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2023浙教版-信息科技三下-第4課 數字資源分類-課件(共18張PPT)

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  1. 二一教育資源

2023浙教版-信息科技三下-第4課 數字資源分類-課件(共18張PPT)

資源簡介

(共18張PPT)
想一想
計算機中的各種數字資源越來越多,如果不注重管理,會給后期的使用帶來哪些困難?
情境導入
如果想讓文件看起來更有序,使用更方便,你們覺得可以有什么好方法?
數字資源分類
浙江教育出版社 信息科技三下 第4課
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你將學習
1.數字資源的分類整理。
2.整理數字資源的意義。
小知識
數字資源已經成為日常學習和生活中不可缺少的一部分。根據解決問題、制作作品等需求將資源進行合理分類,可以使其存放更有序、查找更省時、應用更便捷。
資源的分類
數字資源除了可以按類型、內容進行分類,也可以按獲取時間、使用頻率等進行歸類。
資源的分類
小組討論:有哪些合理的分類方式?
資源的分類整理
計算機中的數字資源可以用文件夾進行分類,也可以用文件重命名等方式進行整理。
資源的分類整理
根據媒體類型建立分類文件夾,將文件歸類到目標文件夾,有利于快速地找到相應的資源。先建立文件夾,然后選中相應文件,將文件復制、粘貼到目標文件夾內。
活動1:用文件夾進行分類
活動1:用文件夾進行分類
活動1:用文件夾進行分類
用文件重命名方式整理
從數字設備中復制過來的文件,往往有它自己的命名方式。在整理數字資源的過程中,可按一定的規律對文件進行重命名,使它們更直觀、清晰,方便使用。
小知識
在資源管理器中可以按名稱、日期、類型等方式對文件進行排序。
將收集到的各種數字資源按照來源進行分類整理。
練習
課堂總結
通過今天的學習,你有什么收獲與體會呢?
THANKS
感謝觀看

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