資源簡介

(共26張PPT)
第三課 畫故事
過程與方法：
嘗試將自己喜歡的一個故事通過繪畫的形式表現出來。
學習目標
情感、態度與價值觀：
提升思維想象能力，激發熱愛生活的思想感情。
知識與技能：
學習運用繪畫的形式來表現故事的方法，嘗試用繪畫形式來表現故事情節以及故事中的人物形象。
用單幅畫表現故事
老鼠娶親（年畫） 明代
（1） 畫面中有那些角色？
（2）作品中角色造型和場景設計有什么特點？
（3）作品怎樣在迎親隊伍中突出新娘和新郎的？
（4）貓在畫面中起什么作用？
分組討論：
老鼠娶親（年畫） 明代
（1） 畫面中有那些角色？
（2）作品中角色造型和場景設計有什么特點？
（3）作品怎樣在迎親隊伍中突出新娘和新郎的？
（4）貓在畫面中起什么作用？
（1） 畫面中有那些角色？
貓
供奉鼠
吹樂鼠
新郎騎馬
敲鑼鼠
舉燈鼠
抬轎鼠
新娘坐轎
舉扇鼠
（2）作品中角色造型和場景設計有什么特點？
擬人化：造型獨特、形態各異、形意明了、趣味性強
（3）作品怎樣在迎親隊伍中突出新娘和新郎的？
黑
紅
（4）貓在畫面中起什么作用？
趣味性
中國民間流傳的"老鼠娶親"故事是說:在很久以前，有一對老鼠夫婦生了一個女兒。他們從小就非常疼愛她。當她長大成為又漂亮又乖巧時，他們就想把她嫁給世界上最偉大者。但誰才是世界上最偉大的人呢
他們認為能照耀大地的太陽當然是最偉大者啊!于是他們就跑去跟太陽說:太陽先生，我們覺得你是這世界上最偉大者，我們想把女兒嫁給你。太陽被這突來的問題嚇了一下，心想:如何脫困是好 急中生智的說:謝謝你們看得起我，但我不是這世界上最偉大者，只要云一來我就會被遮不見，所以云比我厲害。他們認為也有道理，便跑去問云說:云先生，我們覺得你是這世界上最偉大者，我們想把女兒嫁給你。云暗中叫苦，怪太陽將他一軍，云也想把燙手山芋丟出去，靈光一現的說:我才不是這世界上最偉大的人，只要風一來我就被吹跑了。
老鼠夫婦有點失望，便跑去找風。風也暗罵云沒有良心，把他拉入漩渦中，于是硬推托說:我可不是什么偉大的人物，因為墻能把我擋住，墻才是最了不起的。老鼠夫婦為了女兒的終生幸福，只好又風塵仆仆的跑去找墻。墻最了解天下父母心，不忍心他們再次被拒絕受傷害，于是心生善念，想一個兩其美的辦法，就裝著苦瓜臉說:我才不是這世界上最偉大者，我最怕你們老鼠了，老鼠會在我身上打洞啊!他們才恍然大悟，原來我鼠輩才是世界上最偉大的啊!于是即刻回家，舉行拋繡球選老鼠女婿?？偹阍诖竽瓿跞x了一個青年才俊的老鼠做女婿，把寶貝女兒嫁了過去，從此過著幸福的生活。
因為墻的慈悲，老鼠娶親總算圓滿落幕。也因為怕打擾到老鼠娶親的喜事，所以每到大年初三就要早睡晚起，因此過年歌謠中也說:"初一早，初二早，初三睡到飽"。
最后的晚餐（壁畫） 達·芬奇
《最后的晚餐》取材于《新約圣經》，據《新約圣經·馬可福音》記載:耶穌最后一次到耶路撒冷去過逾越節，猶太教祭司長陰謀在夜間逮捕他，但苦于無人帶路。正在這時，耶穌的門徒猶大向猶太教祭司長告密說:"我把他交給你們，你們愿意給我多少錢 "猶太教祭司長就給了猶大30塊錢。于是，猶大跟祭司長約好:他親吻的那個人就是耶穌。逾越節那天，耶穌跟12個門徒坐在一起，共進最后一次晚餐，他憂郁地對12個門徒說:"我實話告訴你們，你們中有一個人要出賣我了!"12個門徒聞言后，或震驚、或憤怒、或激動、或緊張。《最后的晚餐》表現的就是這一時刻的緊張場面。
最后的晚餐（壁畫） 達·芬奇
最后的晚餐（壁畫） 達·芬奇
最后的晚餐（壁畫） 達·芬奇
和諧、飽和度低
最后的晚餐（壁畫） 達·芬奇
前
前
后
后
前
后
最后的晚餐（壁畫） 達·芬奇
偵探挑戰：究竟誰是猶大！
最后的晚餐（壁畫） 達·芬奇
作業：
尋找一個有趣的短篇小故事，有能力的同學可以自己創作。
要求：
1、美術本上完成。
2、邏輯清晰，題材新穎。
3、下節課帶美術本、鉛筆、橡皮、直尺

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