資源簡介 (共15張PPT)初識數據統計創設情境 導入新課你知道數字、數值與數據的區別嗎?數字是一種用來表示數的符號,常見的有羅馬數字、阿拉伯數字、中文數字等。數值是表示事物屬性在量上的數字,如含有質量、數量等屬性的數字叫作這個量的數值。數據是對客觀事物進行記錄并可鑒別的符號,是用來表示客觀事物的未經加工的原始素材。在計算機中,數據常常以符號、文字、數字、語音、圖像、視頻等形式存儲和表達。學習目標自主學習 合作探究一、什么是數據?1.數據的概念是什么?數據是對客觀事物進行記錄病鑒別的符號,是對客觀事物的性質、狀態以及相關關系等進行記載的物理符號。它是可識別的、抽象的符號。2.任何符號都可以被計算機轉化為什么邏輯符號?二進制數據。 第一節 初識數據表一、生活中的數據表表格呈現數據的優點分類明確便于閱讀適于處理二、二維數據表的結構用行號和列號定位表中數據的位置行、列兩個維度故稱:二維表行列記錄字段字段名自主學習 合作探究二、數據的基本特征數據的特征是什么?1.二進制; 2.語義性;3.分散性;4.多樣性與感知性。三、數據與生活信息科技四、到底用誰制作電子表格大家族計算排序篩選匯總分析......Excel信息科技分析處理表格數據處理對象整體運算、排序、分類、匯總……對數據進行精簡、可視化……說一說:這個表格用那個軟件制作比較好,為什么?信息科技動手實踐:體驗數據關聯計算1、查看桌面是否有“作業:1x班xxx4.1 認識電子數據表.xlsx”文件?2、嘗試將【BMI指數】、【成績排名】兩個工作表內容填充完整,并提交。當堂反饋 鞏固練習1.小結。2.在你的生活中,獲取最多的數據是什么類型?為什么?3.請用一組數據來描述你自己,分享你的的成長軌跡(如身高、體重等)。課后延展 鞏固提高以小組為單位,舉例說明數據的這四種特征,并查閱資料,與同學們討論數據患有哪些特征?信息科技謝 謝 觀 看 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫