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第10課 計數循環我在行 課件(共18張PPT) 魯教版(2018)初中信息技術第4冊

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  1. 二一教育資源

第10課 計數循環我在行 課件(共18張PPT) 魯教版(2018)初中信息技術第4冊

資源簡介

(共18張PPT)
第十課
計數循環我在行
條件表達式
語句塊
True
False
單分支結構
條件
表達式
語句塊1
True
語句塊2
False
雙分支結構
問題分析
小智同學想把 ‘Hello World’ 這句話打印十次,你覺得應該怎么做?
要打印一百次呢?
for循環
新知新授
循環是指在一定條件下,不斷重復同樣的操作
for循環(計數循環)——提前預定循環體重復執行的次數
常用格式:
for 循環變量 in range (初值,終值,步長):
語句塊
新知新授
range()函數——用來生成多個連續的整數
基本格式:
range (初值,終值,步長)
range (初值,終值)
range (終值)
從哪個數開始計數
初值默認是0
計數到終值結束
但不包括終值
步長默認為1
新知新授
初值?終值?步長?
輸出0到5的數:
輸出2,4,6,8,10:
range(6)
range(2,11,2)
range(2,12,2)
初值?終值?步長?
為什么不是5呢?
我會做
range(4)
range(1,6)
range(1,5,2)
[0,1,2,3]
[1,2,3,4,5]
[1,3]
[3,6,9,12]
[2,3]
range(2,4)
range(3,15,3)
左閉右開
我會做
Print()函數默認在輸出結束后換行,如果需將多個結果在同一行顯示,則可以用end=“ ”將多個輸出結果用空格間隔
小試身手
在IDLE交互模式下,輸入以下代碼,體驗for循環和range()函數的用法
代碼中使用的標點符號都是英文符號!!!
不能忘記冒號
for循環的應用
探究實踐一
輸出1到100之間的偶數
用for循環從1數到100,用if語句進行奇偶判斷
如果 i 能被 2 整除
探究實踐二
你能算出麥粒的數量嗎?
探究實踐二
分析
國際象棋棋盤 每格麥粒數 (mls) 麥粒總數
(s=0)
第1格 1=20 s+mls
第2格 2=21 s+mls
第3格 4=22 s+mls
第i格 2i-1 s+mls
第64格 264-1 s+mls
課堂小結
課堂小結
一、for循環的常用格式
range()函數、end=“ ”
二、for循環的應用
作業
2、利用for循環計算輸出s=1+2+3+……+100的值
1、完成國王與麥粒的問題
下節課再見!

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