資源簡介

(共11張PPT)
第五單元 尊老敬老好少年
一、了解身邊的老人
單元提示
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。” 養老、敬老、愛老不僅是中華民族的傳統美德，更是每一個中華兒女不可推卸的責任，作為新時代的好少年，我們應該為身邊的老人做一些力所能及的事情，讓他們感受到來自社會的溫暖。
新課學習
在我們的街道、社區或村子里，住著一些老人，經常和這些老人接觸，了解他們的實際需要，我們就可以更好地幫助他們。
了解身邊的老人
問題與思考
同學們是否經常回爺爺奶奶、姥姥姥爺家，自己家的老人及鄰居家的老人，他們多大年紀？身體狀況如何？需要哪方面的幫助？
實踐與體驗
1.觀察“2005~2017年中國65周歲及以上人口數量走勢圖”，發現我國65周歲以上的老人數量龐大，并且呈上升趨勢，由此你想到了什么？
老人數量逐年攀升，老人化社會逐步形成。老人需求加大，社會養老成本增加，勞動力下降，人口紅利降低，全社會應該關愛老人
實踐與體驗
2.通過調查問卷、訪談等形式，了解你生活的小區各年齡段人口分布情況及老人所占的比例。
實踐與體驗
了解老人生存現狀
（“老有所依”專題紀錄片）
實踐與體驗
3.選擇一位離自己家較近或比較熟悉的老人，與家長或朋友一起到老人家里，了解老人的身體狀況和實際需求，做一些力所能及的事情，并做好記錄。
姓名 性別 年齡 身體狀況 興趣愛好 實際需求 備注
交流與評價
與小組內的同學交流，通過本次調查活動，你對老人現在的生活狀況有哪些認識？有什么感受？
拓展與創新
關注老人，關愛老人，是我們應盡的義務和責任。結合自身實際，為你身邊的老人做一件有意義的事情。
課后作業
到社區物業統計小區內老人情況，并選擇一位老人，為老人提供幫扶。下節課交流。

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