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2023-2024學年下學期初中數學人教版七年級下冊5.1相交線 同步分層作業(基礎篇)含解析

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2023-2024學年下學期初中數學人教版七年級下冊5.1相交線 同步分層作業(基礎篇)含解析

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(基礎篇)2023-2024學年下學期初中數學人教版七年級同步分層作業5.1相交線
一.選擇題(共4小題)
1.如圖,直線AB、CD相交于點O,OE平分∠BOD,若∠AOD=100°,則∠BOE=(  )
A.60° B.50° C.40° D.30°
2.如圖,工程隊準備將一段筆直的河道改彎,從而增加游覽船的航程,讓游客飽覽山間風光.這其中體現的數學原理是(  )
A.兩點確定一條直線
B.經過一點有無數條直線
C.兩點之間,線段最短
D.垂線段最短
3.把一條彎曲的公路改成直道,可以縮短路程,其道理用幾何知識解釋正確的是(  )
A.兩點確定一條直線 B.垂線段最短
C.線段的長度可以測量 D.兩點之間線段最短
4.下列說法:①把一個角分成兩個角的射線叫角的平分線;②兩點確定一條直線;③若線段AM等于線段BM,則點M是線段AB的中點;④垂線段最短.其中正確的是(  )
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
二.填空題(共4小題)
5.如圖,兩條直線相交于點O,若∠1+∠2=60°,則∠2=   度.
6.如圖,直線a、b相交,∠1=36°,則∠2=   .
7.如圖,在半徑為10的圓中,距圓心O點為20的A點做割線,交圓于BC兩點,O點到BC距離為6,設AB為x,則(x+8)2=   .
8.若∠1=36°,那么∠1鄰補角的度數為    .
三.解答題(共2小題)
9.已知:如圖,直線AB與直線CD交點O,OE⊥DC,OE平分∠AOF.
(1)如圖1,求證:OC平分∠BOF;
(2)如圖2,OG,OP,OK,在直線AB的下方,若OK平分∠COG,OP平分∠BOG,∠KOP=25°,求∠AOF的度數.
10.如圖.AD⊥BC.∠1=∠2.∠C=65°.求∠BAC的度數.
(基礎篇)2023-2024學年下學期初中數學人教版七年級同步分層作業5.1相交線
參考答案與試題解析
一.選擇題(共4小題)
1.如圖,直線AB、CD相交于點O,OE平分∠BOD,若∠AOD=100°,則∠BOE=(  )
A.60° B.50° C.40° D.30°
【分析】根據鄰補角的性質以及角平分線的定義即可解決問題;
【解答】解:∵∠BOD=180°﹣∠AOD=180°﹣100°=80°,
又∵OE平分∠BOD,
∴∠BOE=12∠BOD=40°,
故選:C.
【點評】本題考查鄰補角的性質、角平分線的定義等知識,解題的關鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考基礎題.
2.如圖,工程隊準備將一段筆直的河道改彎,從而增加游覽船的航程,讓游客飽覽山間風光.這其中體現的數學原理是(  )
A.兩點確定一條直線
B.經過一點有無數條直線
C.兩點之間,線段最短
D.垂線段最短
【分析】由線段的性質:兩點之間,線段最短,即可判斷.
【解答】解:將一段筆直的河道改彎,從而增加游覽船的航程,這其中體現的數學原理是:兩點之間,線段最短.
故選:C.
【點評】本題考查線段,直線的性質,掌握線段的性質是解題的關鍵.
3.把一條彎曲的公路改成直道,可以縮短路程,其道理用幾何知識解釋正確的是(  )
A.兩點確定一條直線 B.垂線段最短
C.線段的長度可以測量 D.兩點之間線段最短
【分析】根據數學常識,連接兩點的所有線中,線段最短,即兩點之間線段最短解答.
【解答】解:把彎曲的公路改成直道,其道理是兩點之間線段最短.
故選:D.
【點評】本題主要考查了線段的性質,熟記兩點之間線段最短是解題的關鍵.
4.下列說法:①把一個角分成兩個角的射線叫角的平分線;②兩點確定一條直線;③若線段AM等于線段BM,則點M是線段AB的中點;④垂線段最短.其中正確的是(  )
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
【分析】由線段中點,角平分線的概念,直線的性質,垂線的性質,即可判斷.
【解答】解:①把一個角分成兩個相等角的射線叫角的平分線,故①不符合題意;
②兩點確定一條直線,正確,故②符合題意;
③若線段AM等于線段BM,則點M不一定是線段AB的中點,故③不符合題意;
④垂線段最短,正確,故④符合題意.
∴其中正確的是②④.
故選:B.
【點評】本題考查線段中點,角平分線的概念,直線的性質,垂線的性質,掌握以上知識點是解題的關鍵.
二.填空題(共4小題)
5.如圖,兩條直線相交于點O,若∠1+∠2=60°,則∠2= 30 度.
【分析】根據對頂角相等結合題意計算即可.
【解答】解:∵∠1和∠2是對頂角,
∴∠1=∠2,
∵∠1+∠2=60°,
∴∠2=30°,
故答案為:30.
【點評】本題考查的是對頂角的性質,掌握對頂角相等是解題的關鍵.
6.如圖,直線a、b相交,∠1=36°,則∠2= 144° .
【分析】根據鄰補角的定義和性質,結合圖形可得∠1與∠2互為鄰補角,即∠1+∠2=180°,把∠1=36°代入,可求∠2.
【解答】解:由圖示得,∠1與∠2互為鄰補角,即∠1+∠2=180°,
又∵∠1=36°,
∴∠2=180°﹣36°=144°.
故答案為:144°.
【點評】本題考查鄰補角的定義和性質,熟記相關知識是解題的關鍵.
7.如圖,在半徑為10的圓中,距圓心O點為20的A點做割線,交圓于BC兩點,O點到BC距離為6,設AB為x,則(x+8)2= 364 .
【分析】連接OA,OC,過點O作OD⊥BC于D,依題意得:OA=20,OC=10,OD=6,先由勾股定理求出CD=8,則BD=CD=8,再由勾股定理得AD2=OA2﹣OD2=364,然后根據AB為x,BD=8得x+8=AB+BD=AD,據此可得出答案.
【解答】解:連接OA,OC,過點O作OD⊥BC于D,如圖所示:
依題意得:OA=20,OC=10,OD=6,
在Rt△OCD中,OC=10,OD=6,
由勾股定理得:CDOC2-OD2=8,
∵OD⊥BC,
∴BD=CD=8,
在Rt△AOD中,OA=20,OD=6,
由勾股定理得:AD2=OA2﹣OD2=364,
∵AB為x,BD=8,
∴x+8=AB+BD=AD,
∴(x+8)2=364.
故答案為:364.
【點評】此題主要考查了垂徑定理,勾股定理,理解垂徑定理,靈活運用勾股定理進行計算是解決問題的關鍵.
8.若∠1=36°,那么∠1鄰補角的度數為  144° .
【分析】根據鄰補角互補解答即可.
【解答】解:∵∠1=36°,
∴∠1鄰補角的度數為:180°﹣36°=144°.
故答案為:144°.
【點評】本題考查了鄰補角,鄰補角、對頂角成對出現,在相交直線中,一個角的鄰補角有兩個.鄰補角、對頂角都是相對與兩個角而言,是指的兩個角的一種位置關系.它們都是在兩直線相交的前提下形成的.
三.解答題(共2小題)
9.已知:如圖,直線AB與直線CD交點O,OE⊥DC,OE平分∠AOF.
(1)如圖1,求證:OC平分∠BOF;
(2)如圖2,OG,OP,OK,在直線AB的下方,若OK平分∠COG,OP平分∠BOG,∠KOP=25°,求∠AOF的度數.
【分析】(1)根據垂直的定義得出∠COE=∠DOE=90°,根據角平分線的定義得出∠AOE=∠EOF,等量代換即可證明;
(2)根據角平分線的定義得出∠COG=2∠COK,∠BOG=2∠BOP,再根據角的和差倍分計算即可得出∠COB=2∠KOP=50°,結合(1)即可求解.
【解答】(1)證明:∵OE⊥DC,
∴∠COE=∠DOE=90°,
∵OE平分∠AOF,
∴∠AOE=∠EOF,
∵∠EOF+∠COF=∠AOE+∠DOA=90°,
∴∠COF=∠DOA,
∵∠DOA=∠COB,
∴∠COF=∠COB,
∴OC平分∠BOF;
(2)解:∵OK平分∠COG,OP平分∠BOG,
∴∠COG=2∠COK,∠BOG=2∠BOP,
∵∠COK=∠COB+∠BOK,∠BOP=∠KOP+∠BOK,
∴∠COG﹣∠BOG=2(∠COK﹣∠BOP)=2(∠COB﹣∠KOP),
∵∠COG﹣∠BOG=∠COB,
∴∠COB=2(∠COB﹣∠KOP),
∴∠COB=2∠KOP=50°,
由(1)知∠AOE=∠EOF,∠COF=∠COB,
∴∠AOE=∠EOF=90°﹣∠COF=90°﹣∠COB=90°﹣50°=40°,
∴∠AOF=2×40°=80°.
【點評】該題主要考查了角的和差倍分運算以及角平分線的定義、垂直定義、對頂角相等,解題的關鍵是找到圖中角度之間的關系,列出等式.
10.如圖.AD⊥BC.∠1=∠2.∠C=65°.求∠BAC的度數.
【分析】先根據AD⊥BC可知∠ADB=∠ADC=90°,再根據三角形的內角和定理求出∠1與∠DAC的度數,由∠BAC=∠1+∠DAC即可得出結論.
【解答】解:∵AD⊥BC,
∴∠ADB=∠ADC=90°,
∴∠DAC=90°﹣65°=25°,∠1=∠2=45°,
∴∠BAC=∠1+∠DAC=45°+25°=70°.
【點評】本題考查的是三角形內角和定理,垂直的定義,熟知三角形的內角和等于180°是解答此題的關鍵.
聲明:試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布日期:2024/4/17 21:21:43;用戶:宋玉交;郵箱:13455460258;學號:44981900

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