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4.3 物質的導電性與電阻(課件 30張PPT)

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4.3 物質的導電性與電阻(課件 30張PPT)

資源簡介

(共30張PPT)
4.3物質的導電性與電阻
請你設計實驗來檢驗物質的導電能力。請繪制電路圖。
導入
為什么不能用濕手去操作開關呢?
方案1:通過比較燈的亮暗來判斷,如燈亮,則對電流阻礙作用小,電阻小。
方案2:通過比較電流表的讀數大小,如電流大,則對電流的阻礙作用小,電阻小。
方案3:既可比較燈的亮暗,也可比較電流的大小。
展開
你可以檢驗你身邊的一些物體,它們的導電能力如何?
有銅棒、鋁片、鐵釘、鉛筆芯(石墨)、陶瓷、塑料尺、橡膠、純凈水、食鹽水、玻璃、食用油等物品,檢測哪些物質容易導電,哪些不容易導電。
容易導電的物質:
實驗結果:
不易導電的物質:
鐵釘
陶瓷、塑料尺、
橡膠、玻璃、
鉛筆芯、
食鹽水
食用油、
純凈水
銅棒、鋁片、
導體
絕緣體
你可以檢驗你身邊的一些物體,它們的導電能力如何?
有銅棒、鋁片、鐵釘、鉛筆芯(石墨)、陶瓷、塑料尺、橡膠、純凈水、食鹽水、玻璃、食用油等物品,檢測哪些物質容易導電,哪些不容易導電。
深入
食鹽水溶液能導電,純凈水不能導電,那自然界中的水能導電嗎?
純凈的水是不導電的,但由于自然界的水中溶有大量其他物質,因此生活中所用的水(自來水、井水、河水、海水)一般是能導電的。
玻璃在常溫下是絕緣體,那么在加熱到發紅時能否導電?
燒紅的玻璃能導電
在條件改變時,絕緣體可以變導體。
潮濕的空氣能導電
導體和絕緣體不是絕對的。
在條件改變時,導體導電能力下降。
生銹的電瓶兩極
主板各插槽及觸點鍍金
導電能力介于導體與絕緣體之間的一類物質,稱為半導體。常見的半導體材料是硅和鍺。
金屬是良導體。那么,金屬為什么容易導電呢?
金屬能導電是因為有大量的自由電子。
原子核
自由電子
在絕緣體中,幾乎沒有能自由移動的電子,因此不易導電。
用金屬導電的原理,你能否解釋玻璃燒紅后能導電的原因?
常溫下的玻璃中幾乎沒有能自由移動的電子,因此玻璃不易導電;當玻璃被加熱到高溫狀態后,內部就產生了足夠的自由電子,這樣燒紅的玻璃就可導電了。
燒紅的玻璃能導電
不同的物質具有不同的導電能力。那么如何比較物質導電能力的強弱呢?
為了描述物體導電能力的強弱,我們引入電阻的概念。
電阻,符號:“R”
1.概念:導體對電流的阻礙作用。
導體對電流的阻礙能力越強,其電阻值就越大。
2.單位:
歐姆(歐)(符號:“Ω”),千歐(KΩ)、兆歐(MΩ)
1兆歐 = 103千歐 = 106歐
3.單位換算:
4.導體的電阻較小,導電能力強。
絕緣體的電阻非常大 ,導電能力弱。
在家庭電路中,導線常用什么金屬材料的呢?
安裝電路時,所用選的導線規格都一樣嗎?
各種材料的導電能力并不相同,所以導體的導電能力與材料有關。那么除了材料因素會影響電阻大小之外,還有哪些因素會影響電阻大小呢?
銅線
鋁線
探究:影響導體電阻大小的因素
1.導體的粗細(橫截面積)可能會影響電阻大小。電流在粗的導線中流動相當于電荷走的路更寬,更暢通,阻礙作用更小。
2.導體的長度可能會影響電阻大小。電流在長度較長的導線中流動相當于電荷要經更長的路,受到的阻礙會更多一些。
建立猜想:
設計實驗電路圖:
實驗方法:控制變量法
驗證猜想1:探究導體電阻與粗細的關系
這個探究中,主要變量是 ,
要控制不變的因素是 。
導體材料、導體長度
驗證粗細應選擇哪兩根導體做實驗?
2和4
實驗現象:
導體 電流表示數 電阻大小




得出結論:
材料﹑長度相同的導體,導體越細,電阻越大。
2(0.5mm2)
4(1mm2)
導體的粗細
驗證猜想1:探究導體電阻與粗細的關系
這個探究中,主要變量是 ,
要控制不變的因素是 。
導體材料、導體長度
驗證粗細應選擇哪兩根導體做實驗?
2和4
實驗現象:
導體 電流表示數 電阻大小




得出結論:
材料﹑長度相同的導體,導體越細,電阻越大。
2(0.5mm2)
4(1mm2)
導體的粗細
驗證猜想2:探究導體電阻與長度的關系
這個探究中,主要變量是 ,
要控制不變的因素是 。
導體的長度
導體材料、導體橫截面積
驗證長度應選擇哪兩根導體做實驗?
2和3
實驗現象:
導體 電流表示數 電阻大小
2(1米)
3(0.5米)




得出結論:
材料﹑粗細相同的導體,長度越長,電阻越大。
驗證猜想2:探究導體電阻與長度的關系
這個探究中,主要變量是 ,
要控制不變的因素是 。
導體的長度
導體材料、導體橫截面積
驗證長度應選擇哪兩根導體做實驗?
2和3
實驗現象:
導體 電流表示數 電阻大小
2(1米)
3(0.5米)




得出結論:
材料﹑粗細相同的導體,長度越長,電阻越大。
用同樣的方法探究導體電阻與材料的關系
這個探究中,主要變量是 ,
要控制不變的因素是 。
導體的材料
導體長度、導體橫截面積
驗證材料應選擇哪兩根導體做實驗?
1和2
實驗現象:
導體 電流表示數 電阻大小




得出結論:
長度﹑粗細相同的導體,電阻與材料有關。
2(鎳鉻)
1(錳銅)
用同樣的方法探究導體電阻與材料的關系
這個探究中,主要變量是 ,
要控制不變的因素是 。
導體的材料
導體長度、導體橫截面積
驗證材料應選擇哪兩根導體做實驗?
1和2
實驗現象:
導體 電流表示數 電阻大小




得出結論:
長度﹑粗細相同的導體,電阻與材料有關。
2(鎳鉻)
1(錳銅)
導體的電阻大小與導體的長度、橫截面積(粗細)
和材料有關。用同種材料的導線,導線越長,電
阻越大;導線越細,電阻也越大。
探究:影響導體電阻大小的因素
由上述研究可知:
每一種物質的導電能力是不相同的。
導電能力的強弱是物質的一種特性。
玻璃的電阻會隨溫度的升高而減少。
燒紅的玻璃能導電
科學研究還表明,導體電阻與溫度有關。
說明玻璃的電阻與溫度有什么關系?
金屬導體的電阻會隨溫度的升高而增大。
超導現象
某些材料的溫度降低到一定程度時,電阻會突然消失,這就是超導現象。
超導體
拓展
一般來說,人體電阻的平均值是1000~2000歐。不同的人電阻是不同的,同一個人在不同情況下的電阻也是不同的。當氣溫高或人體出汗時,人體電阻較小;而在氣溫低、空氣干燥的冬季,皮膚很干燥時,人體電阻較大。
人體也是導體。
為什么不能用濕手去操作開關呢?
物質的導電性與電阻
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