資源簡(jiǎn)介 4 整式的乘法第1課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在具體情景中了解單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式2、經(jīng)歷探索單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的過(guò)程,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘運(yùn)算;二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):理解單項(xiàng)式的乘法法則,會(huì)利用單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式的法則進(jìn)行簡(jiǎn)單運(yùn)算難點(diǎn):理解整式單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘運(yùn)算的算理,體會(huì)乘法分配律的作用和轉(zhuǎn)化的思想.【學(xué)習(xí)策略】自主探究與合作交流相結(jié)合。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)回顧整式的運(yùn)算我們?cè)谇懊鎸W(xué)習(xí)過(guò)了它的加減運(yùn)算,還記得整式的加減法是如何運(yùn)算的嗎?二、新課學(xué)習(xí)京京用兩張同樣大小的紙,精心制作了兩幅畫(huà)。如下圖所示,第一幅畫(huà)的畫(huà)面大小與紙的大小相同,第二幅畫(huà)的畫(huà)面在紙的上,下方各留有x的空白。(1)第一幅畫(huà)的畫(huà)面面積是 米2;(2)第二幅畫(huà)的畫(huà)面面積是 米2。問(wèn)題:根據(jù)上述問(wèn)題進(jìn)行討論,并回答下列問(wèn)題:(1)第一幅畫(huà)的面積是________米2 (2)第二幅畫(huà)的面積是________米2若把圖中的1.2x米改為mx米,其他不變,則兩幅畫(huà)的面積又該怎樣表示呢?對(duì)于上面的問(wèn)題小明得到如下的結(jié)果:第一幅畫(huà)的畫(huà)面面積是x·(mx)米2;第二幅畫(huà)的畫(huà)面面積是(mx)·(x)米2;他的結(jié)果對(duì)嗎?可以表達(dá)的更簡(jiǎn)單嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由.類(lèi)似的,3a2b·2ab3 和(xyz)·y2z可以表達(dá)得更簡(jiǎn)單些嗎?為什么?問(wèn)題2 單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式時(shí),結(jié)果的系數(shù)是怎樣得到的?相同的字母怎么辦??jī)H在一個(gè)單項(xiàng)式里出現(xiàn)的字母怎么辦?單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘,把它們的系數(shù)、相同字母的冪分別相乘,對(duì)于只在一個(gè)單項(xiàng)式中出現(xiàn)的字母,則連同它的指數(shù)一起作為積的一個(gè)因式。寧寧也作了一幅畫(huà),所用紙的大小與京京相同,她在紙的左右兩邊個(gè)留了 米的空白,這幅畫(huà)面面積是多少?一方面,可以先表示畫(huà)面的長(zhǎng)與寬,由此得到畫(huà)面的面積為 ;另一方面,也可以用紙的面積減去空白處的面積,由此得到畫(huà)面的面積為 。如何進(jìn)行單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的運(yùn)算?用單項(xiàng)式分別去乘多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加。你能用字母表示這一結(jié)論嗎? a(b+c) = ab + ac例1 計(jì)算:(1)2ab(5ab2+3a2b) (2)(3)(-12xy2-10x2y+21y3)(-6xy3) (4) 2(x+y2z+xy2z3) ·xyz練一練:下列各題的解法是否正確,如果錯(cuò)了,指出錯(cuò)在什么地方,并改正過(guò)來(lái)。① ②例2 先化簡(jiǎn),再求值 2a(a-b)-b(2a-b)+2ab,其中a=2,b=-3三、嘗試應(yīng)用:1. 判斷下列各運(yùn)算是否正確,不對(duì)的請(qǐng)改正。(1)(4×106)·(8×103)=3.2×10 9(2)-0.2xy2 + x · xy = 0(3)-3x2y ·(-3xy)=(-3)×(-3)(x2y)·(xy)=9x3y22.選一選 下列關(guān)于單項(xiàng)式乘法的說(shuō)法中不正確的是( )A 單項(xiàng)式之積不可能是多項(xiàng)式B 幾個(gè)單項(xiàng)式相乘,有一個(gè)因式是0,積一定是0C 幾個(gè)單項(xiàng)式之積的次數(shù)不小于各因式的次數(shù)D 單項(xiàng)式必須是同類(lèi)型才能相乘3.計(jì)算 (1)(2xy3)·(xy2) (2)(x2y)·(-y2z)(3)-6a2b2 · 4b3c (4)(-2a3b4)·(-3ac)(5)(4×105)·(0.5×104) (6)(2xy2)·3xyz4..計(jì)算(1)(-0.7×104)·(0.4×103)·(-10) (2)(5x3)·(2x2y)(3)(-3ab)·(-4b2) (4)(2x2y)3 ·(-4xy2)四、自主總結(jié):1.單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘,把它們的系數(shù)、相同字母的冪分別相乘,其余字母連同它的指數(shù)不變,作為積的因式.2. 單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,就是根據(jù)分配律用單項(xiàng)式去乘多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加。五、達(dá)標(biāo)測(cè)試一.選擇題(共3小題)1.計(jì)算3a3 (﹣2a)2的結(jié)果是( )A.12a5 B.﹣12a5 C.12a6 D.﹣12a62.3x2可以表示為( )A.x2+x2+x2 B.x2 x2 x2 C.3x 3x D.9x3.計(jì)算(﹣3x) (2x2﹣5x﹣1)的結(jié)果是( )A.﹣6x2﹣15x2﹣3x B.﹣6x3+15x2+3x C.﹣6x3+15x2 D.﹣6x3+15x2﹣1二.填空題(共3小題)4.如果xny4與2xym相乘的結(jié)果是2x5y7,那么mn= .5.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是3x﹣4、2x、x,它的體積等于 .6.已知一個(gè)多項(xiàng)式與單項(xiàng)式﹣2xy的積為6x3y2﹣4x2y﹣2xy2,則這個(gè)多項(xiàng)式是 . 三.解答題(共3小題)7.計(jì)算:.8.解方程:2x(x﹣1)=12+x(2x﹣5).9.某同學(xué)在計(jì)算一個(gè)多項(xiàng)式乘以﹣3x2時(shí),因抄錯(cuò)運(yùn)算符號(hào),算成了加上﹣3x2,得到的結(jié)果是x2﹣4x+1,那么正確的計(jì)算結(jié)果是多少?答案:4 整式的乘法第1課時(shí) 一.選擇題(共3小題)1.【解析】選:A.3a3 (﹣2a)2=3a3×4a2=12a5.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式,解題的關(guān)鍵是熟記單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式的法則. 2.【解析】選A.解:A、x2+x2+x2=3x2,故此選項(xiàng)正確;B、x2 x2 x2=x6,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、3x 3x=9x2,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、9x≠3x2,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了合并同類(lèi)項(xiàng)以及同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算、單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式等知識(shí),正確掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵. 3.【解析】選B.(﹣3x) (2x2﹣5x﹣1)=﹣3x 2x2+3x 5x+3x=﹣6x3+15x2+3x.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵,計(jì)算時(shí)要注意符號(hào)的處理. 二.填空題(共3小題)4.【解析】:由題意可知xny4×2xym=2xn+1y4+m=2x5y7,∴n+1=5,4+m=7,∴m=3,n=4,∴mn=12,答案:12【點(diǎn)評(píng)】本題考查整式乘除,涉及單項(xiàng)式與單項(xiàng)式乘法. 5.【解析】解:由題意可得,(3x﹣4)×2x×x=(3x﹣4)×2x2=6x3﹣8x2.答案:6x3﹣8x2.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式,解答本題的關(guān)鍵在于熟練掌握該知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)算法則. 6.【解析】:由題意可知:(6x3y2﹣4x2y﹣2xy2)÷(﹣2xy)=﹣3xy+2x+y答案:﹣3xy+2x+y【點(diǎn)評(píng)】本題考查多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式,解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則,本題屬于基礎(chǔ)題型. 三.解答題(共9小題) 7.【解析】:=﹣a4b2c.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.8.【解析】:去括號(hào)得:2x2﹣2x=12+2x2﹣5x,移項(xiàng)、合并同類(lèi)項(xiàng)得:3x=12,系數(shù)化為1得:x=4.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一元一次方程的解法,題目中含有括號(hào),注意去括號(hào)時(shí)不要漏乘,且移項(xiàng)時(shí)要變號(hào). 9.【解析】:這個(gè)多項(xiàng)式是(x2﹣4x+1)﹣(﹣3x2)=4x2﹣4x+1,(3分)正確的計(jì)算結(jié)果是:(4x2﹣4x+1) (﹣3x2)=﹣12x4+12x3﹣3x2.(3分)【點(diǎn)評(píng)】本題利用新穎的題目考查了單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵,計(jì)算時(shí)要注意符號(hào)的處理.x米mx米4 整式的乘法第2課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索多項(xiàng)式乘法法則的過(guò)程,理解多項(xiàng)式乘法法則。2、理解多項(xiàng)式相乘運(yùn)算的算理,體會(huì)乘法分配律的作用和轉(zhuǎn)化的思想。3.會(huì)進(jìn)行多項(xiàng)式乘法的運(yùn)算。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法的法則的推導(dǎo)及綜合運(yùn)用.難點(diǎn):多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法的法則的推導(dǎo)及綜合運(yùn)用.【學(xué)習(xí)策略】自主探究與合作交流相結(jié)合。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)回顧單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式的運(yùn)算思路。二、新課學(xué)習(xí)用不同的形式表示課本18頁(yè)所拼圖的面積(1)用長(zhǎng)方形的面積法,理解多項(xiàng)式的展開(kāi)。(m+a)(n+b) = mn+mb+an+ab(2)用單項(xiàng)式乘多項(xiàng)項(xiàng)式理解公式展開(kāi)(m+a) x = m x +a x將等號(hào)兩端的x換成(n+b),則有(m+a) (n+b) =m (n+b) +a (n+b) =mn+mb + an+ab如何進(jìn)行多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的運(yùn)算 ?多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘:先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng), 再把所得的積相加。計(jì)算(a+b+c)(c+d+e)=ac+ad+ae+bc+bd+be+c2+cd+ce項(xiàng)數(shù)較多的兩個(gè)多項(xiàng)式相乘,同樣按法則計(jì)算。你注意到了嗎?多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式,展開(kāi)后項(xiàng)數(shù)很有規(guī)律,在合并同類(lèi)項(xiàng)之前,展開(kāi)式的項(xiàng)數(shù)恰好等于兩個(gè)多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)的積。【例3】計(jì)算:(1)(1 x)(0.6 x); (2) (2x + y)(x y)兩項(xiàng)相乘時(shí),先定符號(hào),最后的結(jié)果要合并同類(lèi)項(xiàng).例4 計(jì)算:(1) (x+y)(x–y); (2) (x+y)(x2–xy+y2)注 意:計(jì)算(2a+b)2應(yīng)該這樣做(2a+b)2=(2a+b)(2a+b) =4a2+2ab+2ab+b2=4a2+4ab+b2切記 一般情況下 (2a+b)2不等于4a2+b2 .三、嘗試應(yīng)用:計(jì)算(1)(2x-3y) (2)(ax+b)(cx+d ) . (3)2、已知,,求的值3、當(dāng)k=__________時(shí),多項(xiàng)式x-1與2-kx的乘積不含一次項(xiàng).4、化簡(jiǎn)求值四、自主總結(jié):多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)分別乘以另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加。五、達(dá)標(biāo)測(cè)試一.選擇題(共3小題)1.計(jì)算(x+1)(x+2)的結(jié)果為( )A.x2+2 B.x2+3x+2 C.x2+3x+3 D.x2+2x+22.如果(x﹣2)(x﹣3)=x2+px+q,那么p、q的值是( )A.p=﹣5,q=6 B.p=1,q=﹣6 C.p=1,q=6 D.p=﹣1,q=63.將(mx+3)(2﹣3x)展開(kāi)后,結(jié)果不含x的一次項(xiàng),則m的值為( )A.0 B. C.﹣ D.二.填空題(共3小題)4.圖中的四邊形均為矩形.根據(jù)圖形,寫(xiě)出一個(gè)正確的等式: .5.計(jì)算:(x+y)(2x﹣y)= .6.若(x﹣2)(x+3)=x2+mx+n,則mn= .三.解答題(共3小題)7.計(jì)算:(a+1)(2﹣b)﹣a(1﹣b)﹣2.8.已知x+5與x﹣k的乘積中不含x項(xiàng),求k的值.9.已知:x+y=5,xy=6,求(x﹣4)(y﹣4)的值.答案:4 整式的乘法第2課時(shí)一.選擇題(共3小題)1.【解析】選B:原式=x2+2x+x+2=x2+3x+2,【點(diǎn)評(píng)】此題考查了多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵. 2.【解析】選A:已知等式整理得:x2﹣5x+6=x2+px+q,則p=﹣5,q=6,【點(diǎn)評(píng)】此題考查了多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵. 3.【解析】選(B).(mx+3)(2﹣3x)=2mx﹣3mx2+6﹣9x=﹣3mx2+(2m﹣9)x+6由題意可知:2m﹣9=0,∴m=【點(diǎn)評(píng)】本題考查多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式,解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用整式的運(yùn)算法則,本題屬于基礎(chǔ)題型. 二.填空題(共3小題)4.【解析】:(m+a)(m+b)=m2+am+bm+ab(答案不唯一)答案:(m+a)(m+b)=m2+am+bm+ab(答案不唯一)【點(diǎn)評(píng)】本題考查多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式,解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用運(yùn)算法則。5.【解析】:(x+y)(2x﹣y)=2x2﹣xy+2xy﹣y2=2x2+xy﹣y2.答案:2x2+xy﹣y2.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的法則.注意不要漏項(xiàng),漏字母,有同類(lèi)項(xiàng)的合并同類(lèi)項(xiàng).6.【解析】:∵(x﹣2)(x+3)=x2+3x﹣2x﹣6=x2+x﹣6,∴m=1,n=﹣6,∴mn=﹣6.答案:﹣6.【點(diǎn)評(píng)】本題考查多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式,解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則,本題屬于基礎(chǔ)題型.三.解答題(共3小題)7.【解析】解:原式=2a﹣ab+2﹣b﹣a+ab﹣2=a﹣b【點(diǎn)評(píng)】本題考查整式的運(yùn)算法則,解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用整式的運(yùn)算法則,本題屬于基礎(chǔ)題型. 8.【解析】:由(x+5)(x﹣k)=x2+(5﹣k)x﹣5k,得x的系數(shù)為5﹣k.若不含x項(xiàng),得5﹣k=0,解得k=5.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式,利用整式不含x項(xiàng)得出關(guān)于k的方程是解題關(guān)鍵. 9.【解析】:∵x+y=5,xy=6,∴(x﹣4)(y﹣4)=xy﹣4(x+y)+16=6﹣20+16=2.【點(diǎn)評(píng)】考查了多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式,關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算.bnma 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 1.4整式的乘法第1課時(shí) 單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式,單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式導(dǎo)學(xué)案2023-2024學(xué)年度北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè).doc 1.4整式的乘法第2課時(shí) 多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式導(dǎo)學(xué)案2023-2024學(xué)年度北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè).doc 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)