資源簡介

(共24張PPT)
10.2 我與法律同行
第四單元 走進法治天地
第十課 法律伴我們成長
1.法治意識：發自內心的尊崇法律，樹立法治意識，增強尊法學法守法用法的意識和自覺性，樹立對法律的信仰。
2.健全人格：學會依法辦事，能運用法治的方式解決生活中遇到的問題。 初步學會運用法律維護自己、他人和集體的合法權益。
3.責任意識：知道依法辦事的要求，理解樹立法治意識對國家、對社會、對公民個人的重要性。
核心素養目標：
某企業投入使用一臺新設備,但由于未了解有關工業廢氣排放的法規,其廢氣處理設施不符合環境保護要求。當局發現后,責令改正并處以罰款。
從法律的角度看，這個案例給我們什么啟示？
《中華人民共和國大氣污染防治法》。這是中國關于大氣污染防治的主要法律，其中包括對超標排放大氣污染物的處罰規定。例如，超過大氣污染物排放標準或超過重點大氣污染物排放總量控制指標的，將被責令改正、限制生產、停產整治，并處以十萬元以上一百萬元以下的罰款；情節嚴重的，可責令停業、關閉。
“法治意識”
我們要認真學習法律，增強法律意識，知法于心，與法同行。
新課導入
01 樹立法治意識
中國青少年研究中心曾做過一項違法犯罪未成人治理機制的研究，共調查2834名未成年人管教所服刑人員、410名未成年社區矯正人員、751名專門學校學生。“不懂法律”的占65％，“不知道是犯罪，也不知道會受到處罰”的占58.1％，“不知道自己的行為觸犯法律”的占64.7％
這一現象反應了什么問題？
法治意識是人們對法律發自內心的認可、尊崇、遵守和服從。
遵法守法
尊法守法
1、法治意識的含義：P101
反映了社會生活中部分人缺乏對法律的了解與學習，缺少法律信仰，法治意識淡薄。
思考：這些做法對我們的生活有什么影響？
立法
執法
司法
守法
立法、執法、司法、守法這些法治的基本環節直接關系著人們的生存和生活質量。科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，有利于社會的穩定；有利于形成良好的社會秩序，保障人們的生命財產安全；有利于維護人們的幸福生活。
探究分享
閱讀教材101頁鏈接，思考：國家工作人員在就職時公開進行憲法宣誓有什么意義？
①樹立憲法權威，增強公職人員法律意識，從內心尊崇法律；
②激勵公職人員忠于和維護憲法；利于落實依法治國戰略；
③營造學習憲法，敬畏憲法，遵守憲法、捍衛憲法的社會氛圍。
討論：法律的作用是什么？建設法治中國要靠誰
人民
建設
法治中國
共同事業
受益者
踐行者
①國無法不治，民無法不立。建設法治中國是中國人民的共同事業，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。人民權益要靠法律保障，法律權威要靠人民維護。
②推動全社會樹立法治意識，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，對于全面推進依法治國、建設社會主義法治國家具有重要意義。
國家采取了哪些措施增強人民的法治意識？有何意義？
憲法是一個國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現。2014年11月1日，十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過決定，將每年的12月4日設立為“國家憲法日”。
“一切法律之中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心里。”
黨的十八屆四中全會通過的《決定》指出：法律的權威源自人民的內心擁護和真誠信仰。
③當法律真正銘刻在我們的內心時，才會充分體現其自身的價值，發揮其應有的功能.
2、為什么要樹立法治意識？
①建設法治中國是中國人民的共同事業，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。人民權益要靠法律保障，法律權威要靠人民維護。（人民）
②推動全社會樹立法治意識，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，對于全面推進依法治國、建設社會主義法治國家具有重要意義。（國家）
③當法律真正銘刻在我們的內心時，才會充分體現其自身的價值，發揮其應有的功能.（法律）
中國青少年研究中心曾做過一項違法犯罪未成人治理機制的研究，共調查2834名未成年人管教所服刑人員、410名未成年社區矯正人員、751名專門學校學生。“不懂法律”的占65％，“不知道是犯罪，也不知道會受到處罰”的占58.1％，“不知道自己的行為觸犯法律”的占64.7％。
3、對青少年的要求：樹立法治意識，是青少年健康成長的基本要求。青少年是法治中國建設的受益者、參與者和推動者。
2023年1至9月，全國檢察機關共批準逮捕未成年犯罪嫌疑人1.8萬余人，對侵害未成年人犯罪批準逮捕4.1萬人。
2023年1至9月，全國檢察機關共對未成年犯罪嫌疑人決定起訴2.6萬人，不起訴2.8萬人，不訴率51.8%。審結時，對侵害未成年人犯罪決定起訴4.6萬人。
02 學會依法辦事
法律保障我們的幸福生活
要實現法律的保障作用， 需要我們怎么做？
需要我們每個人對法律的尊崇和遵守。
內心
行為
國無法不治，民無法不立，法律保障人們的幸福生活；
01
法律保障功能的實現靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。
02
4.為什么要依法辦事
邯鄲市一名學生慘遭3名同班同學殺害！
2024年3月10日，在邯鄲市肥鄉區一名學生長期遭受3名同班同學的霸凌，并最終遭到他們的殘忍殺害。次日，在北高鎮張莊村一處蔬菜大棚內發現了該學生的遺體。經查，涉案的三名犯罪嫌疑人均為不滿14歲的少年。目前，所有犯罪嫌疑人已被抓獲，并已依法采取刑事強制措施。司法機關將堅決依法懲處這一犯罪行為，案件仍在進一步偵破中。
這一現象給我們什么啟示？
在日常生活中，我們要經常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會有什么后果。
學會依法做事，學會依法維權。
運用法律
維護權益。
助長對方囂張氣焰和違法行為，使自身權益遭受進一步侵害。
無法保護自身權益，使自己成為加害者，此類行為會觸犯法律。
依法辦事，依法維權。違法者受到懲罰，自身權益得到維護。
①依法辦事，要遵守各種法律法規，遇到問題需要解決，應通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。
思考：關于邯鄲市一名學生慘遭3名同班同學欺凌殺害的案件，你怎么看？如果你遇到此類事件你會怎么做？
忍氣吞聲，委曲求全。
以暴制暴，
報復對方。
跳舞娛樂是公民的權利，受擾居民是否有權利干涉？
②要自覺遵守相關的法律法規，在其允許的范圍內行使權利，不侵犯他人的合法權益。在實現自身利益的過程中，自覺維護他人和集體的合法權益。
憲法第五十一條的規定: 中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
思考：你如何看待上述觀點？
三個觀點都是不遵守交通規則的表現，③我們要養成學法尊法守法用法的習慣。不能對法律選擇性遵守。
中國式過馬路，是網友對部分中國人集體闖紅燈現象的一種調侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關”。
觀點一：闖紅燈不對，但大家都在闖，我也跟著走。
觀點二：只要沒有人看到，沒有人管，就可以闖紅燈。
觀點三：車輛多的時候不能闖，車輛少或沒有車時可以闖。
5.怎樣學會依法辦事 ？
①遵守各種法律法規。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。
②依法辦事，在實現自身利益的過程中，自覺維護他人和集體的合法權益。
③養成尊法學法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
推進法治中國建設是每個人的責任和義務，作為國家未來的建設者，我們要努力為法治中國建設貢獻自己的力量。
◇在學習法律方面，我打算：____________________________________________
◇在遵守法律方面，我打算：____________________________________________
◇在依法維權方面，我打算：____________________________________________
我的行動！
6.作為國家未來的建設者，我們要為法治中國建設做出那些努力？
（1）學習法律方面：
認真學習法律知識，了解法律基本內容，提高法律意識
（2）遵守法律方面：
樹立法治觀念，維護法律權威，自覺守法；法律要求的必須去做，法律提倡的積極去做，法律禁止的堅決不做；依法行使自己權利，尊重和維護他人合法權益，自覺履行義務。
（3）依法維權方面：
當自己的合法權益受到侵害時，依法維護自己的合法權益，并積極運用法律幫助他人維權。
我們與法律同行
學會依法辦事
依法辦事要遵守各種法律法規
法治意識的內涵和意義
樹立法治意識
法治時代對青少年的要求
養成尊法學法守法用法的習慣
遇到問題需要解決，應當通過 法治方式，表達自身合法的述 求和愿望。
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展開更多......

收起↑