
金屬與稀硫酸反應
置換反應:一種單質跟一種化合物反應,生成另一種單質和另一種化合物的反應。
單質
化合物
化合物
單質
從反應物、生成物的種類和數量上看,以下化學方程式有什么共同點?
小結:
金屬的化學性質
共性
大部分金屬能與氧氣反應
部分金屬能夠與酸反應
(金屬活動性順序:Mg>Zn>Fe>Cu)
少數金屬不與氧氣、酸反應
不同金屬與氧氣反應難易程度不同
差異性
(置換反應)
不同金屬與酸反應的劇烈程度不同
研究一類物質的思路
已有的事實
驗證性質
(選取代表性物質進行實驗)
一類物質的共性與差異性
一類物質可能具有的性質
預測
金屬都能與氧氣反應?
金屬都能與酸反應?
找尋證據
歸納
概括
煙花在制作過程中,會加入鎂作為發光劑,起到照明和發白光的作用,你知道其中的原理嗎?
鎂粉能在空氣中能夠劇烈燃燒,發出耀眼的白光。
學以致用1:
鐵是人體必需的微量元素,在人體內,鐵主要以Fe2+的形式在小腸中被吸收,而鐵單質則難以被人體吸收。
一些麥片添加了少量粉末狀的鐵單質,這些鐵最終有可能被人體吸收嗎?請說明原因。
能,鐵粉會和胃液中的胃酸(稀HCl)反應生成亞鐵離子,從而被吸收。
學以致用2:麥片中的鐵粉
Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑

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