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湘美版初中美術八年級下冊第4課視覺中的紅屋頂 課件(共14張PPT)

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  1. 二一教育資源

湘美版初中美術八年級下冊第4課視覺中的紅屋頂 課件(共14張PPT)

資源簡介

(共14張PPT)
小游戲:找一找,這些畫都是由哪些元素組成的
小游戲:找一找,這些畫都是由哪些元素組成的
小游戲:找一找,這些畫都是由哪些元素組成的
視覺中的紅屋頂—現代主義畫派
設 計 創 意 與 應 用
湘美版八年級下冊第4課
現代主義
活 動 一 :小 練 習
以小組為單位,請用“現代主義畫派”的創作方式,嘗試用手里的圖形元素“吉他”組合一幅畫。
請同學們展示并總結一下自己小組所創作的畫都運用了哪些表現手法?
注意事項:
1、使用剪刀、裁紙刀時,注意安全;
2、創作完成后,請及時將身邊的垃圾打掃干凈
活 動 一 :小 練 習
創 作 方 法
標題文本預設
1
省略次要的東西后進行歸納,形體一般趨于平面化。
2
夸張主要部分,形體往往表現出幾何化和裝飾化的效果。
標題文本預設
3
對客觀事物進行分解組合。
活 動 二:設 計 與 創 作
活 動 二:設 計 與 創 作
小組為單位,以“防疫”為題材進行創作。
運用“現實主義畫派”創作方法進行設計,在表現形式創新的過程中,要注意歸納、夸張客觀物象的主要特征,組織畫面時要從美的方面充分研究整體比例,空間分割,點、線、面的表現性等諸多因素
材料準備:卡紙、瓦楞紙、刮畫紙。運用剪、貼、畫的方法進行創作。
注意事項:
1、使用剪刀、裁紙刀時,注意安全;
2、創作完成后,請及時將身邊的垃圾打掃干凈
課 后 小 練 習 :
復習:請同學們運用“思維導圖”,總結梳理今天所學內容“現代主義畫派”。
預習:請同學們課后查詢資料,并結合課本內容,將西方美術“從寫實風格到多種風格”的轉變過程,繪制成“思維到導圖”。
謝 謝 大 家
藝術源于生活,而高于于生活

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