資源簡介 (共28張PPT)第一節鐵及其化合物第2課時鐵的氧化物 氫氧化物第三章Fe學 習 目 標通過生活情境的導入,了解鐵系物質的相關性質,發展信息獲取能力,培養證據意識。從物質類別視角認識鐵及其化合物的轉化關系,培養認知模型。結合實例,將鐵系物質的性質運用與解決生產、生活中簡單的化學問題。Fe教 學 難 點教 學 重 點鐵的氧化物與氫氧化物之間的相互轉化關系Fe(OH)2制備的條件控制教 學 環 節1環節一環節二環節三環節四Fe認識鐵的氧化物探究鐵的氧化物制備鐵的氧化物制備氫氧化亞鐵2341認識鐵的氧化物為什么踩了生銹的鐵釘立馬要去打破傷風針?【展示】鐵銹和破傷風有著必然聯系?破傷風總是如此致命!1認識鐵的氧化物用銹掉的菜刀切菜,吃完會不會得破傷風?【展示】古人打仗把刀磨得亮晃晃的是要干啥?銹刀上戰場豈不是更好?為什么非得是鐵銹?銅銹就不行?1認識鐵的氧化物疏松多孔藏污納垢鐵銹多產生于潮濕骯臟的環境,而且由于鐵銹表面的疏松多孔,易藏污納垢,一旦依附破傷風梭菌,被刺入人體組織,就難免被破傷風感染。破傷風菌以芽胞狀態分布于自然界,經由皮膚或黏膜傷口侵入人體,在缺氧環境下生長繁殖,產生毒素而引起肌痙攣的一種特異性感染。常見細菌感染,和鐵銹沒有任何的直接關系!芽胞分布缺氧繁殖【展示】1認識鐵的氧化物鐵銹,中藥名,又名鐵衣。為鐵置于空氣中氧化后生成的紅褐色銹衣。全國各地均產。具有清熱解毒,鎮心平肝之功效。主治疔瘡腫毒,漆瘡,口瘡,重舌,疥癬,燙傷,毒蟲螫傷,腳氣,癲癇。Fe2O3·xH2O《本草經疏》:“鐵銹得金氣之英華,其味應辛苦,氣應寒。惡瘡疥癬濕熱所生,蜘蛛蟲咬,毒氣傷血,辛苦能除濕熱,寒能解熱毒氣,故主之也。蓋疔腫未有不因肝經風熱所致,此藥屬金,善能平木,故有如是之功。”【講解】1認識鐵的氧化物【展示】鐵紅Fe2O3,紅色或深紅色粉末,球形顆粒鐵棕Fe2O3和FeO的混合物,棕色粉末鐵黃Fe2O3·xH2O,黃色粉末針狀顆粒鐵黑Fe3O4,磁性氧化鐵,藍墨光黑色粉末鐵綠氧化鐵黃和酞青藍鐵系顏料+1認識鐵的氧化物【活動】小組討論:歸納鐵系顏料的主要成分以及鐵元素的化合價。鐵元素FeOFe3O4Fe2O3+3+21認識鐵的氧化物【實驗】觀察試劑瓶,用磁鐵和水進行實驗,得出結論。氧化亞鐵 (FeO) 氧化鐵 (Fe2O3) 四氧化三鐵(Fe3O4)俗稱 鐵紅 磁性氧化鐵色、態 黑色粉末 紅色粉末 黑色晶體溶解性 難溶于水 鐵的價態 +2 +3 +2、+3有無磁性 無 無 有磁性用途 顏料 顏料、煉鐵原料 磁性材料1認識鐵的氧化物【小結】2探究鐵的氧化物優點:涂膜細膩,物理防銹,常用于各種防銹底漆、面漆,耐高溫、耐堿、著色力好、遮蓋力強,價格低。缺點:不耐強酸,顏色帶黑,不夠鮮艷Fe2O3思考:為什么不耐強酸?從物質類別角度分析,寫出對應的方程式【活動】2探究鐵的氧化物【小結】堿性氧化物Fe2O3+6H+=Fe3++3H2OFe2O3氧化鐵赤鐵礦煉鐵FeO Fe3O4 2探究鐵的氧化物FeO+2H+=Fe2++H2O3FeO+4H++NO3-=3Fe3++NO↑+2H2OFe3O4+8H+=Fe2++2Fe3++4H2O3Fe3O4 + 28HNO3 = 9Fe(NO3)3 + 14H2O + NO↑【活動】FeOFe3O4鹽酸硝酸還原2探究鐵的氧化物FeOFe3O4化合物,而不是混合物,一種混合價態的化合物,是復氧化物,1個鐵是+2價,2個是+3價堿性氧化物“FeO·Fe2O3”【小結】使勁記筆記3制備鐵的氧化物鐵的氧化物FeSO4【展示】生產鈦白粉時會產生大量副產物FeSO4如何利用副產物FeSO4?3制備鐵的氧化物【活動】如何利用FeSO4制備鐵的氧化物?010203方案一:制備FeO方案二:制備Fe2O3方案三:制備Fe3O4FeSO4→Fe(OH)2→FeONaOH加熱FeSO4→Fe2(SO4)3→Fe(OH)3→Fe2O3加熱NaOHH2O2FeSO4→Fe(OH)2→FeO→Fe3O4NaOH加熱加熱/O23制備鐵的氧化物【實驗】鐵鹽、亞鐵鹽與NaOH溶液的反應NaOH溶液實驗要求:在兩只試管里分別加入適量的FeCl3和FeSO4溶液,各加入NaOH溶液,觀察現象。3制備鐵的氧化物【實驗】實驗現象:產生紅褐色沉淀3制備鐵的氧化物【實驗】實驗現象:產生白色沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色沉淀。被氧化3制備鐵的氧化物【活動】Fe(OH)2為什么能被氧化?在空氣中加熱的最終產物是什么?Fe(OH)2中鐵元素的化合價為+2價,具有還原性,容易被氧化成+3價,在空氣中加熱最終會:Fe2O34Fe(OH)2Fe(OH)3排氧法還原法隔絕空氣法加入保護氣法將配制溶液的蒸餾水進行提前煮沸處理,除去水中的溶解氧。在配制FeSO4時加入少量Fe粉,防止Fe2+被氧化。在試劑上方加入油層或有機溶劑,防止沉淀與空氣接觸。在充滿N2環境進行實驗或者通入H2排除空氣制備氫氧化亞鐵4制備氫氧化亞鐵隔絕空氣法加入保護氣法4課堂測試Fe(OH)2+2H+=Fe2++2H2OFe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O酸4小結氫氧化物 氫氧化亞鐵 Fe(OH)2 氫氧化鐵Fe(OH)3物理性質 色態 白色絮狀固體 紅褐色固體水溶性 都難溶于水 化學性質 酸堿性 都是弱堿 鹽酸 Fe(OH)2+2H+=Fe2++2H2O Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O硝酸 3Fe(OH)2+10H++NO3-=3Fe3++NO↑+8H2O Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O穩定性 不穩定,易被氧化。白色迅速變成灰綠色,最終為紅褐色。方程式為: 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 受熱分解,方程式為:Fe(OH)3 Fe2O3+3H2O4小結氧化物 氧化亞鐵 (FeO) 三氧化二鐵 (Fe2O3) 四氧化三鐵(Fe3O4)俗名 ———— 鐵紅 磁性氧化鐵金屬價態 +2 +3 +2、+3物理性質 色態 黑色粉末 紅棕色粉末 黑色晶體溶解性 都難溶于水 化學性質 HCl FeO+2H+=Fe2++H2O Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O Fe3O4+8H+=Fe2++2Fe3++4H2O稀HNO3 Fe2O3+6H+=Fe3++3H2O ————還原劑 FeO+H2Fe+H2O用途 ———— 顏料 磁性材料4課堂測試3.下列物質的轉化,不能通過一步反應實現的是( )A.FeSO4―→Fe(OH)3B.Cl2―→HClOC.Na2CO3―→NaHCO3AFeSO4先變成Fe(OH)2,Fe(OH)2再被氧化成Fe(OH)3。或者FeSO4先加入H2O2溶液變成Fe2(SO4)3,再加入NaOH溶液生成Fe(OH)3。1.除去Fe2(SO4)3中的Fe2+可加入適量H2O2或氯水2.Fe2O3能與酸反應,所以可用于制作紅色涂料用氯水會引入Cl-Fe2O3作涂料是其呈紅棕色 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫