資源簡(jiǎn)介

(共30張PPT)
4.2電流的測(cè)量
器材：導(dǎo)線、電池、開關(guān)、小燈泡
實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)亮小燈泡
器材：導(dǎo)線、電池、開關(guān)、小燈泡
實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)亮小燈泡
器材：導(dǎo)線、電池、開關(guān)、小燈泡
實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)亮小燈泡
你能讓小燈泡更亮嗎？
實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)亮小燈泡
實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)亮小燈泡
1.導(dǎo)體中電流的大小稱為電流強(qiáng)度，簡(jiǎn)稱電流。
一、電流強(qiáng)度
2.電流是指單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)線某一橫截面積
的電荷的多少，用字母I表示。
3.單位：安培，簡(jiǎn)稱安，符號(hào)為A。
一、電流強(qiáng)度
毫安（mA）和微安（μA）
1A = 103 mA
1mA = 103μA
法國(guó) 安培
常見(jiàn)用電器的電流值
40英寸高清液晶電視機(jī)
約0.68 A
100瓦燈泡
約0.45 A
700瓦電飯煲
約3.2 A
1.5匹空調(diào)
約5.0 A
家用電冰箱
約1A
普通石英鐘
約20~50μA
手機(jī)待機(jī)時(shí)/工作時(shí)
約10~50mA/150~250mA
一、電流強(qiáng)度
一、電流強(qiáng)度
目前所說(shuō)的觸電，是指一定強(qiáng)度的電流流過(guò)人體所引起的傷害事故。
一般情況下，當(dāng)1毫安左右的電流通過(guò)人體時(shí)，會(huì)產(chǎn)生麻的感覺(jué)；電流超過(guò)10毫安時(shí)，人會(huì)感到劇痛，甚至出現(xiàn)神經(jīng)麻痹，呼吸困難，有生命危險(xiǎn)；電流達(dá)到100毫安時(shí)，3秒鐘就可使人窒息，心臟停止跳動(dòng)。
二、電流的測(cè)量
電流表：
兩個(gè)量程：
“0 ~ 0.6A”
“0 ~ 3A”
三個(gè)接線柱：“-”、
“0.6A”、“3A”
最小刻度值為0.02A
最小刻度值為0.1A
調(diào)零螺母
0.02A
0.1A
若指針指在同一位置，
大量程的讀數(shù)是小量程的5倍
二、電流的測(cè)量
如圖所示電表，當(dāng)量程為0~0.6A時(shí)，最小刻度表示的電流值為 安，讀數(shù)為 安。
當(dāng)量程為0~3A時(shí)，最小刻度表示的電流值為
安，讀數(shù)為 安。
0.02
0.1
0.32
1.6
閱讀課本P130 ，電流表的使用規(guī)范
二、電流的測(cè)量
電流表的使用規(guī)范：
二、電流的測(cè)量
1.正確選擇量程
（試觸法）。
二、電流的測(cè)量
電流表的使用規(guī)范：
二、電流的測(cè)量
1.正確選擇量程
（試觸法）。
指針偏轉(zhuǎn)的角度 選擇量程
小于0.6A
大于0.6A而小于3A
0~0.6A
0~3A
2.與被測(cè)用電器串聯(lián)。
二、電流的測(cè)量
電流表并聯(lián)在用電器兩端相當(dāng)于
將用電器短路。
電流表的使用規(guī)范：
二、電流的測(cè)量
1.正確選擇量程
（試觸法）。
指針偏轉(zhuǎn)的角度 選擇量程
小于0.6A
大于0.6A而小于3A
0~0.6A
0~3A
2.與被測(cè)用電器串聯(lián)。
4.電流從“+”接線柱流入，“-”接線柱流出。
3.不允許將電流表直接連到電源的兩極！
電流表的使用規(guī)范：
二、電流的測(cè)量
1.正確選擇量程
（試觸法）。
指針偏轉(zhuǎn)的角度 選擇量程
小于0.6A
大于0.6A而小于3A
0~0.6A
0~3A
2.與被測(cè)用電器串聯(lián)。
4.電流從“+”接線柱流入，“-”接線柱流出。
3.不允許將電流表直接連到電源的兩極！
二、電流的測(cè)量
實(shí)驗(yàn)：使用電流表測(cè)量電路中的電流
二、電流的測(cè)量
操作
視頻
二、電流的測(cè)量
問(wèn)題診斷
問(wèn)題：
電流表的正負(fù)接線柱接反了
二、電流的測(cè)量
問(wèn)題診斷
問(wèn)題：
電流表的量程選擇過(guò)小
二、電流的測(cè)量
問(wèn)題診斷
問(wèn)題：
電流表的量程選擇過(guò)大
課堂小結(jié)
布置作業(yè)
基礎(chǔ)性作業(yè)：
完成學(xué)習(xí)資源中的“課后練習(xí)”。
實(shí)踐性作業(yè)：
參考課本131頁(yè)——研究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)
（結(jié)合學(xué)習(xí)任務(wù)單中的“推薦的學(xué)習(xí)資源”）
同學(xué)們，再見(jiàn)！

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