資源簡介

(共14張PPT)
教科版 六年級下冊《宇宙》單元
4.認識星座
關于星座，你都了解哪些知識？
你是怎樣了解到這些知識的？
聚 焦
人們為了便于認星，把看起來不動的星星分成群，劃分成不同的區域
探 索
根據形態想象成人、動物或其他物體的形狀，并且給他們命名。。
這些人為劃分的區域就是 。
星座
了解星座
知識鏈接--本視頻來源自網絡，僅用于教學使用，如有侵權請聯系刪除鏈接：http://news./2017/08/22/ARTI2HZEMJLBMy4D1DxALlHD170822.shtml
1928年，國際天文聯合會統一將全天星空劃分為88個星座。
同學來認一認星座吧。
小組合作探究：建一個星座模型
我們來制作一個星座模型。
白紙
實驗記錄單
底座
底座
手電筒
帶棍小球
馬克筆
探 索
小組合作探究：建一個星座模型
從不同角度觀看，看到的星座是怎樣的？
觀看實驗指導視頻
《建一個星座模型》
互相交流，互相學習。我們發現了……
我們的發現
·我們畫下來的星座圖像相同嗎？
·為什么會不同？
·哪一個圖像和北斗七星的形狀相同？
·為什么會相同？
·建立星座模型的活動給了我們什么啟發？我們對星座有了什么新的認識？
研 討
互相交流，互相學習。我們發現了……
我們的發現
★組成北斗七星的星體離我們有遠有近。
★ 北斗七星的形狀是我們從地球這一個角度所看到的情況。
★星座實際是由遠近不同、沒有關聯的恒星在天空中組成的視覺圖像。
★ ……
拓 展
光年是表示什么的單位？
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觀星活動
城市中為什么不能像農村或山里一樣，看到滿天星空。
一是城市夜晚燈光太明亮，造成了光污染；二是空氣污染，能見度低。
但是，我們可以通過手機上的“星圖”APP觀察北斗七星和北極星，它也可以幫助我們辨認夜空中能看到的幾顆亮星。

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