資源簡介

(共25張PPT)
教師：
《圖文并茂巧展示》
八下 第一單元第1課
CONTENTS
教學過程
目錄
青春是一首詩， 跳躍著激情的韻律， 每一句都充滿對未來的憧憬， 每一行都描繪著夢想的翅膀。
青春是一幅畫， 色彩斑斕，充滿活力， 描繪著少年的夢想和勇氣， 展現著青春的獨特魅力。
青春是一段旅程， 充滿未知和驚喜， 我們帶著笑容和淚水， 走過青澀，走向成熟。
如春日的嫩芽， 如夏日的陽光， 如秋日的落葉， 如冬日的雪花， 每個季節都留下了我們獨特的足跡。青春四季， 每一個季節都如此美麗， 讓我們一起走過青春的四季， 用心感受，用心生活， 留下屬于我們的精彩篇章。
我們的青春
我們的青春
青春是我們生命中最寶貴的財富，它讓我們擁有了無限的可能性和機遇。
在青春時期，我們學會了如何面對挑戰和困難，如何與他人相處和合作，這些經驗對我未來的發展具有重要意義。
青春也是探索自我和世界的時期，通過嘗試和實踐，逐漸明確了自己的興趣和目標，為未來的職業規劃和生活方向奠定了基礎。
青春對我們的意義
記錄青春
那我們如何記錄這段成長，成為將來美好的回憶呢？
用文字記錄青春
用WPS文字進行圖文混排。
用畫面留住青春
用Photoshop進行圖像的加工和合成。
用演示文稿展示青春
用WPS演示文稿對青春集中展現。
情景創設 導入新課
01
用文字記錄青春
（文本的編輯和排版）
自主學習：根據老師提供的案例素材，嘗試進行圖文混排操作。
文本的編輯和排版
允許圖片、圖表或其他對象周圍的文本按照特定的方式排列。這項功能可以幫助創建更加豐富和動態的文檔布局，可根據需要選擇合適的文字環繞方式。
文字環繞
形狀和文本框
藝術字
分欄
有時形狀和文本框組合使用，會得到想要的效果。
藝術字是一種可以增強文檔視覺效果的文本格式，通常用于標題、宣傳材料或任何需要吸引注意力的文本。
提供了多種分欄樣式供您選擇，例如“一欄”、“兩欄”、“三欄”等。您可以選擇適合您文檔的分欄樣式。
文本的編輯和排版
哪個小組介紹一下本組的優秀作品？在介紹時，請說明：
1、你使用了wps中哪幾種功能？
2、你使用了哪種文字環繞方式？
3、哪些地方還可以改進？
文本編輯排版
圖文比例控制
根據展示需求和觀眾閱讀習慣，合理控制圖文比例，避免過度堆砌或單調乏味。
布局優化
通過調整圖文位置、間距、對齊方式等，實現整體布局的均衡和諧，提高觀看體驗。
圖文比例控制及布局優化
02
用畫面留住青春
（圖片的加工處理）
圖片的加工處理
左右這兩張圖片有什么區別？哪位同學能說一下？
自主學習
處理圖片的軟件有很多，今天我們就學習使用Photoshop進行圖像的加工與合成。
請同學們參照課本，用學習包里的素材，來進行合成。
裁切工具——裁切圖片
圖片的加工處理
自由變換工具——調整大小和位置
文字工具——設置字體、字號
圖層操作——新建圖層、設置圖層樣式
魔術棒和快速選擇工具——摳圖
03
用演示文稿展示青春
（演示文稿的制作）
如果記錄的內容比較多，我們可以怎么集中展示？
演示文稿的制作
電子相冊、抖音快手短視頻……
WPS演示文稿是一款辦公軟件，用于制作幻燈片演示文稿。
它提供了豐富的模板和設計工具，使用戶能夠輕松創建專業的演示文稿。
WPS演示文稿支持多種媒體元素的插入，包括文本、圖片、音頻和視頻等。
WPS演示文稿簡介
進入動畫
設置元素進入幻燈片的方式，如淡入、飛入、縮放等。
退出動畫
設置元素離開幻燈片的方式，如淡出、飛出、縮小等。
強調動畫
對幻燈片中的元素進行強調，如旋轉、放大、閃爍等。
路徑動畫
自定義元素在幻燈片中的移動路徑。
動畫效果設置
設置幻燈片之間的切換效果，如淡出淡入、推送、覆蓋等。
切換效果
調整幻燈片切換的速度，如慢速、中速、快速等。
切換速度
為幻燈片切換添加聲音效果，如風聲、水聲、鼓聲等。
聲音效果
設置幻燈片切換的觸發方式，如單擊鼠標、自動換片等。
換片方式
切換方式設置
創建和編輯母版
在WPS演示文稿中，可以使用母版功能來統一幻燈片的風格。通過創建和編輯母版，可以定義幻燈片的背景、字體、顏色、效果等元素，以確保整個演示文稿的一致性和專業性。
自定義幻燈片布局
除了使用預設的母版布局外，WPS演示文稿還支持自定義幻燈片布局。用戶可以根據需要添加、刪除或調整占位符的位置和大小，以滿足不同的設計需求。
母版與幻燈片之間的互動
在使用母版的過程中，用戶可以隨時切換到幻燈片視圖進行編輯和調整。同時，對母版的修改也會實時更新到所有應用了該母版的幻燈片中，保持了演示文稿的整體協調性。
應用母版到幻燈片
在編輯好母版后，可以將其應用到整個演示文稿或指定的幻燈片中。這樣，所有應用了該母版的幻燈片都會自動繼承母版的樣式和設置，大大提高了制作效率。
使用母版統一幻燈片風格
實踐創新：
制作“青春四季”為主題的幻燈片。
演示文稿的制作
項目分析
項目實施
方案制定
項目交流
哪位同學說一說你都有哪些收獲？
課堂小結
作業布置
要求學生自行設計一份圖文混排的文檔，可以是海報、宣傳冊等，展現家鄉的風土人情，擇優上傳到學校網站進行展示。
THANKS
學習愉快！

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