資源簡(jiǎn)介 (共29張PPT)第三節(jié) 鹽類的水解課時(shí)1 鹽類水解的原理第三章 水溶液中的離子反應(yīng)授課人:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)鹽類水解有一定限度,理解鹽類水解的概念,能正確書(shū)寫(xiě)鹽類水解的離子方程式和化學(xué)方程式。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析、推理等方法認(rèn)識(shí)鹽類水解的實(shí)質(zhì),掌握鹽溶液呈酸、堿性的原因和規(guī)律,能根據(jù)鹽的組成判斷溶液的酸、堿性。繡球花有“酸藍(lán)堿紅”的開(kāi)花規(guī)律課程導(dǎo)入硫酸鋁Al2(SO4)3草木灰K2CO3【實(shí)驗(yàn)探究】鹽溶液 NaCl CH3COONa NH4Cl K2CO3 Al2(SO4)3酸堿性選擇合適的方法測(cè)試下表所列鹽溶液的酸堿性。pH試紙法pH計(jì)法酸堿指示劑法一、鹽溶液酸堿性中性堿性酸性堿性酸性鹽溶液 鹽的類型 溶液pH 酸堿性NaCl 強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽 pH=7 中性CH3COONa 強(qiáng)堿弱酸鹽 pH>7 堿性NH4Cl 強(qiáng)酸弱堿鹽 pH<7 酸性K2CO3 強(qiáng)堿弱酸鹽 pH>7 堿性Al2(SO4)3 強(qiáng)酸弱堿鹽 pH<7 酸性一、鹽溶液酸堿性分析NH4Cl溶液呈酸性的原因⑴ 電離方程式⑵ 鹽溶液中存在的離子⑶ 離子之間是否發(fā)生反應(yīng)⑷ 有無(wú)弱電解質(zhì)生成⑸ c(H+ )和c(OH-)相對(duì)大小活動(dòng)一、鹽溶液酸堿性加NH4Cl :NH4Cl Cl- + NH+4純水:H2O H+ + OH-總反應(yīng)方程式: NH4Cl + H2O NH3·H2O + HClNH + H2O NH3·H2O + H++4+NH3·H2O一、鹽溶液酸堿性分析CH3COONa溶液呈酸性的原因活動(dòng)CH3COONa CH3COO- + Na++CH3COOHH2O H+ + OH-CH3COO- + H2O CH3COOH + OH-一、鹽溶液酸堿性分析NaCl溶液呈中性的原因活動(dòng)⑴ 電離方程式⑵ 鹽溶液中存在的離子⑶ 離子之間是否發(fā)生反應(yīng)⑷ 有無(wú)弱電解質(zhì)生成⑸ c(H+ )和c(OH-)相對(duì)大小Na+、Cl-、H+、OH-能H2Oc(H+)=c(OH-)NaCl Cl- + Na+H2O H+ + OH-一、鹽溶液酸堿性弱堿弱堿陽(yáng)離子弱酸根離子弱酸H2O OH- + H+++鹽類的水解一、鹽溶液酸堿性鹽在水溶液中電離出的離子與水電離出的H+或OH-結(jié)合生成弱電解質(zhì)的反應(yīng)。概念:實(shí)質(zhì):010203生成弱電解質(zhì),破壞、促進(jìn)水的電離。表達(dá):鹽 + 水 酸 + 堿二、鹽類的水解特點(diǎn):04可逆吸熱微弱分步水解反應(yīng)是可逆的水解反應(yīng)可以看成酸堿中和反應(yīng)的逆反應(yīng),是吸熱反應(yīng)水解反應(yīng)程度很微弱多元弱酸鹽水解是分步的,但以第一步為主二、鹽類的水解鹽類的水解規(guī)律二、鹽類的水解二、鹽類的水解1——鹽中有弱酸根離子或弱堿陽(yáng)離子才水解,若沒(méi)有,則是強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽,不發(fā)生水解反應(yīng)。有弱才水解,無(wú)弱不水解常見(jiàn)的“弱”離子弱堿陽(yáng)離子NH4+、金屬活動(dòng)性順序表Na之后的金屬陽(yáng)離子,如Mg2+、Al3+、Fe3+等。弱酸陰離子CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、S2-、HS-、ClO-、SiO32-、CH3COO-、F-、AlO2-等。二、鹽類的水解3——弱酸弱堿鹽電離出的弱酸根離子和弱堿陽(yáng)離子都發(fā)生水解,且相互促進(jìn)。都弱都水解2——弱酸根離子對(duì)應(yīng)的酸越弱,水解程度越大;弱堿陽(yáng)離子對(duì)應(yīng)的堿越弱,其水解程度越大。越弱越水解如醋酸的酸性強(qiáng)于次氯酸,則相同濃度的CH3COONa的水解程度小于NaClO。二、鹽類的水解5——①?gòu)?qiáng)酸強(qiáng)堿鹽溶液顯中性;——②鹽中的陽(yáng)離子對(duì)應(yīng)的堿的電離常數(shù)Kb與鹽中的陰離子對(duì)應(yīng)的酸的電離常數(shù)Ka相等時(shí),鹽溶液呈中性。同強(qiáng)顯中性CH3COONH4溶液呈中性。4——即強(qiáng)酸弱堿鹽顯酸性,強(qiáng)堿弱酸鹽顯堿性。誰(shuí)強(qiáng)顯誰(shuí)性如HF的電離常數(shù)大于NH3 H2O的電離常數(shù),故NH4F溶液呈酸性。典例解析例1 已知一些酸在常溫下的電離平衡常數(shù)如表所示:常溫下,0.1 mol L-1的下列溶液,pH最大的是( )A.Na2C2O4B.NaHCO3C.NaClOD.CH3COONaH2C2O4 H2CO3 HClO CH3COOHKa1 5.9×10-2 4.3×10-7 3×10-8 1.8×10-5Ka2 6.4×10-5 5.6×10-11 C鹽類水解程度一般很小,水解時(shí)通常不生成沉淀和氣體,書(shū)寫(xiě)水解的離子方程式時(shí),一般用“ ”連接,產(chǎn)物不標(biāo)“↑”或“↓”。NaClO:(NH4)2SO4:ClO-+H2O HClO+OH-NH4++H2O NH3·H2O+H+01二、鹽類的水解陰生陰陽(yáng)生陽(yáng)鹽類水解離子方程式的書(shū)寫(xiě)多元弱酸根離子的水解分步進(jìn)行,第一步水解遠(yuǎn)大于第二步水解,水解以第一步為主。HCO32-+H2O H2CO3+OH-Na2CO3:02CO32-+H2O HCO32-+OH-多元弱堿陽(yáng)離子水解反應(yīng)過(guò)程復(fù)雜,只要求一步寫(xiě)到底。Al3++3H2O Al(OH)3+3H+03AlCl3二、鹽類的水解鹽類水解離子方程式的書(shū)寫(xiě)04弱酸弱堿鹽中陰、陽(yáng)離子水解相互促進(jìn)。1、NH4+與S2-、HCO3-、CO32-、CH3COO-等組成的鹽雖然水解相互促進(jìn),但水解程度較小,書(shū)寫(xiě)時(shí)仍用“ ”表示。NH4++CH3COO-+H2O CH3COOH+NH3·H2O。二、鹽類的水解鹽類水解離子方程式的書(shū)寫(xiě)04弱酸弱堿鹽中陰、陽(yáng)離子水解相互促進(jìn)。二、鹽類的水解鹽類水解離子方程式的書(shū)寫(xiě)2、Al3+與CO32-、HCO3-、S2-、HS-、AlO2-,F(xiàn)e3+與CO32-、HCO3-等組成的鹽水解相互促進(jìn)非常徹底,生成氣體和沉淀,書(shū)寫(xiě)時(shí)用“===”表示。Al3++3HCO3-===Al(OH)3↓+3CO2↑。(一般要有弱堿沉淀生成)鹽類水解離子方程式與其電離方程式辨別的關(guān)鍵:去除干擾物質(zhì)如H3O+―→H2O+H+NaHS水解:HS-+H2O S2-+H3O+ HS- S2-+H+HS-+H2O H2S+OH-NaHS電離:二、鹽類的水解典例解析例2 下列屬于水解的離子方程式且書(shū)寫(xiě)正確的是( )A.HS-+H2O H3O++S2-B.Fe3++3H2O Fe(OH)3↓+3H+C.SO +2H2O H2SO3+2OH-D.Al3++3HCO ===Al(OH)3↓+3CO2↑D弱酸的酸式酸根離子在水溶液中存在電離平衡和水解平衡,弱酸酸式鹽溶液的酸堿性取決于其電離程度和水解程度的相對(duì)大小。水解程度大于電離程度:如呈堿性的NaHCO3、NaHS、Na2HPO4溶液。電離程度大于水解程度:如呈酸性的NaHSO3、KHC2O4、NaH2PO4溶液。二、鹽類的水解只電離不水解的顯酸性:如NaHSO4典例解析例3 室溫下,物質(zhì)的量濃度相同的下列溶液,按pH由小到大的順序排列的是( )A.Na2CO3、NaHCO3、NaCl、NH4ClB.Na2CO3、NaHCO3、NH4Cl、NaClC.(NH4)2SO4、NH4Cl、NaNO3、Na2SD.NH4Cl、(NH4)2SO4、Na2S、NaNO3C課堂小結(jié)鹽溶液酸堿性鹽類的水解不良反應(yīng)鹽溶液酸堿性鹽溶液不同酸堿性的原因鹽類水解原理鹽類水解規(guī)律水解離子方程式書(shū)寫(xiě)溶液酸堿度比較隨堂練習(xí)1.下列操作會(huì)使H2O的電離平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),且所得溶液呈酸性的是( )A.向水中加入少量的CH3COONaB.向水中加入少量的NaHSO4C.加熱水至100 ℃,pH=6D.向水中加少量的明礬D隨堂練習(xí)2.有pH分別為8、9、10的三種相同物質(zhì)的量濃度的鹽溶液NaA、NaB、NaC,以下說(shuō)法中不正確的是( )A.在三種酸HA、HB、HC中HC酸性相對(duì)最弱B.中和1 mol三種酸,需要的NaOH均為1 molC.在A-、B-、C-中,A-結(jié)合H+的能力最強(qiáng)D.HA、HB、HC均為弱酸C謝謝觀看THANKS 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)