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4.1電荷與電流（第一課時）
具有能吸引輕小物體這一性質的物體
物體通過相互摩擦帶上電的現象。
物體上通過摩擦起電得到的電荷不流動。
3 靜電
1 帶電體
2 摩擦起電
讓我們一起來感受和觀察一下
摩擦起電及靜電現象。
任務一：觀現象
你還知道生活中有哪些現象屬于摩擦起電？
不同的物體帶上的電都是一樣的嗎？
它們之間有什么作用的規律嗎？
探 究
任務二：尋規律
排斥
排斥
排斥
吸引
排斥
吸引
1.自然界中只有兩種電荷
2.同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
科學上規定：
用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷叫正電荷；
用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫負電荷。
大量實驗表明：
不同帶電體之間的相互作用只有兩種：
吸引
排斥
學以致用
物體相互摩擦，
為什么會產生靜電呢？
深 入 思 考
1.看視頻，收集信息，建構原子結構模型；
2.思考討論摩擦起電的原因。
任務三：探本質
任務三：探本質
因失去電子而帶正電
因得到電子而帶負電
摩擦
–
電子：帶負電
質子：帶正電
不同種物質，原子核對電子束縛能力不同
摩擦起電的實質：電子的轉移
- -- -- -
++++++
- -- -- -
++++++
思 考 與 討 論
通過實驗發現
玻璃棒與絲綢摩擦，玻璃棒會帶正電，絲綢帶等量的負電
橡膠棒與毛皮摩擦，毛皮會帶正電，橡膠棒則帶等量的負電
請你用電子得失的觀點解釋上述現象。
靜電放電擊傷人體
靜電放電引發火災
生活中“邂逅”靜電
靜電除塵器
靜電復印機
生活中的靜電應用
電子空氣凈化機
靜電——我們應當用其利，避其害。
加油站工人的棉質服
油罐車后面的拖地帶
裝避雷針
靜 電 的 防 護
4.1電荷與電流（一）
摩擦起電
現象
本質
電子轉移
得電子
帶
負電
失電子
帶
正電
作用規律:
同種電荷相互排斥
異種電荷相互吸引
1.探究：
剛才課堂中同學們用頭發摩擦過的塑料尺
帶的是正電還是負電呢？
請設計一個可行的實驗方案進行探究。
2.制作：
請應用所學的知識，
用身邊的物品制作一個簡易驗電器。
課 后 任 務

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