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(共22張PPT)
第二節 探究鐵及其化合物的轉化
課時2 反應條件的控制
專題九 金屬與人類文明
授課人：
1.了解Fe(OH)2、Fe(OH)3的制備原理及化學性質。
2.通過對氫氧化亞鐵制取的實驗現象的分析、推理，體會控制實驗條
件對完成科學實驗及探究活動的作用。
3.學習認識元素及其化合物性質的視角及一般方法，能預測物質的性
質和設計物質間轉化的途徑。
4.能運用變量控制方法設計實驗方案。
學習目標
思考： 若滴加方式不同， FeSO4溶液與NaOH溶液反應產物分別為什么？
FeSO4溶液與NaOH溶液
一、探究鐵的氫氧化物的制備
一、探究鐵的氫氧化物的制備
實驗 現象 有灰綠色和紅褐色沉
淀生成，最終沉淀全 部變成紅褐色。
先有白色沉淀生成，在空
氣中迅速變成灰綠色，最 后變成紅褐色。
一、探究鐵的氫氧化物的制備
2、白色沉淀在空氣中迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色。
4Fe(OH)2＋O2＋2H2O===4Fe(OH)3(紅褐色)
一、探究鐵的氫氧化物的制備
1、生成白色沉淀 Fe2＋＋2OH===Fe(OH)2 ↓(白色)
思考： 實驗B中的相關離子方程式為哪些？
一、探究鐵的氫氧化物的制備
配置溶液時的水中
滴加過程中
氧氣會在哪些途徑對制備Fe(OH)2實驗造成影響？
思考： 制備Fe(OH)2需注意什么？
生成的Fe(OH)2接觸空氣
溶液配置后露置于空氣中
02
04
01
03
隔絕氧氣
Fe2＋極易被氧化，所以FeSO4溶液要現用現配。
為了防止Fe2＋被氧化，配制FeSO4溶液的蒸餾水和NaOH 溶液要煮沸，盡可能除去O2。
4
為防止Fe2＋被氧化，還可以向盛有FeSO4溶液的試管中 加入少量的煤油或其他密度小于水而不溶于水的有機物， 以隔絕空氣。
3
為了防止滴加NaOH溶液時帶入空氣，可將吸有NaOH溶 液的長滴管伸入FeSO4溶液的液面下，再擠出NaOH溶液。
一、探究鐵的氫氧化物的制備
思考： 制備Fe(OH)2可以采取哪些措施？
1
2
一、探究鐵的氫氧化物的制備
制備氫氧化亞鐵的改進裝置
化學反應都是在一定條件下發生的。反應條件對化學反應的方向、
速率和限度都會有不同程度的影響。在研究物質的性質和制備時， 應依據化學反應的規律和反應物、生成物的特點，合理選擇并控 制好反應條件，才能達到預期的結果。
實驗結論：
在不同的反應條件下， FeSO4溶液與
NaOH溶液反應的實驗現象不同，得到的
產物也不同。
一、探究鐵的氫氧化物的制備
例1.實驗室用FeCl2和燒堿制備Fe(OH)2 ，為了使生成的產物不容易被
氧化，下列說法不正確的是（ C ）A.配制FeCl2和燒堿溶液所用的蒸 餾水通常要煮沸B.可在FeCl2溶液的上面加一層苯，以隔絕空氣C.向
FeCl2溶液中滴加燒堿溶液時，膠頭滴管尖嘴不能伸入到試管內D.產生
Fe（ OH）2沉淀后，不能振蕩試管
典例解析
Fe(OH)2
Fe(OH)3
顏色 白色 固體
紅褐色 固體
溶解性 難溶于水
難溶于水
穩定性 在空氣中不穩定,易被氧化： 4Fe(OH)2＋O2＋2H2O = 4Fe(OH)3
不穩定，受熱易分 解： 2Fe(OH)3 Fe2O3＋3H2O
二、鐵的氫氧化物的性質
Fe(OH)2
Fe(OH)3
鹽酸 Fe(OH)2＋2H＋=Fe2＋＋2H2O
Fe(OH)3＋3H＋=Fe3+
+3H2O
稀硝酸 3Fe(OH)2＋10H＋＋NO3-=Fe3+ +8H2O＋NO↑
Fe(OH)3＋3H＋=Fe3+
+3H2O
二、鐵的氫氧化物的性質
二、鐵的氫氧化物的性質
鐵及其化合物之間的相互轉化
人體膳食結構中的鐵元素
血紅素鐵是與血紅蛋 白、肌紅蛋白中的卟 啉結合的二價鐵。
血紅素鐵容易被人 體吸收利用。
非血紅素鐵則主要 以三價鐵形式存在 于植物中。
非血紅素鐵則需要 將三價鐵還原為二 價鐵才能被吸收。
二、鐵的氫氧化物的性質
生活向導 鐵元素與人體健康
非血紅素鐵
血紅素鐵
生活向導 鐵元素與人體健康
維生素C具有還原性，能將三價鐵轉化為二價鐵。因此，營養學家建議進食含鐵的
植物食品時，補充一定量的維生素C，以促進鐵的吸收。
為了預防缺鐵性貧血，人們應合理進食含鐵食物，如動物血、肝臟、骨髓、蛋黃、
紅棗、大豆、芝麻等。
二、鐵的氫氧化物的性質
典例解析
例2.如圖所示裝置可用來制取Fe(OH)2和觀察Fe(OH)2 在空氣中被氧化時的顏色變化。
實驗提供的試劑：鐵屑、 6 mol·L－ 1硫酸溶液、 NaOH溶液。下列說法錯誤的是（B）
A.B中盛有一定量的NaOH溶液， A中應預先加入的試劑是
鐵屑B.實驗開始時應先將活塞E關閉C.生成Fe(OH)2的操作 為關閉E，使A中溶液壓入B瓶中D.取下裝置B中的橡皮塞， 使空氣進入，沉淀的顏色變化為由白色迅速變成灰綠色， 最終變成紅褐色
探究鐵的氫氧化物的制備 Fe(OH)2制備 反應條件的控制
鐵的氫氧化物的性質
Fe(OH)2性質
Fe(OH)3制備
課堂小結
隨堂練習
1.下列有關鐵的化合物的說法中，錯誤的是（ A ）
A.Fe(OH)2是一種黑色固體，不穩定，在空氣中易被氧化，轉
變為紅褐色B.如圖所示操作可制取Fe(OH)2
C.Fe3O4 、Fe(OH)3都可以由化合反應制得D.Fe(OH)3膠
體呈紅褐色、透明，能發生丁達爾效應
隨堂練習
2、納米級四氧化三鐵是應用最為廣泛的軟磁性材料之一、共沉淀法是
目前制備納米四氧化三鐵的重要方法，其流程如圖所示：
FeSO4·7H2O和FeCl3·6H2O的物質的量之比最好應為2∶1C ．取濾液進行焰
色反應，火焰為黃色D ．其制備反應類型不屬于氧化還原反應
)A ．保存溶液A時，應加入少量鐵粉B .
下列說法錯誤的是(
B
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